提高语文成绩的7大习惯和4种方法你都知道吗？（父母替孩...
什么是语文？著名教育家叶圣陶先生说过：“语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起就叫做语文。”通过学习去把朦胧的思想变为清澈的思想，把不清楚的语言变为有条理的语言。
初高中学习中，大部分的学生和家长会认为语文的学习不需要花多太多功夫就能拿到分数，殊不知，在以后的中，语文是分值最高且最难提分的学科。或者认为语文学习没有数学、英语甚至物理、化学重要，花在语文学习上的时间少之又少！这样的认知是大错特错的！语文有多少重要你真的知道吗？
语文是交际工具！是人与人交流必不可少的的工具，一辈子都用得上，相比与其他的学科，语文是学生这辈子用的最多的一门学科。
首先它是语言文字工具，帮助我们去阅读去理解，去认识这个世界；
其次语文的学习能帮助学生培养阅读能力、写作能力、口语交际能力等等，这些能力都是会为学生未来的工作以及生活带来巨大便利的！
语文学习还有助于其他学科成绩的提升。很多学生因为阅读能力差、或阅读速度慢，导致其他学科的成绩也跟不上。我有一个初三的学生，刚来上课的时候阅读速度极其慢，甚至很多字都不认识，经过一段时间的阅读训练，阅读能力有所提升！神奇的是他的其他学科也在不断的进步。我不能说这都是语文的功劳，但我相信两者还是有一定联系的！
当然，语文的学习还能培养孩子的鉴赏能力、体会美的能力，甚至对孩子的人生观、价值观的形成都有巨大的帮助！所以学好语文绝不仅仅是为了提高分数这么简单！
有些学生和家长也知语文的重要性，但因为语文的提升慢就放弃了！认为别人家的孩子可能语文天生就比较好，语文要进步太难了！其实语文的学习完全是有方法、有技巧的。语文的提升的确是循序渐进的，那么如何让孩子变成“别人家的孩子”呢？最重要的是做到以下几点：
培养语文的七大习惯
①阅读习惯：多读优秀的课外阅读读物（课改后阅读课外读物变成考试要求）
②积累习惯：读书不能白读，遇到好的文字词句记得积累下来
③写作习惯：养成写随笔和日记的习惯（可以不定题目，想写什么就写什么，记录生活的点滴）
④书写习惯：好的书写习惯能为语文加分不少，字写得好看作文分数至少多2-3分
⑤观察习惯：善于观察生活，观察周遭的一切，写作的时候素材就多了
⑥旅游习惯：为什么学好语文需要多旅游？多看看外面的世界，学生的思路会比较开阔，有助于人生观价值观的形成，帮助写作的提升
⑦思考习惯：爱思考，会质疑的学生通常语文成绩比较好，语文是一门需要独立思考的学问，只有善问才能善答
锻炼语文的四种方法
①大量背诵：
虽说语文学习不能光靠死记硬背，但是不背是不可能的。初高中语文考试中，基础题考察形式大部分为识记题。你不去背诵那么基础分数就拿不到，提分就变成了空话；
作文的写作也需要背诵，背诵一些经典的名言警句、辞藻优美的文句。所以不要找借口，语文成绩要提高就一定要花时间在背诵上。
②大量阅读：
这里的阅读不仅仅指阅读课内篇目以及教材要求的课外篇目，而需要读得广、读得杂，什么都可以读。经典名著、喜欢的武侠小说甚至是有趣的广告台词都可以。
阅读的面广了、杂了，你的语文思维才会开阔。所以家长不要去干涉孩子读小说，在学习完成的情况下，读武侠、言情小说也是一种帮助语文提升的阅读方式。
③大量写作：
光说不练假把式，光读不写也是一样的，阅读是一种输入，写作是一种输出。所以学生还应该养成不断写作的习惯，写作内容随意，可以是随笔也可以定题写作，甚至可以着手写小说，大量的写作一定能帮助孩子作文成绩的提高。
④大量积累：
作文写作需要素材，如何去积累素材呢？除了阅读，最重要的就是观察生活。读万卷书、行万里路都是积累的方式。二者可以兼顾。
所以不要让孩子只沉浸在书本中，也可以让学生走出去，看看真实的世界，通过观察得出自己的见解。也可以引导学生通过上网、访谈等方式积累素材。
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