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呈现多元、育养菁英—张江集团学校校本活动课

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发表于 2018-12-18 22:10:01 | 显示全部楼层 |阅读模式
校本活动课
我校的校本活动课是为学生呈上的精心烹饪的素养饕餮大餐,为学生的全面发展护航。本文以教研组为序,为您逐一初步介绍本校为培养学生核心素养、满足不同学生的发展需求而精心设置的校本活动课程。
语文教研组
快乐围
巾编织
胡娜老师


快乐围巾编织课重在教授学生围巾编织的各种技巧,培养学生的动手能力,引导学生发挥想象力、创造力。课堂上,同学们一个个听得非常仔细,然而,到了自己动手编织的时候,难免手忙脚乱,不过在老师的耐心演示和同学们的讨论交流之后,同学们很快地掌握了手工编织围巾的基本技巧和方法。看着自己慢慢变长的漂亮围巾,每位同学都是喜滋滋的。母亲节,有的同学将自己课上织好的围巾作为礼物送给了妈妈,表达自己的感谢之情,收获了满满的感动。


十二生肖与传统文化
十二生肖是中国传统文化非常重要的一部分,有十二生肖的文献记载源于东汉末年,历史悠久、寓意深远,学生感兴趣、值得探究的问题较多。十二生肖的顺序是怎么来的?学生们日常生活里都知道的属相源于什么?每个属相的寓意为何?属相之间的相生相克是怎么回事?此次活动课程的目标旨在探究问题的基础上,让学生们熟练掌握了与十二生肖相关的成语、歇后语、俗语、典故及其运用,以丰富同学的知识视野,进一步感知中华传统文化的博大精深。
——武玉丽 老师



晨晖文学社
晨晖,一个让人联想到温暖和希望的词。文学社,一个可以聆听文字,品味文字,感知世界的地方。在这里,社员们开展了一系列的分享,例如“我读古典文学”、“走近余光中”、“梁文道的《一千零一夜》”;进行过校园美文主题征集,采访校园新闻和身边的风云人物,并且自主编辑制作学校校报——《晨晖报》。品佳文,得知己,书少年情怀,写多彩校园——这里是热爱文学的张江学子的乐土。
——吴悦 老师

数学教研组
自招数
学辅导
黄喆老师


教师收集了近年来各大高中名校的自主招生真题,进行分类研究,结合我校学生特点,进行有针对性的复习、补充与提高,希望通过对于该课程的教学,提升学生的数学素养,做好初高中衔接,帮助学生在自主招生考试中更好地发挥自身实力,取得优良成绩。


桥牌初步
桥牌作为一项高雅、文明、竞技性很强的体育运动风靡全球,并以它特有的魅力而称雄于各类牌戏。桥牌运动能够使人增长智慧、陶冶情操、完美性格、适应生活,帮助人们遇事考虑全面、临危不乱,改善人际关系等等。在打牌过程中,要运用很多数学、逻辑学的知识,计算和记忆能力,是促进学生心理健康,智育发育的体育项目。本次活动课的基本内容包括桥牌的基本概念、打法、计分、竞赛等几个部分。方法包括自然叫牌法、坐庄与防守技巧、记分法、自然定约卡、防守叫牌体系、中国桥牌竞赛规则、桥牌比赛方法等等。
——张梓群 老师



初二奥数班
本课程体现新课程标准的精神,渗透新的教育理念,立足于课本知识,以教课程标准所明确的系统数学知识为载体,在巩固基础知识、优化知识结构的同时,刻意为学生深刻领会、掌握和运用数学思想方法创设良好的情景,使他们具备想数学、用数学的习惯、意识和能力。使一些对数学感兴趣的同学在学好课本知识的同时,进一步拓宽他们的知识面,提高他们对问题的分析、思考能力,为以后的数学学习打好基础。让学生对数学感兴趣,爱数学,用数学。
——唐松 老师



初一奥数班
本课程以初一、初二的课内基础知识为主线,并逐步拓展到竞赛的难度。在帮助学生形成基本技能的同时拓宽延伸学生的思维、开阔学生的视野,培养学生的计算能力和抽象思维能力。教会学生用不同的、灵活的解题方法去解决一些典型的题目,促进学生思维品质的提高,使学生在做题时达到举一反三、触类旁通的效果。
——刘畅、罗家亮 老师

英语教研组
英语报社
王界老师


为了增强学生学习英语的学习兴趣,提高学生辩证思维的能力,锻炼孩子们英语“写和说的能力”,张江集团学校英语校报“Glory”报社授课中加入了热点讨论及翻译,培养学生辩证的思维能力。此外,针对校内的多种盛大活动,学生则需完成翻译、排版、文字校对等工作。并将优秀作品选登在校报上。


英语戏剧社
我校英语戏剧社旨在给学生提供一个良好的英语学习和交流的环境,使学生进一步感受学习英语、使用英语的快乐,从而激发学生学习英语的兴趣,培养学生的跨文化意识,提升英语综合能力。该戏剧社以国外经典少儿戏剧表演教材为蓝本,根据我校学生特点,开展了多种形式的活动,如戏剧表演理论知识的普及、基础表演训练、外国文化知识讲堂、中西文化差异对比等。戏剧社的开展,激发学生潜在的表演欲望,同时开拓国际视野、丰富自身内涵、培养团队精神、发展创造性思维。在社团师生的共同努力下,社团排练了英语舞台剧“歌舞青春”、“胜利之歌”等作品,深受家长和老师的喜爱。
——石蝉鸣 老师



数字油画
本课旨在通过教授数字油画的理论知识和实践技巧,使学生了解数字油画具有很强的装饰性和独特的艺术魅力,即每个人都可以运用自己的绘制方法来完成画作,使其拥有独特的生命力,成为独一无二的艺术品。第一次活动课主要是带着学生欣赏中西方著名油画,让学生对于油画产生兴趣并形成一种深入浅出的了解。然后重点讲解数字油画的绘画技巧和注意事项。之后的每次课,主要是在教师的指导和帮助下,学生自主完成自选的作品。学期末时,老师点评学生的画作,学生讨论和鉴赏彼此的作品。
——赵芙蓉 老师



词汇小达人
词汇小达人课程依据美国脱口秀Jeopardy的形式,把单词分成几大类,通过图片的形式,让学生进行猜测,帮助学生拓展词汇,同时进行思维训练,课程中通过分组记分,调动学生积极性,易混淆的单词让学生进行拼写,单词内容涉及形容词,动词,名词,食物,地方等多个方面,课程后期由学生自行准备单词和图片,增强课程多样性和学生参与度。
——徐丹 老师

综合理科教研组
机器人
叶文韬老师


本课程的主要内容包括学习各种机械结构常识和各种传感器;在编程过程中涵盖数学、物理、机械、计算机和通信等各领域基础知识,开拓孩子的知识面,提高动手动脑解决问题的能力。


创意机器人
本课程的主要内容包括:创意机械装置方案初稿设计,设计讨论,平面画图设计,立体三维建模修改草图,材料激光切割并搭建初样,小样修改调整,修改后再小样制作,机械结构定稿,电子电路搭建,程序代码学习及实践,最后结构与电子程序的系统集成。通过本课程的学习,学生初步具备完成一个项目工程的基本思路与能力。
——周旭老师



启蒙编程 
计算机编程活动课忠实于从简单的实际运用出发,课程从编程的基本思想、原理到使用简单的数据结构和算法,帮助同学们从零开始使用Python计算机语言解决了一系列典型的问题,如随机数生成、打印图章、九九乘法表;希望同学们可以开拓思路,把生活中的重复性的工作交给机器来完成。
——陈华泉 老师



模玩地带
本课程主要指导学生拼模型,交流模型设计与拼装的技巧,让同学们了解模型,享受模型。目标在于提高学生自主动手能力和锻炼学生的独立思考的能力,激起学生对科技的兴趣。
——顾辰杰 老师



3D打印入门
本课程的主要内容为了解3D打印技术的现状,形成初步的3D制造技术概念,了解3D建模的方法,培养对3D打印作品的鉴赏能力,学习3D建模技能。旨在提高学生的动手能力,快速提高学生的空间思维能力和创造力,提高学生的合作、协调能力。
——吴良俊 老师



MIX-3C平台无人机讲堂
本课程以无人机飞行控制、无人机图形化编程与创新实践为主线,了解无人机控制技术和系统的发展历程、飞行器控制的基本逻辑与概念,让学生以活泼、主动、理论和实践相结合的方式学习空中机器人的相关知识,对学生基础工程能力、逻辑思维、团队协作和个人自信等四个层面进行培养。通过本课程的学习,具备无人机飞行操纵能力,学生应能够开展空中机器人相关的创新设计,具备独立思考和解决问题的能力。
——张雷 老师



小小建筑师
“未来建筑师俱乐部”是本学期新成立的学生社团,目前共有会员19名,指导老师是李侥婷。俱乐部通过家长进课堂、观看建筑视频、交流经典建筑案例、绘制建筑设计图、制作建筑模型、外出实地参观等丰富多彩的活动形式,使同学们更好地理解和评析建筑,提升数学和物理功底,培养创造力,锻炼动手能力,同时也懂得了建筑师肩负的职责和使命。
——李侥婷 老师

综合文科教研组
我爱辩论
韩春红 老师


本学期《我爱辩论》活动课的开展,主要普及基本的辩论赛礼仪和知识。通过视频观看、实战演练等形式,提升学生们的逻辑思考、语言表达、辩证分析、团队配合等能力,同时,以期通过每堂课的辩论练习,使学生们对各种社会问题、社会现象有更深层次的思考。


藏在地图里的古诗词
古诗词作为中华文化的瑰宝,值得每个孩子细细品读,作为地理老师,品读古诗词的角度自然是和语文老师不同的,古诗词中包含着很多中国地理知识,例如诗人游历过的很多地方、不同地方的特殊地理现象等,本活动课以古诗词为载体,学习与中国地理相关的知识,例如“跟着李白游安徽”“跟着苏轼游中国”等,通过多学科多角度的解读,可以进一步加深学生对古诗词的理解,提高学生对古诗词的鉴赏能力。
——冯旭芹 老师



时政知多少
为了深刻领会习近平时代中国特色思想,深入了解党的十九大的历史地位、重大意义、精神实质和丰富内涵,学习好、宣传好、贯彻好党的十九大精神,通过加强时政教育、引导我校学生认识了解我国发展新的发展方位、新时代中国特色社会主义发展战略安排,积极培育我校学生的家国情怀,用中国梦唤醒我校学生的其青春梦,积极响应上海市对学生家事、国事、天下事,事事关心的号召,我们综合文教科组开设了时事政治活动课,这门活动课主要从“十九大学习专题、国内外要闻、上海专题、文化、法治、科技、环保、军事、体育、楷模、社会热点论坛”这十二个主题对学生进行辅导,帮助学生拓宽眼界,走向社会,面向世界。
——赵杰 老师



心灵氧吧
本课程对学生普遍感到困惑或容易出现困难的问题,有针对性的设计相关主题,提高学生学习兴趣。通过影视欣赏、音乐放松、团体游戏辅导、知识讲授与感知体验并重,让学生在活动中加深对课程内容的认识,在体验中成长。
——何承旻 老师

音体美教研组
篮球
王明星老师


篮球活动课成员主要来由全校初一和初二年级学生选拔而出,本着训练与比赛相结合的原则,以浦东新区阳光体育篮球赛为锲机,在全校普及并强化篮球运动,众所周知篮球运动是在群众及学生中最为普及的运动之一,易于组织,趣味性强,而且现代体育科学理论证明,篮球运动不仅可以增强学生的体质,而且还可以通过体育对学生进行思想品德教育,开发学生智力,促进学生的心理健康,陶冶学生的情操和发展个性,促进学生社会化。活动课贯彻“严格训练,严格管理”的方针,落实年度、阶段、周训练计划,坚持运动水平、文化教育和思想素质教育三结合,做到管理与训练并重,以严格的管理促使成绩的提高,以成绩的提高促进管理的完善。


躲避球
躲避球运动是一项以集体对抗的进攻与防守相互交错的全身心运动,现作为学生锻炼身体、心理成长的一个重要手段。躲避球运动是通过掷球、接球、躲闪、准确度等方面的技术的练习,结合规则介绍和战术讨论,激发学生的兴趣,培养学生之间探讨合作能力,同时也调动学生相关肌肉的积极活动,提高学生身体各方面素质,促进学生心理健康发展。
——张芳 老师



花样跳绳
跳绳作为一种体育健身项目历史悠久。花样跳绳在传统跳绳的基础上加入一些单人缠绕、交叉、多摇等动作的组合,两人一绳、多人交互绳融入街舞体操等动作,增加了跳绳的美感和技巧性。不但锻炼了下肢力量更能提高身体的协调能力。
——刘旭恒 老师



啦啦操
啦啦操活动课于2015年3月开班以来已经第五期了,其开展形式是以实践为主、理论为辅两者相结合的方式进行教与学。教学内容以全国啦啦操规定套路及全国校园示范套路为主,教师自编动作为辅,其次也引导学生进行动作组合的创新编排。重在培养学生团队合作能力,发展学生身体协调性、平衡性和柔韧性等素质。
——李晓丹 老师



围棋
围棋是中国传统文化的瑰宝之一,在一方小小的棋盘之下却蕴含了无穷无尽的变化。要下好一盘棋不单单是需要沉着的思考,冷静的分析,精确的计算更是要能够不计较一城一池的得失,把握全局,在运筹帷幄之中取得胜利。这些都是一个好的棋手不可或缺的能力,除此之外,还希望能够从棋局中让同学们真正了解胜不骄败不馁的道理。棋如人生,没有永远的常胜将军,也没有永远一帆风顺的人生,遇到困难,遇到挫折勇敢面对是围棋带给我们最好的收获。
——王中王老师



舞蹈
我校舞蹈队是由多元舞蹈风格和擅长不同舞种的成员组成的。每学年我们会在新预初的同学中挑选一些新成员。从小学习不同舞蹈种类的队员们聚到一起,共同演绎一支新的舞蹈常常碰撞出各种火花。在舞蹈队的训练和演出中,同学们找到了乐趣,增强了自信。每周一次训练,队员们都十分努力团结,在各种活动的历练之后,有些队员又重拾小时候的兴趣爱好,不仅提高了舞蹈技艺,还收获了许多难忘的回忆。舞蹈队在学校的大力支持下,经过一年一年的磨练,水平不断提高,在历届的校园文化艺术节当中都取得了十分不错的成绩。在每位舞蹈队员的共同努力下,舞蹈队逐渐发展壮大,舞蹈队队员将以更优美的舞姿展现张江风采。
——金好 韩嘉佳老师



足球
张江集团学校足球校队是一个阳光活动的团体,为喜爱运动、热爱足球的学员提供了一起在绿茵场上挥洒青春、追逐梦想平台。通过合理系统的基本体能和技术动作训练以及战术配合技巧学习,来提高队员反应速度,身体的平衡性和协调性,以及团队协作。在教学和训练中,教师动之以情,晓之以理,受之以文,教之以法。幽默风趣的互动加上严厉的要求,形成一种独特的教学风格,与学生亦师亦友。
——丁艳龙 老师



网球(短网)
网球运动是一项隔网对击的对抗性运动,具有娱乐性、观赏性、健身性等特点。能培养速度、力量、耐力、灵敏等身体素质。本课程讲授网球的基本知识、基本技术、基本战术、基本规则,引导学生网球入门,初步掌握正反手击球技术和发球等技术。侧重体验在实践中的应用,感受网球的魅力。
——张庆 老师



羽毛球
本活动课是为丰富本校学生学习生活,增进学生体质健康,提升学生技能水平的课程,课程中根据学生技能水平的不同分组,在羽毛球场地上轮换练习,小组间的练习内容根据练习目标不同而不同,整体上让学生掌握羽毛球的握拍、发接发球、高远球等基本技术,并使有基础的同学了解专项练习方法,更进一步提升自身水平。
——李佳才 老师

我校多元化、多角度、多层次的校本活动课,是在学生现实认知特点、认知发展水平和实际兴趣的基础上设计开展的,能够充分发挥活动课个性教育、分层教育的功能。活动课在对基础教学进行有益补充的同时,与传统课堂教学活动形成合力,明显增强了学生的参与性,让不同特质的学生都能充分展现自己个性特点,也为他们提供了展现自我、提高自我的广阔舞台,促进了学生的身心健康、全面和谐地发展。
名字
上海民办张江集团学校
热线
021-50278818
地址
浦东新区藿香路38号

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