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文 | 小姚老师
特色校再增5所
近日,第三批上海市特色普通高中学校出炉了。这一批一口气增加了5所学校,超过以往学校的总和,也使上海的特色普通高中增加到了9所。
特色普通高中能够享受中考自招的名额,并且在中考改革之后依然能够自招,但是具体人数不明确,这也是特色普通高中给大家最直观的特点。
根据往年的规律,这5所学校今年就能开始自招。
根据教育部门的文件内容,特色普通高中建设有这样的任务:
“推动本市高中教育改革和发展,促进高中学校错位发展、特色发展和可持续发展,推进高中教育从分层教育逐步向分类教育发展。”
同时,特色普通高中的建设根据分科分类进行,根据文件(《上海市推进特色普通高中建设三年行动计划》)主要包括:人文,社科,理工,艺体等方面。从现在的9校来看,基本也符合上述要求。
不过,根据《三年行动计划》,从2016年到2018年的这轮建设基本完成了,当时制定的目标是建设10所左右特色普通高中,现在已经有9所挂牌,未来是否增加还需要等待新的文件。
区重点的机会
上海的高中格局层次分明,错落有致,尽管不能排名,但仍然可以分层。从学校性质上既政策性地划分为市重点,区重点和普通高中,同时又设定了不同的招生方式和流程。把不同层次的学生集中于不同的层次的学校也是目前中考升学的主要思路,因此学校的层次也将从很大程度上决定学生的高考升学水平。过去我们说高考叫一考定终身,其实这一考之前,高中的分层已经制造了许多客观条件。
这种分层从某种程度上让较为模糊的学校界限明确起来,最直观的表现就是中考平行志愿那几乎不变的顺序。又由于市重点高中只增不减,越来越多需要控制的特征,一些无法享受到政策的学校的发展就受到了影响,只能一直定在这个位置。最典型的例子莫过于长宁区的复旦中学和天山中学,原本都是区内的区重点,因为复旦中学拿到了市重点,不仅超过了天山中学,更超过了市三女中,而没有政策优势的天山中学依然停留于现在的位置。
当然,不可能一个特色高中的计划就能改变目前分层教育以及由其带来的一系列问题,同时也不能否定分层教育自身的合理性,但无论如何,特色高中给了一些学校希望,因此我们看到其中出现了这样几所学校:
东昌,赶上了三年计划的末班车,这是浦东分数最高的区重点,很多时候也是全市分最高的区重点,它的录取分数有时候比一些区的市重点还要高,往年一般比南汇中学低6分左右,其全部平行志愿招生。东昌中学虽然是老牌中学,但一直没有升级成市重点,现在他们也有了自招的渠道了。
上理工附中,杨浦区分数最高的区重点,一般比同济一附中低9-10分,但是比其他市重点又要高很多分数。
嘉定二中,嘉定实际上只有一所市重点就是嘉定一中,上海只有嘉定,崇明,奉贤三个区只有一所市重点,尽管嘉定和奉贤各有一所分校,但招生人数少,招生范围大,对区内学生而言机会不多。嘉定二中成为特色校让原本高中不多的区内的高中层次更丰富一些。
曹杨中学,普陀区分数最高的区重点,往年平行志愿比宜川中学低4-5分。这次特色校在普陀的力度特别大,普陀前3位的区重点曹杨,甘泉,同二都变成了特色校。
自招的选择
从2018年的自招情况来看,已经开招的4所学校情况如下:
曹杨中学,计划60人,招收59人。
甘泉外国语,计划45人,招收42人。
华政附中:计划40人,招收34人。
北蔡中学:计划50人,招收49人。
可以发现,尽管这些学校的自招没有完全招满,但也基本招得差不多了,这也代表这种自招对于许多学生还是有一定吸引力的。
而这次的第三批中有东昌,上理工附,嘉定二中,相信也会有很强的吸引力。对于中层次的学生而言也是一种机会。我们从浦东的实际情况来看,南汇和川沙中学都比较远,从洋泾中学下来浦东市区范围内也没有市重点了,那么自招权可能会给东昌一定的发展机遇。
但是,考虑到中考试卷比较简单,自招一旦录取就不能反悔,在真正自招选择特色校时还是需要进行一定的思考,避免中考高分只能进区重点的懊悔。
在目前市重点高中没有被摘牌的前例的情况下,推出特色校这种新的形式,又能满足多方位办学,又能推动分层教学的转化,这种模式是非常合理的。
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