【第69期】【投票】园南中学校园植物名牌设计征集活动 ...

木槿_MinZ

春天
植树
春风拂面，细雨如丝。春天是万物复苏的季节，春天是播种的季节。
我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统，梅兰竹菊四君子的傲骨、清幽、鉴定、淡然；莲花的出淤泥而不染；松柏的傲霜斗雪，坚贞高洁……除了这一份精神寄托，树木花草还有它的实用价值。防风固沙、美化环境、净化空气……树木作为城市的忠诚卫士，为我们打造了一个绿色环保的家园。
树木花草，自然大课堂
树木花草是人类不可缺少的朋友。它们能够通过光合作用，消耗二氧化碳，源源不断地为我们制造新鲜氧气，是"新鲜空气的加工厂"、"大自然天然的绿色氧吧"。
一花一草一世界，在我们身边的校园内，遍布着各种美丽的树木和花朵，看四季花开，为校园增添了一份和谐的自然气息。绿色理念深入人心，绿色、环保是义务更是潮流，人们对身边植物的关注也越来越多。
植物名牌，大家来设计
为了激发同学们爱植物、爱校园的热情，营造绿色、自然的校园氛围；加深师生对校园的熟悉喜爱，对自然的了解与保护；拓展学生与自然相关的知识，开拓视野，促进各方面的均衡发展；丰富校园文化，引领绿色文明。园南中学开展了对本校内植物的挂牌活动，共同学习植物知识、分享自然魅力。
在植物探究课堂上，我校六年级全体同学开展了校园植物名牌设计的征集活动，同学们认真参与、精心设计，给出了一幅幅独具创意的作品。经过层层筛选，现在选出11幅各具特色的设计作品，我们一起来看看（排序不分先后）
六一班
金持
运用对话框的方式，生动地介绍植物的特点。
六一班
沈欣仪
一片片叶子就像是学生和老师，合在一起的藤蔓代表着园南中学；同时，借鉴了校徽的形状。
将名牌的轮廓设计成了向日葵，太阳代表光明，向日葵就是指向光明不断前进，激励我们努力学习。
六二班
黄凯浩
名牌中融入向日葵元素，展示出积极向上活力十足的一面；粉色体现了青春、纯真。
六二班
赵子易
六三班
薛佳盈
做一个“园南中学校园植物展”网页，扫描二维码可前往专题页，了解植物相关资料。（正反面）
用向日葵的卡通形象进行创作，在脸部进行植物说明。
六三班
方羽禾
由一个风车房和四座青山组成，形象美丽。
六四班
黄靖毅
六五班
杜靖寒
将植物名牌和向日葵结合在一起，体现我校特色，学校缩写YN在右下角。
中间的大太阳代表新生的太阳，初升的太阳充满活力。在大太阳旁边的就是我们学校的吉祥物——向日葵，在底下的一圈围栏，代表着我们校园的围墙，我们在校园内快乐成长！
六五班
唐师扬
六六班
陈晓桐
用校徽的形状作为底板，并加入了向日葵的特色和学校首字母的缩写，将学校特色融入植物名牌。
六六班
刘思婷
将向日葵作为植物名牌的形状，希望我们可以和小树苗一样茁壮成长！
投
票
现邀请大家选出你心目中三幅最佳设计作品，进行投票。
每位共有3票，欢迎大家踊跃投票，选出你心目中的Top 3！
截止时间：2018年5月6日24：00





在本次活动结束后，获奖作品将有机会制作出成型的植物名牌，为校园植物进行挂牌，敬请期待！
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文字：张行云  摄影：李琳娜  编辑：叶楠
上海市园南中学
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