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作为上海关注度最高的民办双语学校之一,
关于这所弄堂”贵族学校“江湖传言不断,
还有人断言这是有钱人才能去的学校!
传说的故事是不是真的?
究竟是什么样的学校
让家长争先恐后把孩子往里送?
今天一位投稿的包校妈妈,
分享了她对包校
教育理念的独特看法。
在上海众多小学里,上海包玉刚实验学校是一个特别的存在。
学校本身以“不鸡血,不刷题”出名,可大家为了进这所学校,似乎拼地特别鸡血。
包校幼升小几乎没有笔试环节,家长孩子准备起来没啥方向,然而,这试却一年比一年更难考,录取率比肩美国一流本科哈佛耶鲁斯坦福。
用上海人的话来讲,包校就是一个弄堂小学,巴掌大的地方,一眼望去,尽收眼底;而且,每年也没听说有多少孩子拿了某某杯赛的奖,那么,这学校到底有啥魔力?
▲ 学校的升旗仪式
今年上海市幼升小公民同招,政策发生了很大的变化,不少本来坚决投向民办学校的家长,现在处于举旗不定的状态,前两天那篇“不要迷恋‘高大上’的魔都双语学校,那可能只是一个传说”的文章,更是搞得大家焦虑不已。
今天这位妈妈,她的两个孩子都就读于包校。我们来听听她的分享,让各位有机会了解这个弄堂小学的特别之处。
七年前,女儿从幼儿园毕业。考包玉刚实验学校那天,她发着高烧,迷迷糊糊去了,说是老师带着围坐一圈,做了几个游戏,中文英文的都有,口头回答了些问题,最后跟着老师跳了个小鸡操,就让回家了。
考完试我急急忙忙带她去挂急诊,不久后就收到了包校的录取通知书。同去的大多数幼儿园同学也纷纷收到了通知,落选的不多。回头看不禁感慨,当年入学比起今天真心容易不少!
三年多前,轮到我家老二,弟弟幼升小。气氛着实比姐姐升学时要紧张一些,一来因为学校口碑一路走高,录取比例已经比2011年低了不少,二来弟弟对啥都懵懵懂懂,对幼升小的紧迫感几乎为零,补啥课都油盐不进……
好在他天性爱和人沟通,又因为姐姐的原因,常常去学校,姐姐的班级活动也经常跟着去打酱油,考试的时候没怎么怯场,交流顺畅,稀里糊涂考完回了家。虽说作为兄弟姐妹,在录取时有一点点微弱的优势,我和孩儿他爸还是双手合十过了非常忐忑的一周,直到收到招生委员会的录取通知。
▲ 上图为包校一年级的入学指导通知,
等这封信真心等出心脏病……
姐弟俩在包校前后呆了近8年,短短的武定西路被我踩得几乎每块砖都认得了。
▲ 弟弟在上学路上
作为上海最初几家民办双语实验学校,我的两个孩子都是属于亲历实验的学生。作为家长,我也见证了学校从稚嫩一步步走向成熟的过程。我愿意和大家分享一下我对包校的观察,和一点简单的感受。
1
学习基础不一定拼的过公立重点
你能接受吗?
首先,包校从来不是一所刷题型的学校。单从回家作业来看,每项功课量不多,但品种繁多: 写的、看ipad 的、电脑上完成的、阅读的……每门功课都不以大量重复为根本。抄写、默写、计算的量都不大。公立学校里要抄20遍的生词,在包校可能只抄5遍。
我隔壁老张家的孙子,和弟弟一般大,就读于长宁区某重点公立小学,要是小张和弟弟同做一套语文/数学试卷,摸着良心讲,估计弟弟数学计算熟练度应该不及小张,写字笔顺、笔画不严谨,作文错别字也会比较多,硬拼成绩,胜算不大。但前几年,小学部曾经参加过长宁区的统考,依稀记得平均成绩是区里中上水平。
包校的孩子每天在校时间很长,有晨训的孩子从早上7点有时要呆到下午5点(4点后有一小时可选择的兴趣课)。
▲ 周二下午的旱地冰球兴趣课
我问过一圈周围的家长,通常孩子不上课外课,4点放学的话,5点正式开始做作业,加上吃饭、洗澡、练乐器、自主阅读……全部一套搞完怎么也得8:30到9点了,当然,速度特别快的孩子除外。因此,有想法继续死磕功课的家长,就算有心鸡娃,也没多少富裕的时间。
话说回来,学习基础也要看和谁比。去年底,小学部全体参与了计算机自适性InCAS测试,在英语阅读、数学、心算方面,对比全英国的平均水平,成绩是高出了很大一截,几乎每个小朋友都在某些方面领先英国同龄小朋友两三年。
包校的学术优势,可能体现在对知识的活学活用,团队合作一起解决一个问题上。不少从包校小学部毕业出国的小留学生,在海外适应的都不错,英语过关,解决问题、管理时间的能力比较强,因此这些家长对包校的小学教育满意的居大多数。
上上周儿子班里语文课研究二十四节气,老师让孩子们自由组队,选定一个节气,查资料、做小报……三个男孩子约定周末完成项目,说好在同学家汇合,一碰头,小子们先打了半个小时游戏,后来被大人扯回来,自己分工,搞定了ppt和演讲。
学校在非常努力地探索一条兼具扎实基础和灵活运用的道路,也布置了一些可做可不做的灵活性功课,让家长和孩子自主决定。不过鱼和熊掌很难兼得,是要基本功扎实还是要能力素养,家长还是得考虑清楚。
几年来,学校的课程体系一直不断在调整。英语教学从分层教学、全年级走班制,到不分层,班内分桌教学;低年级加大中文在各学科的渗透……变化年年有,作为一个“实验”学校,“实验”一直在发生着。
去年,包校终于有第一届高中毕业生了。升学成绩颇为耀眼,50名毕业生的去向都非常不错,哥伦比亚、布朗、牛津、芝大、达特茅斯……第一志愿录取的孩子不在少数,给很多观望的家长吃了一颗定心丸。
2
文体学校,
了解一下?
经常有家长自嘲包校是文体学校,尤其早几年,同学里周末参加语数外补课的几乎没有。孩子们不是在运动场上,就是在合唱团、琴房里。许多孩子的周六几乎都在参加各种校际和民间运动比:足球、田径、游泳、排球、篮球……不少参赛资格也非选拔制,高矮胖瘦,只要有兴趣,都可以一起去。
学校组织田径队的孩子参加周末的校际田径赛,只要报名,人人都可以参加。
在包校,孩子的成绩是不公开排名的,没有所谓的好生差生;学校尽可能让孩子去标签化,班主任几乎每年都会换,四/五年级重新分班。孩子在各个维度的发展都是受到鼓励的。
一个成绩不咋地的孩子,可能因为每天早到,帮助大家搬课桌椅,被同学们选为年级升旗手; 学霸也可能因为话太多,被老师发反思表,回家好好反省。
▲ 放大每一个孩子的闪光点
学校鼓励孩子有多元化的梦想。学校创办人包文骏曾经在公开场合上说:他希望包校,未来能诞生伟大的文学家、运动员、演员、科学家、哲学家……我当时听了比较激动,学校创始人能带头仰望星空,还是非常令人振奋和钦佩的。
包校在保护孩子天性方面做得很到位,这一点深得我心。这是一个允许孩子依照自己方式长大的地方。包校的孩子素来是出了名的“敢想敢说,不畏权威“。
有一个例子至今让我记忆犹新。 每年的EP课(放学后一小时的课外可选课程)都会有汇报表演。有一年,轮到Public Speaking Club展示成果,一个4年级的小女孩上台就对主管学校教学的领导开炮,抱怨学校主课排太满,副科不够多(事实上包校每周体育课就有三节):
[img=60,auto]https://www.qingwa8.cn/source/plugin/csdn123com_weixin/display_picture.php?url=https%3A%2F%2Fmmbiz.qpic.cn%2Fmmbiz_png%2FcaoaqaoRcGTQN5IqwicicS1sUon92qACG3q2f9dvQFuW9Mia1Micjp2QrVAVWaSziaaLBiasaic4v35kPxHzOp4y0sxUQ%2F640%3Fwx_fmt%3Dpng[/img]“学校那么多才华横溢的音乐体育老师,每周和我们接触的时间不够,他们的才能都没能完全施展出来,我觉得很不满意……”
话音一落,就迎来老师家长同学的满堂喝彩,我拍的手掌心都红了。老师敢让这孩子上台发言,就是巨大的肯定和鼓励。这种氛围之下,包校孩子敢想敢说也就不奇怪了。
3
进了学校就高枕无忧了吗?
并没有!
有一句坊间俗语,“学费交的越多,家长事儿也越多。“ 这句话也对也不对。只要你愿意投入时间,包校家长的确可以把自己变得非常忙碌。
Runaway俱乐部、品格教育、故事妈妈、读书会、BEES、博雅堂、运动队家长教练、班级代表、年级代表、PTA委员会……花色品种多到一双手数不过来。
我时常感叹,一些家长对孩子们的全情付出和投入,真是非常无私。光拿Runaway Club来说,每年组织几百人次的家长孩子满中国的骑车、徒步;从策划—租车—后勤—安全—航拍……到前端的登记管理,各家身高体重;后端的财务审计,多退少补......
那么多的细节,那么多的心思。一群家长牺牲自己的休息时间,一届一届的传承,带着孩子们走南闯北、强健体魄,感受长路漫漫、天地之大,真的了不起!
▲ 完全由包校家长自发组织的
YKPS Run Away俱乐部部分活动
▲ 戈壁徒步留影
当然,包校的家长也焦虑。前几年,送孩子出去补习语数外的并不多见,近几年,根据个人观察,学科类课外补习比前几年频繁了不少。
有一种说法,因为包校的幼升小竞争日趋白热化,大家为了进一所不那么鸡血的好学校,前期都特别鸡血地拼;即使入了校,也是惯性使然,根本停不下来。
二则,包校的某些课程,都没有设置固定的课本,家长会感觉系统性不强,补补更放心;再则,大环境也是越来越焦虑,信息越多,选择越多,纠结也越多。
这届爸妈,真是不好当!
没有一个学校是真正完美的,各家在择校的时候最好能明白自己到底要的什么。
我家的选择是:期望孩子身心健康、热爱运动、热爱阅读,对事物有足够的好奇心和探索心, 知道自己爱啥不爱啥。
虽然我们也期待孩子当学霸,但不强求。未来能有机会上藤校非常好,不能上也罢。长大了,能做个有梦想、敢追逐、做事靠谱的人,做父母的也心满意足了。
不过讲真,我时常庆幸孩子生的早,老大考学的2011年,竞争还不似今天这般激烈,不然连包校的门都不一定摸的到。
选择学校,也是为孩子、为大人,选择了一种生活方式。
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