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【六年级@期末】松江区六年级下期末语文试卷含答案

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发表于 2019-6-25 08:47:31 | 显示全部楼层 |阅读模式
沈姐的碎碎念:

2019届的高考成绩出来了,

铺天盖地的很多人

都在刷武亦姝的高考成绩,

才惊觉,

三年时光真的很快。

还记得诗词大会结束后没多久,

武亦姝来松江二中参加辩论赛,

瘦弱,亭亭玉立,淡雅如菊。



另外一波人则开始刷魔都高考状元的成绩,

也是一个女孩儿,

语文135,英语144,数学150,

小三门两个A+,一个A,

总分636。

小学就读于松江的二实小,

初中华育,高中上海中学。

又是无数的关注,

佩服这些孩子。

突然想起来

三年前的魔都中考状元,

出自松江的九峰实验中学,

和武亦姝算是一届,

不知道这个女孩子考得如何。

但又想,何必过多关心,

也许对于他们都是惊扰。

如鱼饮水,

冷暖自知。

不论如何,都祝福孩子们

前程似锦,

未来可期






松江区2018学年学期期末考试六年级语文试卷

一、文言文(25分)

(一)默写(8分)
1.盈盈一水间,                        (《迢迢牵牛星》)
2.                  ,要留清白在人间。   (《石灰吟》)
3.等闲识得东风面,                      (《春日》)
4.谁言寸草心,_____________________。    (《游子吟》)
(二)阅读下列诗歌,完成第5—6题3分)


竹石

咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。



5“任”在诗中的意思是           。(1分)
6.下列选项中对这首的理解错误的一项是(     )(2分)
A.一、二句运用拟人,展现了挺立青山、扎根石缝中的翠竹形象。
B.三、四句是本诗题旨所在,表达了对竹的顽强品质的高度赞美
C.这首题画诗,前两句展现画之“形”,后两句揭示了画之“神”。
D.该诗托物言志,诗人借“竹”、“青山”表现自己的铮铮铁骨。
(三)阅读下文,完成第7—9题7分)
两小儿辩日

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:孰为汝多知乎
7. 本文选自《                 》一书,本文提及的孔子是________学派创始人。(2分)

8. 用现代汉语理解画线句。(2分)

   孰为汝多知乎?                                                                          

9. 两个小儿辩论一天中太阳大小的变化情况,一个从_______角度出发,另一个从触觉角度出发,故得出相反的结论。从他们身上,我们获得的启示是                               (3分)

(四)阅读下文,完成第10—13题7分)
韩魏公知北都,有人献玉盏一只,云:“耕者入坏冢而得,真绝宝也。”特设一桌,置玉盏其上,且将用之酌酒ƒ,遍劝坐客。俄为吏将误触台倒,玉盏俱碎,坐客皆愕然,吏将伏地待罪。公神色不动,笑谓坐客曰:“物破亦自有时。”谓吏将曰:“非故也,何罪之有?
【注释】①知北都:担任北都的行政长官。②坏冢:毁坏了的坟墓。③酌酒:倒酒。④俄:不一会儿。

10.解释下列句中加点的字。(2分)

1)耕者入坏冢而                                  2)置玉盏其上           

11.对画线句“非故也,何罪之有?”翻译正确的一项是(      )(2分)

A.(你)不是故意的,有什么罪呢?            B.不是这个原因,(你)有什么罪呢?

C.(你)不是故意的,何必怪罪你呢?          D.不是这个原因,何必怪罪你呢?

12.“吏将伏地待罪”的原因是“                           ”。(用原文语句回答)(1分)

13.本文表现了韩魏公_________________的品质。(2分)

、现代文(30分)

(一)阅读下文,完成第14—18题15分)
我的伯父鲁迅先生(节选)

①伯父鲁迅先生在世的时候,我年纪还小,根本不知道鲁迅是谁,以为伯父就是伯父,跟任何人的伯父一样。伯父去世了,他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里,许多人都来zhuī dào_____他,向他致敬,有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人,有学生,各色各样的人都有。那时候我有点惊异了,为什么伯父得到这么多人的爱戴?我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我就要永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。

②就在伯父去世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:哈哈!还是我的记性好”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。

③那天临走的时候,伯父送我两本书,一本是《表》,一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了,这两本书我还保存着

……

有一天黄昏时候,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸

爸妈妈拉着我手,,到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方,看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟,车子扔在一边。    ⑤我们走过去,看见他两只手捧着脚,脚上没穿鞋,地上淌了一摊血。他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。

⑥“怎么了?”爸爸问他。

⑦“先生,”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音,“没留心,踩在碎玻璃上,玻璃

片插进脚底了。疼得厉害,回不了家啦!”⑧爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。⑨拉车的感激地说:“我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。两位好心的先生,我真不知道怎么谢你们!”⑩伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里休养几天,把剩下的药和绷带也给了他。11天黑了,路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻木了。我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?12伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不容易懂。我抬起头来,要求他给我详细地解说。这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气

14.根据拼音写出汉字:zhuī dào________  (2分)

15.用简洁的语言概括选文中“我”与伯父鲁迅先生之间发生的两件事。(4分)

1)                                   2)                                          

16.第12段划线句是__________、__________描写,其作用是                        4分)

17.下列对文章内容理解错误的一项是(      )(2分)

A.第①段主要通过场面描写,写出了鲁迅的德高望重及民众对他的爱戴。

B.第②段划线句看似在夸自己记性好,实则委婉地批评“我”读书不认真。

C.第11“我”感到“深深的寒意”是因为当时天色已晚,北风又怒号着。

D.第段细节描写——“脚上没穿鞋”,可见当时社会劳动者生活的艰辛。

18. 有人认为标题可以改为“我的伯父”,你同意吗?说说理由。(3分)

                                                                                             

(二)阅读下文,完成第19—23题15分)
一路顺风快递哥

①最近常会想起他。说实话,已经想不起他的模样了,或者,根本就没留意过。当时我真正在意的是,他到底认不认路。
②春节前的一天晚上,和一个久违的同学相约吃饭。从地铁口出来走进一条小巷,左右四顾,突然觉得不太对劲。我迷路了。可这会儿偏偏手机信号不好,半天也联不上网。正着急,抬眼看见一快递员把车停在路口,边等红灯边拨电话。真是老天眷顾笨小孩,还有谁比快递哥更认路呢,我兴冲冲地走上前去:“请问,您知道贵德大厦怎么走吗?”
③“不在这条路上,你得走到前面路口,向右拐,然后穿胡同,走到头,再左拐……”“哦,右拐,然后到哪儿再拐?”见我一脸迷茫,快递哥爽快地说:“我正好也往那边去,上车,我带你一程吧。”上还是不上?我倒是犹豫了。那快递三轮车后面是一个大大的铁皮箱,里面装满了大大小小的包裹快件,能坐的位置,只有快递哥的长条形座位,地方倒是够大,只是男女有别,和他并排而坐,不认识,安不安全?不上吧,正是下班的晚高峰,出租车一时半会儿打不到,而且辜负了人家的好意也不好。算了,我也干脆点,抬腿上车。
④平时没少和快递哥打交道,但坐快递车,还是头一回。正是腊月天,北京冷风刺骨,这三轮车又无遮无挡,再加上车速很快,更添了几分寒意,我不禁拉低帽檐,裹紧大衣,眼睛余光扫过旁边的快递哥,却见他光着脑袋,迎着风。“这么冷的天儿,也不戴个帽子,不冷吗?”“习惯了。”聊了几句,才知道他是河北人,来北京3年多了,每天都跑这一片儿,清晨五六点出门,晚上九点以后才收工,经常周末也不歇。
⑤“这么辛苦啊?”我脱口而出。之前常因快件未及时到,没好气儿地打电话催促快递员,却从没想过他们这么不易和艰辛。“这不算什么,我当过兵,在部队摔打过,不怕吃苦。”他淡淡地一笑,车子依然开得飞快。我们边走边聊。他说,趁年轻多挣点钱,回老家盖房子,娶媳妇,再自己做点儿小生意。看着他黑红的脸庞和被风吹皴的皮肤,似乎提前磨蚀了青春的痕迹,但那不设防的目光和朴实的话语,又分明透出孩子般的单纯和蓬勃的生气。
⑥“前面就是贵德大厦了!”他停住了车。“还是你的顺风车快!”我谢过快递哥,下了车。他呢,又像风一样,消失在茫茫夜色中
⑦见到同学,迫不及待地告诉她,“今晚我遇到了个好人,他用快递车把我捎来的!”“要你钱了吗?”“啊?”我的笑容一下子僵住了
⑧同学这一问,倒是提醒了我。可下车时,如果他向我要钱,或是我掏钱给他,那原本简单的美好,恐怕要被抵消大半了吧?的确,他需要钱,但不是用这种别扭的方式,我也不想用钱去轻视他的尊严和善意。
⑨这个晚上,和久违的同学面对面坐着,却没了来时的兴致,一种说不清的情绪横亘在心里;而还不能算认识的快递哥、一个不知姓名的退伍老兵,于我而言,却是亲近的。
这之后,每每收取快递,总不免想起他,他应该还光着头在风中的街巷间不知疲倦地穿行……不管怎样,我衷心祝福他:快递哥,一路顺风!
19. 段划线句运用__________修辞手法,表达效果                            3分)
20. 阅读全文,完成下表。(4分)
故事情节

快递哥的表现

“我”的态度

“我”迷路巧遇快递哥

(1)

(2)

(3)

面对辛苦不以为意,畅谈自己的理想

理解

快递哥将“我”送到站

像风一样,匆忙离开

(4)

21. 段划线句是_______描写,作用                                         3分)
22. 对本文主旨的理解,下列最正确的一项是(      )(2分)
A.表达对善良劳动者的敬意祝福。                    B.启发我们对他人要多一点信任。
C.告诉我们平时要乐于帮助别人。                    D.讽刺了用金钱衡量善意的行为。
23. 联系上下文,补充描写“我”当时的心理活动。(50字左右)(3分)



















三、综合运用(5分)

六年级班级开展主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动,请你参与。24. 很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵,请写出下列诗句涉及的节日名称。(2分)     千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。  节日:___________     遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。  节日:___________25. 在全球多元化的今天,麦当劳、肯德基、各种进口食品已逐步被中国老百姓所接受,圣诞节、母亲节这一类外来节日也纷纷走进中国,你如何看待这一现象?请简要论述。(3分)
                                                                                         
、写作(40分)

26.题目:很高兴遇见你
要求:写一篇600字左右的记叙文,文中避免出现个人相关信息,不要抄袭。










松江区2018学年度第二学期期末考试

六年级语文评分标准及参考答案

文言文(25分)

(一)默写(8分,每小题2分,错、漏、改一字扣1分,扣完为止。
1.脉脉不得语   2.粉骨碎身浑不怕  3.万紫千红总是春   4.报得三春晖
(二) 诗词理解(3分)
5.1分任凭         62分)D
(三)课内文言文(7分)
7.(1+1分)《列子》 儒家8.2分)谁说你有很多智慧的呢?

9.1+2分)视觉 我们要善于观察、勤于思考。

(四)课外文言文(7分)
10.(2分)(1)得到,获得  (2)放置               11.(2分)A

12.(1分)误触台倒,玉盏俱碎(全句抄也可算对)13.(2分)宽宏大量


二、现代文(30分)

(一)课内现代文 15分)
14.(1+1分)追悼15.2+2分)(1)伯父去世那一年的正月里,伯父借着谈《水浒传》,启发“我”读书要认真。(2)一个阴风怒号的黄昏,伯父和父亲救助受伤的黄包车夫,事后深深叹息。16.(1+1+2分)肖像、动作;体现了伯父鲁迅先生面对黑暗的现实社会而变得严肃,忧国忧民的思想感情。17.2分)C  18.3分)不赞同,“伯父”仅仅是“我”的鲁迅的亲切称呼,但“鲁迅先生”表达了作者对鲁迅的崇敬与爱戴。

(二)课外现代文(15分)
19.(1+2分)比喻;生动形象地写出了快递小哥走得之快、急,体现他的忙碌/生活的艰辛。
20.(1+1+1+1分)(1)热情为“我”指路,并主动提出送“我” (2)犹豫/质疑  (3)一路上“我”与快递哥交谈  (4)感激/敬重
21.(1+2分)环境;渲染天气的寒冷,突显了快递小哥的热心。(与快递小哥的热心形成对比。)
22.(3分)A23.(3分)要点:体现“我”的惊讶——快递小哥是出自真心的善意(1分)老同学却用金钱去衡量。(1分)语言(1分)
三、综合运用(5分)

24.(2分)春节   重阳节25.(3分)(言之有理即可)
1:我认为这一现象实属正常。全球一体化是社会发展的必然趋势,中国文化必然会受到外来文化的冲击,不同国家文化的交流与碰撞也有利于促进各国间的友好交流。
2:我认为这一现象不容乐观。中国有着优秀的传统文化,如何在这股一体化的浪潮中,保持自己的本色,传承好中国传统文化才是关键,而不应该一味地崇洋媚外。










四、写作(40分)

评分标准:

等第

综合评分

中心与材料

语言表达

思路与结构

A

40——36分

题意理解正确,中心鲜明;选材恰当,有新意;对生活的认识正确,且有自己的见解;感情真挚,想象力丰富。
能正确表达自己的思想;语言流畅,有一定的表现力。
思路通畅;条理清晰;结构安排有特色。
     分项得分
     16——14
     16——14
        8
B

35——30分

题意理解正确,中心明确;选材恰当;对生活正确认识;感情真实,有一定的想象力。
能较清楚地表达自己的思想;语句通顺,用语得当。
思路连贯;条理清楚;结构合理。
     分项得分
     14——12
     14——12
     7——6
C

29——24分

题意理解基本正确,选材基本能为中心服务;对生活的认识基本正确。
思想表达基本清楚;语句基本通顺;用语基本正确。
思路基本清楚;结构基本合理。
     分项得分
     12——10
     12——10
     5——4
D

24分以下

题意理解偏颇,中心不明确;内容空洞;选材不合理;缺乏真情实感。(三项中符合一项,皆为D)
思想表达不够清楚;语句不够通顺;用语不够恰当。(三项中符合一项,皆为D)
思路不清楚;结构不完整。 (三项中符合一项,皆为D)
     分项得分
    10——0
     10——0
     4——0

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