“新时代·心成长·莘少年·心飞扬”心理健康活动月之“感恩挫折”主题班会 ...

卡卡珞琳

感恩挫折
初中是孩子们成长的中转站，这一阶段，他们的生理和心理都处于成长的关键点。我们的学生，一直是在家长的细心呵护下长大的，对挫折、困难的心理承受能力较弱，缺乏自信心，面对生活学习中的不如意，有的孩子选择坚强，但很多孩子却在困难、挫折前流泪，不知所措，难以看到挫折的另一面。
为此，5月25日心理健康节之际，我校在各个班级同步开展了“感恩挫折”主题班会。在这看似传统的主题下，却见证了我们老师和同学们的智慧。各个年级感恩挫折的形式千变万化，有的开辩论赛，有的演情景剧，有的编舞，有的演讲……令人眼花缭乱，效果远远超过我们的预期。
此外，每个年级还推选出一个班级作为代表向大家展示自己独创的“感恩挫折”主题班会，其他老师，尤其是班主任们也都抽空听课学习，课下互相交流，共同进步，学习氛围十分浓厚！
七（5）班
七（5）班举行“Nothing is impossible”——感恩挫折主题班会，通过身边的挫折、认识挫折、面对挫折、感恩挫折、总结提升等环节，让学生们直观感受到，面对挫折，坚持不懈的重要作用。

全班游戏：甩胳膊

情景剧《周杰伦就是我》

学生分享：名人遇挫后坚持不懈的励志故事

同学们在纸上写出目前自己认为困难最大，但可以通过坚持解决的问题，以21天为期，给自己设计一个目标。
六（6）班

六（6）班的主题为“笑对挫折，逆风飞扬”

在“说说我自己”环节中，同学们一一介绍自己曾经的读书生涯中遇到哪些困难，当你遇到挫折时候，是如何面对和解决的。


通过辩论环节，双方讨论“挫折对于我们来说是好事还是坏事？”。

小组辩论

八（2）班

逆风飞扬——感恩挫折主题班会

通过

立硬币

游戏来激发同学的兴趣

以组为单位在卡纸上写下同学们在日常生活中所遇到的挫折。
通过本次主题班会，学生们对挫折有了很多、更深入的认识，明白了原来万事万物都有其两面性，挫折也是如此，它给了我们打击和压力的同时，也留下和教会了我们很多。
我们感恩挫折，它使我们成长成才，我们感恩挫折，它使我们珍惜当下，我们感恩挫折，它使我们逆风飞扬！