图/视觉中国
2019年上海春考今天开考。作为“新年第一考”，语文科目考试结束后，作文题目广受关注。
2019年上海春考作文题为——
“在阳光里生活，需要有步入阳光的能力。”这句意蕴丰富的话引起了你怎样的思考？请就此写一篇文章，题目自拟，不少于800字。
- 怎样理解这道作文题？
- 怎样写好这道作文题？
- 对接下来秋考作文复习有何启示？
“上海升学”特地请来专家为学生点评，后文中更有精彩的下水作文和微作文供读者赏析，赶紧看过来吧：
[size=15.5556px]名 师 点 评
点评专家：
黄玉峰
上海市语文特级教师、复旦五浦汇实验学校校长
这道作文题出得真有趣，正合我对于教育本质的追求！
首先，“阳光”是一种寓意，可以象征美好的社会环境，可以象征生活中美好的人和事。“步入阳光”让学生关注享受幸福的能力，我们说“成己之学”、“学以成人”，我们的教育都是为了培养学生成为一辈子幸福的人。享受幸福是一种能力，也是一种素养。学生明白这两个词的涵义后，可以举一些例子，如苏轼、李白、白居易等都是懂得享受幸福的人；而梵高、海子、卡夫卡等恐怕缺乏抵御生活不幸的能力，就看在一定的生活境遇下，是否仍能寻找到生活的意义，生命的美好。
其次，可以拓展到享受幸福的能力有哪些，学生可以列举出一二，如身处21世纪的人，要有学习力，善于学习；要有创作力；拥有团队精神，学会合作，懂得宽容和谅解，有社交能力。同时学生也可以展开批评性思维，做人不能人云亦云，没有自己的观点。五浦汇教导学生做个“独立、善良、智慧、美丽”的人，有自己的追求，在提高自己修养的同时，也善待他人。这些都是享受幸福的能力。
最后，作文题关注学生思考美丽的人生，这是一种由内而外的美丽人生，阳光到处都在，就看你是否看得到；有些人头顶永远有一片阴霾，这样就遮住了自己的“阳光”，所以要有面对挫折的能力。巴尓蒙特诗《为了看看阳光，我来到这世上》。还可以进一步说：你也可以成为别人的一片阳光。给别人带来温暖！
而如今，很多人忘了教育的根本目的，一切为了分数，为分数而刷题，为分数而到处奔波，而更有些人为赚钱而不顾一切，这样的人，即使头上有阳光，也不会感受到阳光，不会感到幸福！
点评专家：
姚为洲
上海市语文特级教师
春考作文题型一脉相承
——2019年上海春考作文题点评
今年上海春考作文题是：“在阳光里生活，需要有步入阳光的能力。”这句意蕴丰富的话引起了你怎样的思考？请就此写一篇文章。
这是一道“命意型”（或称“观点型”）材料作文题。它与近三年的秋考作文题——评论一种社会现象（“评价他人的生活”“对生活的预测”“渴望被他人需要”）的“评论型”材料作文不同，而与春考2017年“没有哪一片土地不值得我关注”和2018年“事情是怎样，它还是怎样，世界自有其原则”一脉相承，试题给考生一个观点，由考生作诠释。
“在阳光里生活，需要有步入阳光的能力。”“阳光”，指一种有益于人的生存、发展的生活环境，这种环境中，既然有“阳光”，也就必然有“阴影”。正如托尔斯泰所说：“人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的”。
“在阳光里生活”，考生应以积极的心态看待自己的生活环境，感受到“阳光”的存在和温暖；同时看到生活中不尽如人意的东西，有面对阴影、挫折的思想准备。人生不可能一帆风顺，常常是在经受风雨之后见到彩虹，在一次次挫折之后变得成熟。而所谓“步入阳光的能力”，就是在这样一种历练中获得的使自己生存、发展的能力。
点评专家：
李新
复旦附中青浦分校语文高级教师
材料是供考生对话的，“在阳光里生活，需要有步入阳光的能力。”这句话意蕴丰富，首先要考虑这句话有什么意蕴，因为其中有“阳光”这一意象，其开放度是挺大的，比如“阳光”象征温暖、温馨、善良、幸福、富足、关爱、希望、理想、信念、憧憬等等。
问题是开放中有限制，“在阳光里生活，需要有步入阳光的能力”，为什么还要具备步入阳光的能力？我们究竟具备什么、哪些能力才能在阳光里生活？
“在阳光里生活”，可以理解为过去时，那就是对自己既往生活的反思；也可以是现在时，那就是对当下生活的直接审视；也可以理解为将来时，那就是对未来生活所做的思想与心理准备。
这道作文题是关注考生生命成长的，考生可以关注自己生命成长的过去、现在、将来的全过程，对生命进行理性省思。
这代学生基本生活在“阳光里”，究竟具有什么能力才能步入阳光，考生有很多角度可以思考。我们过去总是强调逆商，要有抗挫折能力；生活在今天的同学，物质相对富足，而精神多元，应以怎样的能力适应幸福与丰富？从中可以看出同学们思考的层次。
点评专家：
俞超
上海中学教师、市语文教学之星
在阳光里生活需要有步入阳光的能力。
看到这个题目首先是惊讶，这个题目的类型和这几年秋考以及去年春考“自己行为的理由”这种现象类考题完全不同，这种类型又回到了原先我称之为“寓意类”材料题的经典方向。
无论是现象类还是寓意类，我个人都比较认可，特别是上海卷的题目，品质都好。
今年这个题目不难，看着就令人高兴。生活里充满阳光，温暖而励志。不过，深入揣摩它，却又有空间可以开拓，有深度可以挖掘，因为这句话可以看作是一种将来时态：要让生活有阳光，需要有步入阳光的能力。目标与能力要求的潜台词是：当下你的生活未必有阳光，有可能是阴云密布，或者暗夜沉沉，那么你有足够的能力拨云见日，或者迎接朝阳的灿烂光华吗？人人希望自己的生活阳光灿烂，但并非人人有此能力，有此准备。
古诗云：阳春布德泽，万物生光辉。希望人生都那样美满，也希望这两天里，考生们内心也是阳光灿烂！
图/视觉中国
[size=15.5556px]下水作文 & 微作文赏析
《步入阳光的能力》
复旦附中青浦分校语文高级教师 李新
“生活在阳光里，需要步入阳光的能力。”这话乍听好奇怪，阳光是美好事物的象征，难道步入美好生活也需要能力？
想一想挺有道理。我们的学生在应试的环境长大，曾有学生感叹道“自出生起，就把有限的生命投入到无限的应试中去”，应试变成了教育的主要方式，甚至唯一方式，就把学生拖得疲惫不堪、身心交瘁，于是减负减负年年喊，六条、八条、十条、二十条、三十条年年出，就是负担越来越重，层层加码，如同堆山，越堆越高，问题是假如取消了应试，全面实施素质教育，我们有能力适应那普天同照的“阳光”吗？
鲁迅当年慨叹中国人处在甘愿做奴隶并且做稳了奴隶的时代，于是有了铁屋子的比喻，那“铁屋子”是万难破毁的，难就难在愚昧而惰性十足的民众，换在今天，也是如此，你让学生不应试，不刷题，让他们全面培养自己的综合素质，他们真有这样的能力吗？
刚才说的是学生，现在说老师，有些老师慨叹教育生态不好，应试的压力、家长的期望、社会舆论把老师压得喘不过气，教师的大半生命是在应试教育中度过，于是改作业、改试卷成为大部分教师生活的常态，问题是有一天取消了应试，进行新的课改，比如整本书阅读的教学以及其他任务群的教学，你还能适应吗？你真的具备适应新课改的能力吗？
一个人最大的敌人是自己的习惯，习惯成惰性，而改变习惯、克服惰性是万难破毁的“铁屋子”。有人说观念改变命运，而改变观念是自己对自己的最大挑战。这需要对自我的全面否定和粉碎，对于顽固不化的自我来说，那就是破坏一个旧世界，建设一个新世界。在破除观念的基础上，从零开始，在“光荣的荆棘路”上历练自己的能力。
习惯的生活是冬天里的暖阳，躺在其中悠哉乐哉，昏昏欲睡，久而久之也会成为臃肿的“奥勃洛莫夫”；我们还要步出暖阳，拥抱生活新的阳光。
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《破茧追光》
华东师范大学新闻专业 大三学生 冯蕊
当阳光在洞壁投下阴影，穴居者说，“看，那就是真相！”。在黑暗中瑟缩太久的人，不愿迈开沉重的双腿走向光源。困宥在信息的茧房里，我们在抱怨看不到广阔世界里的阳光。但“在阳光中生活，需要的是步入阳光的能力。”打开缠绕的茧丝，需要我们开拓狭隘的视野，培养善思善问的习惯，打捞起被忽视的美丽。世界很大，我们不该永远被动地接收信息，而是在追寻“真相阳光”的征途上摸索前进。
2015至2018年上海春考作文题
★2018年上海春考作文题为——
人们往往为自己的行为找到充足的理由，然而，事情是怎样，它还是怎样，世界自有其原则。
★2017年上海春考作文题为——
有人说：“我走过许多地方，有寒冷的，有温暖的，有崎岖的，有平坦的……但没有哪一片土地不值得我关注。”请写一篇文章，谈谈这段话引发了你怎样的思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
★2016年上海春考作文题为——
《每天都是新的一天》
★2015年上海春考作文题为——
《时间使我们丰厚》
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发表于 2019-1-26 12:50:19