汇聚规培经验，助力教师成长⑮ | 2018年青浦区规培基地学校经验展示——青 ...
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自2012年起，上海市基础教育系统全面实施见习教师规范化培训制度。该制度针对从师范院校或其他高等院校相关专业毕业进入中小学首次任教的人员，进行为期一年的培训，内容主要包括职业感悟与师德修养、课堂经历与教学实践、班级工作与育德体验、教学研究与专业发展等四大领域18个要点。
我区根据《上海市中小学（幼儿园）见习教师规范化培训指导意见（试行）》，积极统筹区域优质教育资源，使见习教师浸润在优质的教师专业发展学校中，在优秀教育教学团队和专门带教老师的指导下，正确认识与适应教师角色，形成良好的教育教学行为规范，尽快胜任教育教学工作。
几年来，各基地学校在市、区统一的规范要求基础上，因地制宜地采取规培措施，创建了优秀的规培课程、规培机制，形成了自己的规培特色。
今天，我们将继续推出各基地校在规培中的有效做法和亮点，凝聚共识，汇聚经验，进一步推进我区规培工作。
体验教学 感受教育
上海市青浦高级中学是上海市教师专业发展示范校，也是见习教师培训基地学校。学校认真贯彻青浦区教育局和区见习教师规范化培训领导小组有关培训要求，对于应届见习教师浸润式培训，严格按照职业感悟与师德修养、课堂经历与教学实践、班级工作与育德体验、教学研究与专业发展四大方面加以落实。在具体实践中，坚持见习教师“体验教学，感受教育”的工作原则，以学科优势与骨干教师引领，以学科团队与班级育德体验助推，使见习教师站稳专业和育德讲台，在教学中体验进步，在体悟中感受教育。
师徒带教，素养立身
学校由分管领导指令相关部门协同所在年级，确定学科带教老师和带教班主任，通过学科和育德双重能力培养，哺育见习教师基本的教师素养。
团队助推，讲台立德。学校以带教教师为核心，同时发挥年级组作用，通过实践课、研讨课和班会课等形式，助推见习教师立足岗位，养成高尚师德。
体验感悟，实践树人
学校以双重身份考察见习教师，鼓励见习教师在教育教学第一线磨炼自己，通过教育教学实践教书育人，完善自己。
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