【乐学】嘉定区小学英语学科“慧雅阅读一校一品”展示活动在南翔小学举行 ...

是有希望的

 慧雅阅读一校一品

6月7日下午，区小学英语学科“慧雅阅读一校一品”展示活动在南翔小学举行。本次活动围绕“运用绘本故事  激发阅读兴趣”的主题展开，区教育学院英语教研员袁勇浩、颜黎华携区各小学英语教研组长、备课组长、各年级教师代表近150人参加了活动，区教育局督学任丽娟和南翔小学校长吴宝英也出席了本次活动。

本次展示活动分为三个部分展开：一堂绘本故事阅读课例展示、一台亲子绘本故事诵读表演和一个“运用英语绘本故事  激发学生阅读兴趣”的项目交流。
首先，由南翔小学梅秋莉老师展示2B M4U2 Mother’s Day 第三课时课例，运用绘本故事 My Mum展开阅读教学，通过了解作者——图解书名——分段学习绘本故事内容——回归学生生活语用，给学生提供完整的阅读体验，通过阅读更有效地达成三维目标，让学生学会用更美好的语言来描绘自己的母亲，并在课堂学习过程中感悟绘本故事阅读的方式。
课例展示

接着，由孩子们和家长展示了一台精彩、感人的亲子绘本故事诵读表演，五组家庭温馨而富有童趣的演绎，给在场观众带来一场视听盛宴，获得了阵阵掌声。展现了南翔小学在探索绘本故事阅读从课内到课外延伸的实践成果。




亲子绘本故事诵读

“慧雅阅读一校一品”交流

最后，南翔小学李雪妹老师作了题为“运用英语绘本故事  激发学生阅读兴趣”的慧雅阅读阶段交流汇报。李老师通过解答“为什么选择绘本故事作为英语阅读的一个载体？”“选择怎样的绘本故事？”“怎样运用绘本故事指导阅读？”三个问题，向老师们介绍了学校英语绘本阅读实践的探索和成效。李老师的交流理论联系实际，她通过三个课例：4B Time 绘本故事Tommy-too-late，4B Story time绘本故事 The ugly duckling 及英语阅读节中四年级阅读体验活动绘本故事 The giving tree，为大家介绍了老师们所尝试的阅读指导方式，具有一定学术价值，获得了教研员的高度评价。

展示活动后，袁勇浩对此次活动的绘本故事课例、亲子诵读表演和学校实践交流作了精彩点评，充分肯定此次活动的内容和意义，肯定了南翔小学在“慧雅阅读”方面的探索和实践，希望全区老师能关注学生的阅读从课内到课外延伸，重视指导学生的自由自主阅读，并对各小学在英语学科“慧雅阅读一校一品”的有效实践提出了希望和要求。

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