想参加竞赛报自主招生为高考加分,2019年只能参加这些竞赛了!信息学奥赛缺席 ...

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1月28日，教育部办公厅公示了2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动名单。在经主办单位自主申报，组织进行资格审核和组织专家评审的基础上，拟确定31项竞赛为2019年度面向中小学生开展的全国性竞赛活动，公示期为2019年1月28日至2019年2月3日。
名单中具体有哪些竞赛活动？

1月28日，教育部公示2019年面向中小学生的全国性竞赛活动名单，科技创新类、学科类、艺术体育类共31项竞赛上榜。记者发现，公认的“五大学科竞赛”中，数学、物理、化学、生物四个学科的奥赛均在公示名单上，而信息学奥赛未出现。
2018年9月，教育部开始对各类竞赛活动进行规范，目的为防止活动项目过多过滥，切实减轻中小学生过重的课外负担。据悉，教育部委托中国教育学会承担面向中小学生的全国性竞赛活动具体受理申报和初核工作，并于2018年9月接受首次申报。
信息学奥赛主办方中国计算机学会秘书长说，根据学会常务理事会的决定，信息学奥赛并未进行申报和提交材料。
2018年9月，中国教育学会发布通知，开展有关部门、单位、社会组织申请举办面向中小学生的全国性竞赛活动受理工作。通知中明确提及，申报单位要提交的申报材料中，包含一份“举办面向中小学生的全国性竞赛活动承诺书”。
承诺书中包括“本单位及承办方不向学生、学校收取成本费、工本费、活动费、报名费、食宿费和其他各种名目的费用，做到‘零收费’”、“竞赛以及竞赛产生的结果不作为中小学招生入学的依据”等要求。做出以上承诺者方可申报。
中国计算机学会秘书长称，信息学奥赛没有申报的原因是，由于举办夏令营、竞赛活动等存在成本，而学会并没有经费覆盖成本，因此“零收费”就等于扼杀了竞赛。学会也不能申请国家财政资助，因为这只是学有余力的学生在业余时间自选的科学活动。此外中国计算机学会秘书长表示：“竞赛结果能不能和升学挂钩是学校的事，而不是竞赛的事，教育部应该去管学校。让主办单位承诺上面各条并不合理。”
此前有媒体报道称，信息学奥赛将在2019年3月申报。29日，中国计算机学会秘书长否认了这一消息，称目前学会常务理事会并没有重新作出决议的打算，当前信息学奥赛相关活动未受到影响，中国计算机学会将继续开展NOI相关活动。
信息学奥赛全称为全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI），据其官网介绍，竞赛自1984年开始举办，是国内包括港澳在内的省级代表队最高水平的大赛，NOI系列活动包括：全国青少年信息学奥林匹克竞赛和全国青少年信息学奥林匹克网上同步赛、全国青少年信息学奥林匹克联赛、冬令营、选拔赛和出国参加IOI。
此前，信息学奥赛的结果被部分学校拿来作为自主招生的录取指标之一。中国人民大学理科试验班 （信息与数学）专业就在自主招生简章中明确要求，“有扎实的数学基础，对计算机专业具有浓厚兴趣，在2017年全国青少年信息学奥林匹克竞赛上获得铜牌及以上。”
信息学奥赛是“五大学科竞赛”之一。“五大学科竞赛”通常指全国中学生学科奥林匹克竞赛，分为数学、物理、化学、生物学、信息学五大学科，主办方分别是中国数学会、中国物理学会、中国化学会、中国植物学会、中国动物学会、中国计算机学会等全国性协会。
不止信息学奥赛，“五大学科竞赛”均是申请高校自主招生的关键途径。查询部分高校2018年自主招生简章便可知“五大学科竞赛”的分量。清华大学自主招生简章明确，在数学、物理、化学、生物、信息学等学科具有学科特长，且在学科奥林匹克竞赛中表现突出的学生；北京大学则要求为“有发明创造或参加科技类竞赛全国决赛、国际比赛获得优异成绩者；高中阶段参加全国中学生学科奥林匹克竞赛（数学、物理、化学、生物学、信息学）全国决赛获得优异成绩者”。


昨晚讲座“高一分科，文理如何选”精彩回顾（四川家长慧VIP群）

文理分科如何选择

一、文理科区别
1、人才特点
【文科】以伦理和表达为主要能力的形象思维；
【理科】以推理和研究为主要能力的逻辑思维。
2、学习特点
【文科】以记忆、归纳、整理和比较为特点，其中记忆量较大，需要背的知识较多;
【理科】以记忆、理解、推理和计算为特点，其中需要推理能力和逻辑思维能力较强。
3、录取比例
文理科报名人数和录取比例维持1:3的比例，换句话说，文科报名人数是理科的三分之一，相对应的，其录取比例也比理科少三分之二。
4、就业方面
【文科】以社会为对象的事务性人才为主，主要从事媒体传播、金融财会、教育服务等行业；
【理科】以技术为对象的生产型人才为主，可从事的职业类型也比较多，在此且不罗列。
二、家长和学生究竟要如何选择文理分科呢？下面就给家长和学生提供一些参考
1、看兴趣
2、看特长
3、看三科成绩
4、关注潜能
5、看就业方向
6、看升学
7、看就业
三、文理分科具体参考
通过高一开始的学习，各科孰强孰弱、有无偏科现象，相比家长和学生心中都已经有数，因此可以区别不同情况做出不同的选择。
根据各科发展优势和文理科特点，为各位家长学生提供一些建议，供参考：
1、科目优势比较明显的应该扬长，即理科强的选理、文科强的选文。
2、总体成绩一般，科目弱势明显的应该避短，即理科弱的选文，文科弱的选理。
3、各科成绩比较均衡，逻辑思维相对较强，文史类没有特别兴趣的一般应该选理。
4、……
5、……
6、……
四、文理分科后应有的心态

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