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2018-2019学年上海市浦东新区建平实验学校六年级上学期周测语文试卷 ...

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发表于 2019-10-16 08:33:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
2018-2019学年上海市浦东新区建平实验学校六年级上学期周测

语文试卷

第一部分 积累与运用(20分)

一.默写积累(8分)
1.         ,浪淘风簸自天涯。(刘禹锡《浪淘沙(其一)》)
2.南朝四百八十寺,         。(杜牧《江南春》)
3.         ,两山排闼送青来。(王安石《书湖阴先生壁》)
4.稻花香里说丰年,         。(辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》)
【答案】
1.九曲黄河万里沙
2.多少楼台烟雨中
3.一水护田将绿绕
4.听取蛙声一片
【分析】这是考查学生默写古诗文的能力。传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。注意不要出现错别字。
二.语文知识积累(6分)
5.下列词语中加点字读音完全正确的一项是(    ) (2分)
  A.染(xuān)   勾(lēi)  差(cān)  尘土纷(qì
B.染(xuàn)    勾(lè)   差(cēn)  尘土纷(xiāo)
C.染(xuān)    勾(lēi)  差(cēn)  尘土纷(qì
D.染(xuàn)    勾(lè)   差(cān)  尘土纷(xiāo)
6.下列词语中没有错别字的一项是(    ) (2分)
  A.汗流夹背 炎黄子孙 灯火辉煌
B.技繁叶茂 心驰神往 袖手旁观
C.游览胜地 汹涌澎湃 忐忑不安
D.喷薄而出 目不转睛 唤然一新
7.小明同学摘录到一组描写景物以及说明事物的文字,按“丁香-竹节人-草原-宇宙之谜”的顺序排列归类正确的一项是(    )(2分)
①把毛笔杆锯成寸把长的一截,这就是竹节人的脑袋连同身躯了。
②有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头。
③整个银河系中有几亿颗恒星,类似太阳系这样的天体系统为数不少。
④羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
A.①④③②   B.②①④③   C.①③④②   D.④①③②
【答案】
5.B  6.C  7.B
【分析】这部分考查学生课内基础。5、6两题考查学生字音、字形书写的能力,这些词语都是课文摘录出来的,平时要注意课后重点词语的识记和书写;7题考查学生课文内容熟悉程度。
三.语言运用(6分)
8.在语文学习活动中,我们要根据任务选择合适的阅读材料,下面是要完成的四个活动任务——任务1:要为家人计划故宫一日游;任务2:要了解故宫的建筑特点;任务3:要了解故宫的历史掌故;任务4:要了解故宫里底层人的生活状况。按上述任务顺序排列与材料选择最匹配的一项是(   )(2分)
①《故宫三大殿》②《宫女访谈录》③《故宫史话》④《故宫博物院》
A.①④③②   B.②①④③   C.①③④②   D.④①③②
9.阅读《丁香》的结尾,结合课文内容,你如何理解这句话?(4分)
……结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了吗?
(1)下列理解最不确切的一项是(   )(2分)
  A.生活中有很多烦恼、忧愁,不能立刻化解,作者认为这是一种生活的常态。
B.作者觉得如果人生没有任何问题、困难,反而缺少了起伏,就会平淡无味。
C.生活中一旦有了问题、烦恼等,就要立刻化解,这是作者倡导的生活态度。
D.作者对困难忧愁以平常心看待,表达出作者从容、豁达、积极的人生态度。
(2)丁香结在中国传统文化中是哀怨的象征,作者却发出这样的感慨,你同意作者的
感悟吗?为什么?说说你的理由。(2分)
                                                                        
                                                                        
【答案】
8.D  
9.(1)C  
(2)同意。因为作者将丁香结和人生感悟联系在一起:生命给了人们丁香般的芬芳,同时也给了大家忧怨的“丁香结”,以平常心看待这种生活的常态,自然会发出超然物外的感慨。
【分析】这部分考查学生语言的理解运用能力。第8题根据题目要求可以选出正确答案,第9题是课文中心的理解,课堂认真听了就没有问题,注意(2)题要注意结合丁香结本身的象征和作者的感悟去分析。
第二部分 阅读(36分)

一.古诗文阅读(10分)
(一)古诗词理解(3分)
宿建德江

移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

10.这首诗的作者是唐代诗人      。(1分)
11.下列对本诗描写地点、时间以及诗人情感表述最确切的一项是   (2分)
A.建德江上 日暮 欢快、喜悦之情
B.建德江边的泊船上 日暮 羁旅之思
C.建德江笼罩在烟雾下的江中陆地上 日暮到傍晚 异乡愁思
D.烟雾笼罩下建德江陆地边的泊船上 从日暮到傍晚 羁旅之思、异乡愁绪
【答案】
10.孟浩然
11.D
【分析】考查课内古诗的理解。10题没有难度,11题要注意“最确切”,通过对比各个选项分析得出。
(二)文言文阅读(7分)
刘氏善举

刘氏者,某乡寡妇也。育一儿,昼则耕作于田间,夜则纺织于烛下,竟年如是。邻有贫乏者,刘氏辄以斗升相济。偶有无衣者,刘氏以己之衣遗之。乡里咸称其善。然儿不解,心有憾。母戒之,曰:“与人为善,乃人之本,谁无缓急之事?”母丧三年,刘家大火,屋衣物尽,乡邻给其衣物,且为之伐木建屋,皆念刘氏之情也。时刘儿方悟母之善举也。
12.解释文中加点词的意思。(2分)
(1) 刘氏以己之衣之( (2)屋衣物殆尽(
13.文中画线句的理解正确的一项是(     )(2分)
  A.和别人做好事,是做人的本分,谁没有困厄、情势紧迫的事呢?
  B.对别人做好事,是做人的本钱,谁没有困厄、情势紧迫的事呢?
  C.为别人做好事,是做人的根本,谁没有困厄、情势紧迫的事呢?
  D.跟别人做好事,是做人的基础,谁没有困厄、情势紧迫的事呢?
14.“时刘儿方悟母之善举也”,刘氏的“善举”具体表现在(1)_____________________;
(2)____________________。(2分)
15.刘儿“悟”出的道理是___________________________(1分)
【答案】
12. (1)赠送(2)房屋   13.(3分)C   14. (1)辄以斗升相济    (2)以己之衣遗之
15.帮助别人也是帮助自己(与人为善则与己为善)。
【分析】考查课外古文的理解。词语解释、句子翻译注意词义积累,分析人物行为表现时可以先找出原文相关语句,再翻译成自己的话。
二、现代文阅读(26分)
(一)阅读下文,完成第15-19题。(10分)
上海中心大厦

即将峻工的上海中心大厦(亦称“上海中心”)位于浦东新区陆家嘴金融贸易区,它东邻上海环球金融中心,北靠金茂大厦。三座摩天大楼呈“品”字形,与不远处的东方明珠等共同形成壮观而和谐的超高层建筑群。
“上海中心”由地上121层主楼、5层裙楼和5层地下室组成,总高度达632米,建成后将取代邻近的伤害环球金融中心,成为上海第一高楼,仅次于迪拜的哈利法塔成为世界第二高楼。
“上海中心”造型别致,圆角三角形外立面层层收分,连续120度缓缓螺旋上升,宛如一条升腾的巨龙,“龙尾”在大厦顶部盘旋上翘。从天空向下俯瞰,“上海中心”非对称的顶部卷折状造型,与金茂大厦的点状造型、环球金融中心的线状造型遥相呼应,丰富了上海的城市天际线。
“上海中心”是一幢集商务办公、酒店住宿、商业娱乐为一体的综合性大厦。其功能以办公为主,兼有会展、酒店、观光、娱乐、商业等功能。与金茂大厦的88层观光厅、环球金融中心的101层观光厅一样,上海中心大厦也将拥有自己的顶部观光区域。这一被誉为“世界之巅”的功能体验区,将设有城市展示馆看台、VIP小型酒吧等区域。由此看来,“上海中心”就是一座“垂直城市”。
“上海中心”也是一座“绿色”摩天楼。
“上海中心”采用双层玻璃幕墙设计,两层幕墙之间宽阔的中庭形成了独立的生物气候区,使得整座摩天大楼的绿化率达到33%,丰富的绿化设计改善了大厦内部的空气质量,也创造了宜人的休息环境,展示了上海这个国际化大都市对维护生态环境的责任和承诺。
“上海中心”的螺旋造型也极大程度地满足了节能的需要。它一改高层建筑传统的外部结构框架,以旋转、不对称的外部立面使风的动压力降低24%,减少了大楼结构的风力负荷,节省了工程造价;同时,与传统的直线型建筑相比,“上海中心”的内部圆形立面使其炫光度降低了14%,既降低了环境对工作效率的影响,又减少了对能源的消耗。
此外,大厦主楼顶层也暗藏了“绿色”玄机。按照既定设计,大厦顶楼将布置72台10千瓦的风力涡轮发电设备,为大厦提供绿色能源;大厦螺旋的顶端可以收集雨水,进行回收利用。
2015年,上海中心大厦这一超级工程将全面交付使用。届时,黄浦江岸,上海的城市天际线又将增添新的靓丽的风景。
【注释】收分:中国古代建筑用的圆柱子,上下两端直径是不相等的,根部略粗,顶部略细,既稳定又轻巧,这种做法称“收分”。炫光度:直接影响工作效率的一种环境因素。


16.“峻工”中的错别字是________,正确的写法是_________(2分)

17.第段加点词“别致”的具体表现是____________________________________(3分)

18.第段采用了___________和__________的说明方法,其作用是____________________

___________________________________________(3分)
19.对文章理解错误的一项是(    )(2分)

A.“上海中心大厦”建成后是世界第二高楼。

B.“上海中心大厦”将丰富上海的城市天际线。

C.“上海中心大厦”绿色环保。

D.“上海中心大厦”主楼顶层暗藏玄机。

【答案】
16.竣工

17.圆角三角形外立面层层收分;连续120度缓缓螺旋上升至顶部盘旋上翘;非对称的顶部卷折状造型。
18.举例子作比较突出地说明了“上海中心”是一座功能齐全的综合性大厦
19.D
【分析】考查课外说明文的相关知识。本文围绕说明对象“上海中心大厦”,分别概述段落大意,整体理解文意。16题注意汉字的正确书写,17题在答题区域内
(二)阅读下文,完成第20-24题。(16分)
你为什么拿这一个

①回家之前,我去买了一些水果。   
②我买了一根香蕉,两个橘子,和一个泰国椰子。中秋节刚过,家里水果没吃完的还很多,随便买一点即可。今天选的三样各有理由,香蕉是因为今年盛产,大家帮忙吃一点比较好,所以买它几乎是出于道德的因素。至于橘子是因为它初上市,皮还青青的,闻起来却清香浓郁,令人想起千年前的老苏写给朋友的诗:“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”
③只须花少许钱,就能买到季节的容颜和气味,以及秋来的诗兴,何乐不为——所以,买橘子,是基于美学理由。   
④而买椰子却有个非常简单明了的祈求,我口渴了,此刻已是晚上十点半,我在外工作了一整天,非常辛苦,自己带的水也喝完了,买可乐或矿泉水会留一个塑胶瓶来伤害大地,不如买椰子,椰汁甘美近酒,而且椰子壳对大地是无害的。   
⑤但我在排队付钱的时候,收账的老板娘却用非常奇怪的眼神望了我一眼,说:“喂,阿姨?你为什么要拿这一个?”   
⑥她指的是那个椰子。   
⑦咦?这一个不能拿吗?难道顾客有义务告诉店家自己为什么要选某一个水果吗?我竟要回答这么一个奇怪的问题。   
⑧“没什么,我随便拿的。”我说的是实话。   
⑨付完钱,我请她帮我在椰子上凿一个洞。她凿好,替我插上麦管,然后,她转过身来,又追问了一句:“那么多个椰子,你为什么偏偏拿这一个?”     
⑩奇怪,原来她还没有放弃要问我真相,这一次,轮到我好奇了:   
(11)“这一个,有什么不该拿吗?”我问。   
(12)“大小都是20元一个,这一个,特别小呀!”她叹气,仿佛我是白痴。   
(13)“所以,刚才那根香蕉我没跟你拿钱……但是,怪呀,你为什么要选这一个呢?”     
(14)她的年纪看起来不算小,从事这一行想必也有些岁月了,阅人大概也不在少数,看到我这种顾客不选大反选小,简直颠覆了她用专业知识归纳出来的金科玉律,所以想穷追猛打问个明白。
(15)但我并不想挑个大大的椰子,我此刻并没有太渴,就算渴,我也快到家了,我只想有点什么润润喉而已,有什么必要花时间去精挑细选找粒椰汁饱足的大椰子呢?这跟道德的修养不太有关系,我只觉这样做比较合理而已。如果我此刻行过沙漠正午,喉干舌燥之际,看见椰子摊上有大小不一而价钱一样的椰子,我大概也会拣个大的拿吧?   
(16)可是回顾前尘,我的大半辈子好像都没碰上什么非争不可或非挑不可的事,我习惯不争,可也没吃过什么大亏。像此刻,老板娘不就免了我的香蕉钱吗?也许她可怜我的弱智吧?其实她没算我香蕉钱我也是经她说明才知道的。我习惯不看秤,不复核,店家说多少我就给多少。我不是个全然不计较的人,但生命、义理、文章都够复杂了,实在顾不上水果的价钱啊。   
(17)我当场把椰汁喝完了,那分量不多不少,刚刚够润我当下的枯喉。
(选文有删改)

20.第②段划线句引用“老苏”的诗句:“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”,此处“老苏”指宋代的    (1分),请列举出本学期语文书上学过的他的诗句:      
                              (2分)
21.从选文第②段、第③段可知,“我”买香蕉、买橘子分别基于“       ”和“       ”的理由,(用文中词语回答)(3分)
22.(1)选文第⑤段、⑨段、(13)段反复出现“你为什么拿这一个”相类似的句子,“老板娘”一再发问,源于“我”买椰子时                       的行为。(2分)
(2)“我”的行为“简直颠覆了她用专业知识归纳出来的金科玉律”,对第14段加点词语“金科玉律”理解最不确切的一项是(    )(3分)
  A.“金科玉律”原指不能变更的信条,这里指老板娘多年卖水果所积累下来的经验。
B.老板娘发现多数人在商业利益面前都选择对自己有利的行为而形成的经验性判断。
C.“金科玉律”本指约定俗成不能更改的法律条文、规定等,文中特指店里定的规定。
D.老板娘发现少数人在商业利益面前都选择对自己不利的行为而形成的经验性判断。
23.第12段中“她叹气,仿佛我是白痴”,与下文“         ”(用文中原句)相呼应。(2分)
24.本文运用了“以小见大”的写作手法,从一件日常小事中引发出人生感悟。阅读全文,对“大”(即“引发出人生感悟”)的分析最恰当的两项是    (4分)
A.人生难遇非争不可之事,“不争”未必吃亏,“不争”反而让生活更轻松。
B.“我”只想润润喉而已,没有必要花时间去精挑细选找椰汁饱足的大椰子。
C.人都应着重对生命、义理、文章的思考,不必在小事上浪费宝贵的时间。
D.人生要思考的事太多,没必要凡事都锱铢必较,计算着得便宜、不吃亏。
【答案】
20.苏轼  黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
21.道德 美学
22.(1)同样价钱挑小的   (2)D
23.也许她可怜我的弱智吧?
24.AD
【分析】考查课外现代文阅读分析能力。20题是文学常识的考查。21-23题的答案都是文中内容,根据题目要求找到文中对应的内容即可回答出来,24考查文章中心的理解,结合文章最后一段也可以选出。要特别注意“原文回答”这个答题要求,不要用自己语言。
第三部分 综合运用(4分)

阅读下面材料,完成25题。(4分)
交友之道

材料一:进入中学,你一定认识了不少新同学。要知道,与人交往,结为朋友,是需要真诚与爱心的。每个人都有自己交友的原则,古今中外的诗文中有很多关于交友的名言、诗句、古诗和论述等。
材料二:管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读书如故,歆废书出观。宁割席分坐,曰:"子非吾友也。"
【注释】①管宁:人名,后文简称“管”或“宁”。华歆:人名,后文简称“华”或“歆”、②乘轩冕:轩,有围棚的车。冕,高帽子,此指达官贵人。
25.(1)阅读材料一,下列诗句没有提到“交友之道”的一项是  (2分)
A.海内存知己,天涯若比邻
B.人之相知,贵相知心。
C.少壮不努力,老大徒伤悲。
D.知无不言,言无不尽。
(2)阅读材料二,下列不是管宁交友原则的一项是  (2分)
A.不慕富贵   B.做事专注   C.淡漠名利   D.勤于劳动
【答案】
25.(1)C  (2)D
【分析】(1)考查材料信息的提取和应用能力,学过的古诗句要掌握其内涵;(2)考查古文的理解能力,从文中华歆的表现分析可选出D。
第四部分 写作(40分)

26.请以“我的校园新生活”为题写一篇作文。
要求:①字数在500字左右;书写工整,标点规范;③不能抄用本试卷中的阅读材料;④文中不得出现真实姓名和校名。
【答案】
随着快乐暑假的结束,我的初中生活也随之开始。
刚开学的几天,感觉还不习惯,宿舍、教室、操场、食堂,方块似的生活我还不习惯但时间久了,倒觉得这种生活也还行宿舍是我最喜欢的地方。每天,都从这里开始,这里结束;它也是舍友们加深友谊的地方。
我和舍友们关系很好,我们一起把宿舍打扫得干干净净,好好地保护它,因为宿舍是我们的家。看着整洁的宿舍,我们心情也舒畅很多。 教室是我学习知识的地方。每天,我们在良好的气氛中学习,老师在这传授知识我们努力吸收其精华,让种子发芽,期望着有朝一日长成参天大树。
操场是我的乐园。清晨时,有我们跑步时铿锵有力的脚步声;早操时,有我们动作整齐的身影;体育课上,有我们打篮球时的挥汗如雨。它强健了我的体魄,让我变得更加勇猛。
可以说,我的校园新生活紧张而有序。我努力拼搏在我所热爱的学校,即使遭到失败和打击,我也会勇往直前,决不退缩。更何况,我们有老师的辅导,如虎添翼:老师在学习上严格要求我们,生活上关心我们。
也许,有些同学已厌倦了这机械化的生活。但是我却不这样认为,只要每天多留神,都会在平淡甚至单调的生活中有新的发现。我们每天晨曦初露就起床学习,我们不能白白浪费光阴,虚度人生,因为家中的父母正等着你的捷报,正盼望着自己的孩子出人头地、为他们争光的那一刻。
一转眼,一个学期过去一半了,我在初中才刚刚跨出第一步,以后的路很长,也很短。我想,只要凡事问心无愧,我们就不算碌碌无为的平庸之辈。把握今天,才能把握未来。
我喜欢这样的新生活,生活为我而精彩。
【分析】
这是一篇写事作文,首先审题要注意关键词,“校园”对空间进行了限制,发生的事情只能在学校,而“新生活”中的“新”表明写的事情跟以往不同。然后行文过程中要着重体现“新”在哪里,最后要从中有所体悟。
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