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北京上海高考诗歌选择题汇编

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发表于 2018-12-3 11:36:36 | 显示全部楼层 |阅读模式

阅读下面的诗词(曲),回答问题。

一、(14上海)                镜湖女  (南宋)陆游
湖中居人事舟楫,家家以舟作生业。女儿妆面花样红,小伞翻翻乱荷叶。

日暮归来月色新,菱歌缥缈泛烟津。到家更约西邻女,明日湖桥看赛神。

1.从体裁上看,本作品属于(       
A.古体诗      B.近体诗      C.歌行      D.诗余
2.对本作品分析不恰当的一项是(       
A.“事舟楫”写湖边的人家日常靠船为生。   
B.“乱荷叶”写女子摆动的伞把荷叶搅乱。
C.“月色新”写傍晚景色,暗示时间转换。  
D.“泛烟津”写若有若无的歌声随波荡漾。
 
二、(13上海)          晚春严少尹与诸公见过    王维
松菊荒三径,图书共五车。烹葵邀上客,看竹到贫家。

鹊乳先春草,莺啼过落花。自怜黄发暮,一倍惜年华。

3.这首律诗共有几联对仗?回答正确的一项是(       
A.一联      B.两联      C.三联      D.四联
4.对本诗分析不正确的一项是(       
A.首联用典贴切,反映了诗人的精神追求。 
B.颔联流露出诗人因家贫待客不周的歉意。
C.全诗将写景.叙事.抒情三者融为一体。     
D.全诗的语言清晰流畅,不见雕琢的痕迹。
 
三、(12上海)                 春江晚景   张九龄
江林皆秀发,云日复相鲜。征路那①逢此,春心益渺然②。

兴来只自得,佳处莫能传。薄暮津亭下,余花满客船。

[]①那:同“哪”。②渺然:广阔辽远的样子。
5.对本诗分析正确的一项是(        
A.本诗用典与写实相结合,含蓄而又自然。   
B.本诗以咏物为题材,脉络清晰而且顺畅。
C.颔联.颈联对仗工整,符合律诗的要求。    
D.全诗的语言清新淡雅,又不失朴实之风。
 
四、(11上海)                       明月何皎皎
明月何皎皎,照我罗床帏。忧愁不能寐,揽衣起徘徊。

客行虽云乐,不如早旋归。出户独彷徨,愁思当告谁?

引领①还入房,泪下沾衣裳。

【注】①引领:伸颈远望
6.对本诗分析不正确的一项是(        
A.“明月何皎皎”这一句运用了比兴手法。  
B.“客行虽云乐”在诗中有以乐衬哀的效果。
C.诗人以时间推移.空间转换来谋篇布局。    
D.本诗语言浅显,朴素自然,而余味无穷。
 
五、(10上海)            [越调]平湖乐       尧庙秋社      王恽
社坛烟淡散林鸦,把酒观多稼。霹雳①弦声斗高下,笑喧哗,壤歌亭外山如画。朝来致有,西山爽气,不羡日夕佳。
 []①霹雳:琴名。
7.对这首散曲分析不正确的一项是(        
A.本曲描写尧庙社日活动情景,展现了当地的民风民俗。
B.“社坛烟淡散林鸦”暗示了村民举行祭祀活动的季节。
C.“山如画”描写远山明丽的风光,渲染烘托社日活动。
D.本曲用词清新高雅,但是整体仍不失通俗朴茂的本色。
 
六、(10上海)                    早兴   白居易
晨光出照屋梁明,初打开门鼓一声。犬上阶眠知地湿,鸟临窗语报天晴。

半销宿酒头仍重,新脱冬衣体乍轻。睡觉①心空思想尽,近来乡梦不多成。

【注】①觉:醒。
8.对本诗分析不恰当的一项是(        
A.首联用“晨光”与“开门鼓”交代时间之早。  
B.颔联以犬和鸟的表现描绘清晨兴旺之景。
C.尾联“乡梦不多成”呼应“心空”,点明主旨。
D.本诗语言浅显平实,给读者清新自然之感。
 
七、(11上海春)           生查子·独游西岩      辛弃疾①
青山招不来,偃蹇②谁怜汝?岁晚太寒生③,劝我溪边住。

山头明月来,本在天高处。夜夜入青溪,听读《离骚》去。

【注】①本词为作者罢官闲居上饶时作。②偃蹇:高耸的样子。③生:语助词,无义。
9.对这首词分析不正确的一项是(        
A.上阕先是“我”对“青山”说,然后转换成“青山”对“我”说。
B.“岁晚太寒生”中的“寒”既指自然界的寒,也可理解为心灵的寒。
C.下阕叙写明月从“来”到“去”,表明作者吟诵《离骚》,夜深未眠。
D.这首词情辞宛转,运用典故,不露痕迹,可谓格调清新,赏心悦目。
 
八、(09上海春)     点绛唇   绍兴乙卯登绝顶小亭    叶梦得
缥缈危亭,笑谈独在千峰上。与谁同赏,万里横烟浪。老去情怀,犹作天涯想。空惆怅。少年豪放,莫学衰翁样。
【注】宋高宗绍兴五年乙卯(1135年),五十九岁的叶梦得卸任归居吴兴。此词为他独登卞山绝顶亭时北望中原的抒怀之作。
10.与作品中画线句所寄寓的情怀有明显不同的一项是:(3分)
A.老骥伏枥,志在千里。                     
B.老当益壮,宁移白首之心。
C.苍颜华发,故山归计何时决?         
D.廉颇老类,尚能饭否?
 
九、(08上海)               壬辰寒食①    王安石
客思似杨柳, 春风千万条。更倾寒食泪,欲涨冶城②潮。

巾发雪争出, 镜颜朱早凋。未知轩冕乐, 但欲老渔樵。

【注】①寒食:清明前一天(一说前两天) ②冶城:古地名,在今南京市西,临长江。
11.对作品赏析恰当的一项是(3)        
A.首联从杨柳和春风写起,生动地描绘了春天的美景。
B.颔联以“倾”.“涨”夸张地抒发了作者的哀痛之情。
C.尾联写出了作者因过早衰老,只能辞官归隐的遗憾。
D.诗歌以“客思”贯穿全篇,表现了客居他乡的哀伤。
 
十、(07上海)              阮郎归  初夏    苏轼
        绿槐高柳咽新蝉,薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟,棋声惊昼眠。       
微雨过,小荷翻,榴花开欲燃。玉盆纤手弄清泉,琼珠碎却圆。
12.对作品赏析不恰当的一项是(        
A.作者从视觉.听觉.触觉等角度描写夏景,显得鲜明生动。
B.“棋声惊昼眠”一句以棋声来衬托周围环境的幽静闲雅。
C.“榴花开欲燃”表现了石榴花色的红艳,突出了石榴的生机。
D.全篇语言清新,感情细腻,风格委婉,境界开阔,韵味悠远。
 
十一、(15上海)                 隐净山中大雨      (南宋)张孝祥
      青峰度云气,幽壑舞回风。山神助我奇观,唤起碧霄①龙。电掣金蛇千丈,霆震灵鼍②万叠,汹汹欲崩空。谁泻银河水,倾入宝莲宫。坐中客,凌积翠,看奔洪。人间应失匕箸③,高处独从容。洗尽从来尘垢,润及无边焦槁,造物不言功。天宇忽开霁,日在五云东。
[]①碧霄:隐净山有碧霄泉。②:鼍龙,扬子鳄。③匕箸:羹匙和筷子。
13.这首词的词牌应是(      
A.沁园春   B.水调歌头   C.雨霖铃    D.八声甘州
14.对上阕中的景色描写赏析不恰当的一项是(        
A.“青嶂”句写山中大雨来临之前风起云涌的情景。
B.“山神”句用碧霄龙喻雨,展现山中奇特的景观。
C.“电掣”句用金蛇. 来比喻电闪雷鸣的景象。 
D.“谁泻”句想象丰富,写出山中大雨的磅礴气势。
 
十二、(16上海)                   野望  (唐)杜甫
西山白雪三城戍①,南浦清江万里桥②。海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。

惟将迟暮供多病,未有涓埃③答圣朝。跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。

【注】①三城戍:西山三城的堡垒,三城,与吐蕃临界,为蜀边要塞。②南浦句:南浦,泛指送别之地。万里桥,在成都杜甫草堂的东边。③涓埃:细流与微尘,比喻微小。
15.下列各组词语不符合对仗要求的一项是(        
A.第一.二句中的“白雪”与“清江”      
B.第三.四句中的“诸弟”与“一身”
C.第五.六句中的“供多病”与“答圣朝”   
D.第七.八句中的“时极目”与“日萧条”
16.从“切合题目”的角度分析本诗,恰当的一项是(        
A.第一.二句中的“西山”“南浦”切合“野”字。
B.第三.四句“海内”“天涯”切合“野望“二字。
C.第五.六句中的“迟暮”“涓埃”切合“望“字。
D.第七句中的“出郊”“极目”切合“野望”二字。
 
十三、(16北京)                西村      陆游
乱山深处小桃源,往岁求浆忆叩门。高柳簇桥初转马,数家临水自成村。
茂林风送幽禽语,坏壁苔侵醉墨痕。一首清诗记今夕,细云新月耿①黄昏。

【注】①耿:微明的样子。
17.下列对本诗的理解,不正确的一项是(        
A.作者到西村“叩门求浆”,是在轻风吹拂.新月初现的黄昏时分。
B.“初转马”与“小乔初嫁了”中的“初”都是“才”“刚刚”的意思。
C.“茂林风送幽禽语”意谓清风送来茂林深处的鸟鸣,衬出西村的幽静。
D.“坏壁苔侵醉墨痕”意谓残壁土青苔侵蚀了昔日醉后留下的字迹。
18.“茂林风送幽禽语,坏壁苔侵醉墨痕”两句,以“声”“色”调动人的听觉和视觉感受,下列诗句“声色兼备”的一项是(       
A.梁台歌管三更罢,犹自风摇九子铃。(李商隐《齐宫词》)
B.横笛闻声不见人,红旗直上天山雪。(陈羽《从军行》)
C.春来茗叶还争白,腊月尽梅梢尽放红。(韩元吉《送陆务观福建提仓》)
D.梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。(杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》)
 
十四、(15北京)                醉翁操①     苏轼
      琅然,清圆,谁弹?响空山。无言,惟翁醉中知其天。月明风露娟娟,人未眠。荷蒉过山前,曰有心也哉此贤②。  醉翁啸咏,声和流泉。醉翁去后,空有朝吟夜怨。山有时而童巅③,水有时而回川。思翁无岁年,翁今为飞仙。此意在人间,试听徽外三两弦④。 
【注】①据本词序,欧阳修喜爱琅琊幽谷的山川奇丽.泉鸣空涧,常把酒临听,欣然忘归。后沈遵作琴曲《醉翁操》,崔闲记谱,请苏轼填词。②蒉:草筐。《论语·宪问》:“子击磬于卫,有荷蒉而过孔氏之门者,曰:‘有心哉,击磬乎!’”③童巅:山顶光秃,山无草木曰童。④徽:琴徽,系弦之绳。此处代指琴。
19.下列对本词的理解,不正确的一项是(        
A. “响空山”与王维《山居秋暝》“空山新雨后”的“空山”,都写出了山的空寂。
B. “荷蒉”两句以《论语》中荷蒉者对孔子击磬的评价,赞赏醉翁懂得鸣泉之妙。
C. “醉翁去后”两句描写醉翁离开琅琊后,作者空对流泉,以吟诵表达思念之情。
D.  词作最后三句是说醉翁虽已离世,声和流泉的美妙意境却仍然得以留存人间。
20.词作开篇几句运用了以声写声的手法,用玉声形容泉声的清亮圆润。按照要求,完成下列各题。下列诗句,没有运用这种手法的一项是(        
A. 龙吟虎啸一时发,万籁百泉相与秋。(李颀《听安万善吹觱篥歌》)
B. 商声寥亮羽声苦,江天寂历江枫秋。(刘长卿《听笛声留别郑协律》)
C. 蜂簇野花吟细韵,蝉移高柳迸残声。(韦庄《听赵秀才弹琴》)
D. 寒敲白玉声偏婉,暖逼黄莺语自娇。(王仁裕《荆南席上咏胡琴妓》)
 
十五、(14北京)        奉陪郑驸马韦曲①      杜甫
韦曲花无赖,家家恼煞人。绿樽须尽日,白发好禁②春。

石角钩衣破,藤梢刺眼新。何时占丛竹,头戴小乌巾。

【注】①韦曲:唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时,求仕于长安而未果。②禁:消瘦。
21. 下列对本诗的理解,不正确的一项是(        
A.诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”,两处“无赖”都传达了作者的喜爱之情。
B.三四句意谓韦曲的满眼春色,让自感老去的诗人也觉得应借酒释怀,消受春光。
C.五六句通过“石角钩衣”.“藤梢刺眼”的细致描写,状写韦曲春去夏来的美景。
D.此诗运用了“反言”,如“恼煞人”,实际是爱煞人,正话反说,有相反相成之趣。
22.诗家常借“韦曲”寓兴亡之感。下列诗句寓有兴亡之感的两项是(        
A.杜甫诗中韦曲花,至今无赖尚家家。(唐·罗隐《寄南城韦逸人》)
B.当年燕子知何址,但苔深韦曲,草暗斜川。(宋·张炎《高阳台》)
C.莫夸韦曲花无赖,独擅终南雨后青。(元·虞集《题南野亭》)
D.花气上林春浩渺,酒香韦曲晚氤氲。(明·胡应麟《寄朱可大进士》)
E.韦曲杜陵文物尽,眼中多少可儿坟。(清(此当作明,出题人有误)·王象巽《游曲江》)
 
十六、(13北京)            古风(其十)     李白
齐有倜傥生,鲁连特高妙。明月出海底,一朝开光曜。

却秦振英声,后世仰末照。意轻千金赠,顾向平原笑。

吴亦澹荡人,拂衣可同调。

【注】①鲁连:鲁仲连,战国齐人,他说服魏与赵合力抗秦。②平原:即平原君,赵国重臣。
23.下列对本诗的理解,不正确的一项是(        
A.三四句与曹植诗句“大国多良材,譬海出明珠”都运用比喻的方式表达赞誉之情。
B.“后世仰末照”句,感叹鲁仲连的功绩如同就要落山的太阳一样将被后人渐渐遗忘。
C.本诗最后两句,以“澹荡人”与开头的“倜傥生”相呼应,意在表明诗人的志趣。
D.李白在诗中盛赞了鲁仲连的高风亮节,并把他引为“同调”,内容显豁,感情深挚。
 
十七、(12北京)                     柳堤  (明)金銮
春江水正平,密树听啼莺。十里笼睛苑,千条锁故营。

雨香飞燕促,风暖落花轻。更欲劳攀折,年年还自生。

24.下列对本事的赏析,不正确的是        
A.一二句点题,写“春江”暗含江边之“堤”,写“密树”点出堤上之“柳”。
B.三四句承题,“十里”承“春江”,写堤长;“千条”承“密树”,状柳茂。
C.三四句写柳堤晴日的静景,五六句写雨天的动景,以静写动,借静衬动。
D  “啼莺”“飞燕”“风暖”“落花”具体生动的描绘出暮春世界的美丽景色。
25.雨本无香味,但诗人在“雨香飞燕促”中却说雨“香”,这是用嗅觉来变大触觉和视觉的修辞方法。下列诗句中“香”子的运用和本诗类似的两项是(        
A.花经宿雨香难拾,莺在豪家语更娇。(唐·郑谷《阙下春日》)
B.蒹葭影里和烟卧,菡萏香中带雨披。(宋·杨朴《莎衣》)
C.几经夜雨香犹在,染尽胭脂画不错。(宋·刘子翚《海棠花》)
D.映日暖云流似水,浥尘香雨润如膏。(明·邱睿《都城春日》)
E.燕子来时春雨香,燕子去时秋雨凉。(元.杨维桢《燕子辞》)
 
十八、(11北京)               示秬秸①             张耒
        北邻卖饼儿,每五鼓未旦,即绕街呼卖,虽大寒烈风不废,而时略不少差也。因为作诗,且有所警,示秬,秸。 
城头月落霜如雪,楼头五更声欲绝。捧盘出户歌一声,市楼东西人未行。

北风吹衣射我饼,不忧衣单忧饼冷。业无高卑志当坚,男儿有求安得闲。

 【注】①秬秸:张耒二子张秬.张秸。张耒,北宋著名文学家,曾官太常寺少卿。   
26.下列的理解和赏析,不正确的一项是(        
A. 诗前小序交代了本诗写作的起因和目的,凸显了诗作内容的真实性。 
B. “歌一声”,是说卖饼儿沿街呼卖时有腔有调,生动形象并富于童趣。 
C. 卖饼儿衣着单薄,凛冽的寒风吹透了他的衣衫,他却担忧饼冷难卖。 
D. 作者在诗的最后,对两个儿子提出了谆谆告诫,点明了本诗的题旨。
 
十九、(10北京)          古风 (其三十九)  李白
登高望四海,天地何漫漫。霜被群物秋,风飘大荒寒。

荣华东流水,万事皆波澜。白日掩徂辉①,浮云无定端。
  梧桐巢燕雀,枳棘②栖鸳鸾③。且复归去来,剑歌《行路难》。

【注】①徂辉:落日余晖。②枳棘:枝小刺多的灌木。③鸳鸾:传说中与凤凰同类,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。
27.下列对本诗的理解,不正确的一项是(        A. 前四句,写诗人登高望远,看到天高地阔.霜染万物的清秋景象,奠定了全诗昂扬激发的基调。
B. 诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。
C. .八句借助于描写百日将近.浮云变幻的景象,形象而含蓄地表达了诗人对世事人生的感受。
D. .十句的意思是本应栖息于梧桐的鵷鸾 竟巢于恶树之中 ,而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上。
 
二十、(09北京)    西江月      黄陵庙(又题阻风三峰下)    张孝祥①
满载一船秋色,平铺十里湖光。波神②留我看斜阳,唤起鳞鳞细浪。

明日风回更好,今宵露宿何妨?水晶宫里奏《霓裳》,准拟 岳阳楼上。

【注】①张孝祥:南宋初词人。这首词,因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。作者与友人信中提到:“某离长沙且十日,尚在黄陵庙下,波臣风伯亦善戏矣。” ②波神:水神。       ③准拟:准定。
28.下列对词中语句的理解,不正确的一项是(        
A.一二句点明行船的季节,描写洞庭湖上风浪未起时的景色。
B.三四句有主观想象色彩,“鳞鳞细浪”实际指滚滚波涛。
C.五六句写明日风向一转便可顺风行船,今晚露宿又有什么关系呢?
D.七八句写作者期盼到岳阳楼上听水下传来的《霓裳》曲。
 
二十一、(17北京)                 晓行巴峡    王维
际晓投巴峡,馀春忆帝京。晴江一女浣,朝日众鸡鸣。

水国舟中市,山桥树杪①行。登高万井出,眺迥二流明。

人作殊方语,莺为故国声。赖多山水趣,稍解别离情。

【注】①树杪:树梢。
29.下列对本诗的理解,不正确的一项是(3分)
A.巴峡乡邑旭日东升,众鸡鸣唱,晴朗的江边一个女子在浣洗。
B.水国乡民在舟中行商,山上有桥,行人走在桥上,如在树颠。
C.诗人登高远眺,万亩良田,井然有序,二水流过,分外澄明。
D.诗人在暮春之际来到巴峡,山水之趣宽解着诗人的离愁别绪。
30.“人作殊方语,莺为故国声”一联中,鸟雀之声传递了作者的思乡之情。下列诗句采用这一写作手法的一项是(3分)
A.欲暮黄鹂啭,伤心玉镜台。(王昌龄《古意》) 
B.天寒雁声急,岁晚客程遥。(晁补之《吴松道中》)
C.苍鸠鸣竹间,两两自相语。(张耒《感春》)
D.殷勤报春去,恰恰一莺啼。(杨万里《和仲良春晚即事》)
 
二十二、(18北京)       满江红   送李正之提刑入蜀①    辛弃疾
    蜀道登天,一杯送绣衣②行客。还自叹中年多病,不堪离别。东北看惊诸葛表,西南更草相如檄③。把功名收拾付君侯,如椽笔。    儿女泪,君休滴。荆楚路,吾能说。要新诗准备,庐江山色。赤壁矶头千古浪,铜陌④上三更月。正梅花万里雪深时,须相忆。【注】①这首词作于宋孝宗淳熙十一年(1184),当时辛弃疾闲居江西上饶。提刑,官名,主管地方司法.监察等事务。②绣衣:官服。③相如檄:指司法相如所《喻巴蜀檄》,主旨是安抚巴蜀百姓。④铜鞮陌:代指襄阳。
31下列对本词的理解,不正确的一项是(              
A. 词的开头四句,先写对方行程,再写自己的多病与离愁,暗含蹉跎失志的惆怅。
B. 李正之即将远赴蜀地担任要职,作者满含深情地称许友人才华出众,巨笔如椽。
C. 作者认为荆楚路上的江山美景都是作诗的好素材,如庐山景.赤壁浪.襄阳月。
D. 词的结尾两句,怀念过去与李正之雪中赏梅的情景,表达对友谊的珍惜与赞美。
32.辛弃疾词善于借用典故和化用前人佳句来抒情达意。下列分析,正确的一项是(              
A. “东北看惊诸葛表”,借用诸葛亮上表出师的典故,勉励友人报国立功。
B. “赤壁矶头千古浪”。借用苏式游览赤壁的典故,抒发人生短暂的感慨。
C. “蜀道登天”,化用李白,“蜀道之难,难于上青天”,表达对友人的担忧,望其早归。
D. “儿女泪,君休滴”,化用王勃“无为在歧路,儿女共沾巾”,表现宦游漂泊的凄苦。
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相信很多家长都听过,每当考试考砸了时都会有孩子这么说:这次考试太粗心了,其实我
高一高二不努力,高三徒伤悲!千万要记住!
高一高二不努力,高三徒伤
高中三年哪一年最重要?这个问题似乎难以作答。留住了高二就等于留住了机会,如果高
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