【上海名校】复旦大学附属中学

绯羽夭

复旦大学附属中学六十五周年校庆系列专题片




               复旦大学附属中学简介




复旦大学附属中学(以下简称复旦附中)是上海市首批“上海市实验性示范性高中”之一，是一所受上海市教委和复旦大学双重领导的寄宿制高级中学。复旦附中自1950年建校以来，历经华东人民革命大学附设工农速成中学、复旦大学附设工农速成中学(1953年)、劳动中学(1957年)、复旦大学工农预科(1958年)、复旦大学预科(1959年)等阶段，1962年定名为“复旦大学附属中学”，1982年被定为上海市首批重点中学。学校校园占地约76亩，各类建筑49000平方米，绿化面积21000平方米。学校现有高中3个年级，包括海外学生共54个班级，在校生1700余名。
自建校以来，复旦附中坚持社会主义办学方向，遵循基础教育办学规律，秉承“博学而笃志，切问而近思”的校训，遵循“以德育为核心，促进学生全面成长”的宗旨，培养学生具有坚定理想信念、引领社会发展、适应国际竞争的时代菁英。学校初创时期倡导“脚踏实地，艰苦奋斗，五育兼修，为国奋斗”，逐步发展并形成了“重基础、重能力、重创新和重个性”的特色，特别是学校素以“教风民主严谨、学风踏实自主、学生基础厚实”闻名。在迈向现代化的背景下，学校培养学生成为“四个主人(即学习的主人，学校的主人，国家的主人，时代的主人)”，尤其重视学生对于多元文化的认识和理解，并通过语言学习、知识探究、环境体验、人际沟通等途径，构筑学生文化交流的桥梁和平台，培养学生具备国际化视野及对多元文化的包容共存。学校在建设国内一流、国际知名的现代学校的过程中，坚持和发扬求真务实、勇于革新的办学传统，进一步深化教育改革，为学生自主发展和终身可持续发展创设良好学习环境和条件。近年来，经过全校师生员工的努力奋斗，复旦附中已蜚声中外。全国兄弟学校前来观摩交流者络绎不绝，学校还与美、英、德、日、澳、新加坡等国和港、澳、台地区的中等和高等学校有广泛的联系。
复旦附中拥有一批敬业爱生、专业博学、教有特色的高水平教师。截至2018年9月，在职教职工232名，其中教师190名，高级教师61名，正高级教师4名，先后有23名教师被授予上海市特级教师的荣誉称号。
学校按照《复旦大学附属中学2011-2020年发展规划》，在学生培养途径、组织框架结构、教师队伍建设、教育行政管理等方面积极推进改革。制定并实施《复旦附中学生奖励方案》、《复旦附中教师奖励方案》、《合同制员工聘用办法》，实施校历指导下的教育教学组织方式。截至2016年底，复旦附中有5名教师被评为“杨浦区第八批拔尖人才”，18名教师成为杨浦区学科带头人和骨干教师，4名特级教师成为上海市第三期名师基地主持人。10余名青年教师在各级各类教学比赛中获奖，教师公开发表论文41篇，获得各类科研奖项10余项。学生在国内外各级各类比赛中获奖达279项。
近年来，学校教师主编或参编教参、专著数百册，市级科研课题十多项。学校一贯重视研究性学习，学生的创造才能初露锋芒，在各类竞赛，如立意新颖的作文竞赛、强手如林的国际奥林匹克竞赛、选拔青年科技精英的“雷达杯”百科知识竞赛、英特尔美国国际科学和工程大奖赛、全国长江小学者及明日小小科学家等评比中，复旦附中学生表现突出，成果累累，为学校、为上海、为国家赢得了荣誉，也显示了他们勇于探索、努力创新的勇气和才能。复旦附中培养的学生普遍受到社会的认可和高校的欢迎。每年的毕业生中，有近70%考入清华、北大、复旦、上海交大等著名高校。另有一部分学生毕业后直接进入海外名校留学深造，如哈佛、耶鲁、牛津、剑桥、普林斯顿、斯坦福、芝加哥、麻省理工、早稻田、东京大学、多伦多大学等。“学在复旦附中”已成为众多优秀初中毕业生向往的目标。
在上海市教育委员会和复旦大学的共同领导下，学校事业取得了长足发展。复旦附中连续十年被评为上海市文明单位，多次被评为全国文明单位，1995年荣膺全国环境教育先进单位，2000年被评为全国德育先进集体，2009年被授予全国教育系统先进集体的称号。复旦附中师生谨记“博学而笃志，切问而近思”的校训，发扬“爱国奉献、学术独立、海纳百川、追求卓越”的复旦精神，为民族的解放和振兴，国家的建设和发展，社会的文明和进步做出重要贡献。
附：复旦的理念
复旦信仰
大学是社会之光，是以学术为核心的共同体。为学办校在探究真理，守护文明，正谊明道，不计其功。
复旦使命
培养服务国家与民族的各类人才，鼓励旨在增进人类福祉的创造性研究，保护学术和思想多样性，尊重文化传统，促进文明互信，引领并服务整个社会的进步和人类的文明进程。
学校治理原则
党委领导 校长负责 师生治学 民主管理
全面的人才培养
通识教育+全面发展+自我管理
人文情怀 国际视野 科学精神 专业素养
尊重保护学术独立与自由
依法自主开展研究，相互支持协作，共守学术规范，维护学术诚信；
尊重教师教学权利与学生学习权利；
鼓励师生挑战未知领域，开展原创性的研究。
国际化的努力
学校向世界开放，鼓励教师、学者、学生互相交流；
构建、参与国际学术网络；
全球视野下传播、发展中国文化。
社会责任担当
崇尚科学，守护价值；
为培养一流人才而追求最高标准的教育；
国家发展、民族复兴之际勇担责任、服务社会；
助理区域发展，回应地方需求；
推进信息公开，接受社会监督；
校园适当向社会开放。
关注持续性发展
加强节能绿色运营，保护校园生态；
珍视学校文化传统与环境。
完善办学保障体系
统一领导、分级管理的财务管理体制；
全额预决算管理，规范收支，提升资金使用效能；
积极拓展办学经费来源，筹集办学资金；
感恩各界捐资兴校，节俭高效使用。


               高中学考





               小学学习

            初中学习