读·明志，写·言志，抒·远志

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导语
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2018年莘光学校校园文化读书节，八年级老师精挑细选了一本妙趣横生且具教育意义的传记书籍——《别闹了，费曼先生》。同学们细致阅读后收获颇丰，通过系列展示活动，为此次读书节献上了份份精彩各异的收获成果。
肖像画、肖像描写
以肖像画的线条和肖像描写的文字，呈现了一位形象生动又不乏细腻饱满的费曼形象。
通过漫画、简笔画、素描画等肖像画作，学生们展现各自心目中的费曼形象，画面有的活灵活现；有的创意满满，呈现了一幅幅风格各异、特点突出的费曼先生。


运用肖像描写，细腻的文笔下呈现角度各异的费曼形象。一千个读者有一千个费曼。每个同学心目中的费曼形象各不相同，文字的笔触也不尽相同。图画与文字相结合，为我们多角度、全方位、立体化地呈现了一个生动真实又细腻饱满的费曼形象。
肖像画、肖像描写从外在特征方面，让学生认识费曼的形象；而感悟创作、演讲比赛则是从内心世界，让学生深层次的传承费曼的理想志向。

“文末有彩蛋！”

阅读感悟、演讲比赛
阅读感悟和演讲比赛的结合，从文字到语言，从内心感受到言语传递，学生对费曼的认知逐层深入。
费曼是一位集科学头脑与幽默顽童于一身的科学家形象，他的一生充满了传奇色彩，其身上所具有的独特魅力和优秀品质，值得每位学生的学习。同学们在这次阅读的过程中呈现了一篇篇精彩的阅读感悟，把对费曼的认识从表及里、由浅入深的呈现给读者，抒写费曼理想的同时也言说自己的志向。
演讲比赛是此次读书节的最后一环，基于之前的肖像画作、肖像描写、感悟创作，对费曼的认识深入领会后，通过演讲的形式演绎和讲述出来。将费曼珍贵的精神财富——理想志向，传递和影响更多的学生。参与活动的过程，学生真切的体会志向对于人生的独特意义。
学生借助读书节的活动——阅读好书，不仅开启智慧的阀门，更培养浩然正气的品德修为。本次读书节八年级同学通过精读名人传记，在了解“科学顽童”费曼先生的生平趣事的同时，也深受其志向坚定、执着钻研的精神感染。读书明志、描写言志、抒发远志，莘光志学少年将向着人生的志向坚定前进！
在演讲比赛中，年级组长罗然老师和语文备课组的老师们还为本次读书节各个活动中表现突出的同学颁奖。
注：想欣赏此次活动中的优秀作品：肖像画、肖像描写、阅读感悟等，请点击“阅读原文”链接发现惊喜，发现感动。