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双胞胎兄弟均破700分被北大录取,火遍家长圈的“学霸妈...

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发表于 2021-3-23 19:22:01 | 显示全部楼层 |阅读模式

左:弟弟耿逸然  右:哥哥耿浩然

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从小到大,你的身边出现过多少对双胞胎?如果这对双胞胎都考上北大,概率又有多少?天津就有这样一对双胞胎兄弟,他们以702和704分,同时考入北大图灵班。在外人看来,他们是天赋异禀,可他们却觉得,天赋只是助力,但绝对不是成功的决定因素。      

01


      大学生活

对于很多大一新生来说,结交新朋友,夜夜笙歌,自由放飞是全新生活的主题,然而,对于浩然和逸然这对双胞胎兄弟来说,大一仿佛是在过“高四”。
浩然和逸然,2020年分别以704分和702分,同时被北大录取,并一同进入了图灵班。
何为北大图灵班?作为北大倾全院之力培养的“宝贝疙瘩”,进入这个小班里的学霸会接受一项特别的培养计划:成为中国计算机科学领域下一代领军人物。北大“图灵班”是从北大的大一学生中选拔的,也就是从学霸群中再挑选优秀的学生,这些学生都是顶级人才,毕业轻松百万年薪,但对于他们来说,“改变人类生活方式”才是说的出口的目标。

大一军训时

“在这里学习,周围同学都是牛人,且每学期的各门考试都会和未来发展前景挂钩,哪有人敢松懈?”

兄弟两人的时间表安排得近乎严苛,何时学习,何时运动,甚至连洗澡和吃饭的时间都安排的明明白白。

他们每天只吃2顿饭,早饭和晚饭,省略午饭。
“北大宿舍区离食堂比较远,如果每天中午过去吃饭,人很多,时间会耽误比较久,另外,通过我们测算,每天的运动量不大,吃两顿饭足以满足日常所需。”
兄弟二人觉得,大学比高三还要忙,大学的考试题型和考试范围都不确定,很考验能力,所以每临近考试压力很大,心态也会很“爆炸”。然而不仅是学习上累,更多是精神上的。高中的忙是按部就班,而大学里,大事小事都要自己做选择做决定,选择很多,诱惑也很多,任何事情都是自己为自己负责。在这里,没有人逼着你做什么,一切的努力都源于内驱力。

02


      成长历程

为什么兄弟二人都这么优秀?每个接触他们的人都充满了好奇心。
“现在听说幼儿园就开始学各种知识了,我们小时候还真没流行这些,每天写完作业就是疯玩疯跑,小时候我妈怕我们跑丢,所以报了一些兴趣班,跳舞、绘画、钢琴等等。”
浩然画的北大校门

学习启蒙方面,兄弟二人只记得小学的时候,爸爸经常出一些益智趣味的数学题给他们,当时虽然不喜欢,觉得难,但还是硬着头皮去做,但慢慢地发现了解题的乐趣,也很享受解题带来的成就感,爸爸也会表扬鼓励他们,让他们去挑战更有难度的题目。
浩然觉得,学习数学,思维方法比刷题更重要,“数学的学习一定要注重培养思维,不要盲目地去刷题。在平时要多注意数学思维和解题思路方面的训练,应试时就要在细节上多下功夫,注意解题过程的规范和标准,不要丢步骤分。”
而逸然觉得,学习中千万不要忽视“正反馈”的作用。“我觉得这一点我父母做的比较好,他们能及时给我们正反馈,经常鼓励我们。一旦给你捧上去了,你自己也不好意思下来了。”
浩然和逸然是典型的理科生,他们也丝毫不避讳对文科的“无奈”。

“我真的不喜欢语文,语文一直是我的弱势科目,但我很想把它学好,想找到提升它的方法,后来我特意向语文老师申请当了课代表,果然从那之后,身上多了一份责任和压力,要求自己表现得更好、学得更好。另外,跟老师接触得非常多,交流得很充分,从老师那我学到了很多思路和方法,语文提升的很快。”逸然觉得,任何人都有弱势学科,但高考你甩不掉它,那就只能寻找适合自己的方法。

关于英语学习,浩然也有自己的心得,“高一高二,我们一直全身心投入竞赛,所以高考前复习英语的时间真的很少,攻克英语期间我每天都做2-3套模拟卷子,掐着时间,做完还要复盘,不会的单词,句式都要写下来。另外,要把字迹写好看,尤其是英语作文,字迹工整漂亮是有助于高分。”
一路走下来,兄弟两人认为自己的成功关键词是“目标感“。
说到高中物理竞赛,浩然不禁发出了感慨,“备战物理竞赛,是个非常痛苦艰难的过程,但在这个过程中就是目标感在支撑着我们。上了北大之后我也观察到身边的同学,不管什么性格,什么样的学习方法,但共同点是有很强很明确的目标和理想,然后转化为前进的动力。当我们内心坚定一件事情,只要这个目标足够的坚定,有了这个指引,很多问题都不是问题了。”
为参加物理竞赛做过的习题

如果说“目标感”是他们成功的内动力,那么开明豁达的父母则是最重要的外部因素。

“我们的父母不会站在旁观者角度指责孩子的成绩,而是作为参与者帮我们解决问题。父母对孩子的教育关键在于方法论的指导,而不是评价结果。这样我们就会愿意跟家长分享每次的考试成绩,不会隐瞒不好的事情。我们初中经常考的一塌糊涂,但他们也不会批评,而是开家庭小会,分析最近的学习状态,学习方法,探索一下之后要怎么做,以后怎么改。家长是站在与我们共同分析共同解决问题的立场,而不是一味施加压力。”

03


      兄弟关系

作为双胞胎兄弟,从小逃离不了被“比较”的命运。不管是亲戚朋友,还是同学老师,友善的玩笑往往也会给两个孩子带来意想不到的压力。
兄弟二人小时候

二胎家庭孩子的烦恼,他们一样不少,反而更多。

“小时候,我们也和普通的兄弟一样,为了一块糖到底分给谁打得不可开交,大了后,每次考试我家都气氛紧张,只要我俩分数不一样,哪怕班里第一第二,那么考第二的也一定不高兴,不开心,闹情绪。
不过,这种比较和竞争也让我们在学习上更有劲头,总想超越对方。有时候,我觉得弟弟像是我的一面镜子,看不清自己问题的时候就看看他,就知道哪里错了。”浩然讲到这里哈哈大笑。
逸然补充道,“我们的父母真是蛮辛苦的,他们一直尽全力保障我俩的公平,让他们对我俩的付出和爱是公平的。但生活中怎么可能处处公平呢?记得我参加物理竞赛,最后一道题被判错了,官方也承认判错了,但是没有办法修正成绩;去参加决赛的时候我的实验仪器上来就是坏的,最后官方也没有办法给我折算成多少分数,很影响我的成绩。还有我高考英语那场,坐在我正后方的同学考听力的时候全程都在哭,而且声音非常大,这个插曲对我考那场的状态也有些影响。
世界上没有那么多绝对公平,但每个人遇到不公平的概率都是差不多的,我们能做的就是提高自己,尽量减少这种不公平对我们的影响。如果你有足够强的目标意识,足够强的心理调节能力,即使遇到了不公平也能够比较好地面对。”
人们总是对双胞胎有一些刻板印象,穿一样的衣服,一样的鞋子,说一样的话。我们给兄弟二人做了一个默契小测试,最后发现,他们喜欢的季节,爱吃的食物,喜欢的电影都不一样。而他们自己也反复强调,两个人性格完全不同,上了大学后,交友圈子也变得不一样,总之,两个人的差别随着年龄越来越大,就连相貌也越来也越不一样了。
对于双胞胎兄弟来说,能拥有彼此,是一种财富。既是对手,又是伙伴,对方可以激发你的斗志,同时,也能在你迷茫时倾听和陪伴你。


04


      家庭教育

很多人开玩笑说,“双胞胎的妈妈是不是拯救过地球啊?”
其实,真正的“狠角色”不是兄弟二人,而是他们的妈妈。
在外人看来,两人高考同时上700分,绝对是天赋异禀,但和浩然逸然妈妈聊完,我却发现,天赋只是助力,但并不是他们成功的决定因素。
“小时候,我很注重培养他们的学习习惯,刚上学时,我要求放学后马上写作业,并且字要工整,要求正确率。课上专心听讲,课后反复巩固知识。今天新学的知识过几天要问,10天半个月后,结合新知识再考,错题绝不放过,会了还要再做类似的题,全部做对才能确保真正会做。1-3年级学习习惯养成好,以后学习都不费劲。浩然和逸然也是一般孩子,天赋不高,笨鸟就得先飞多飞,小时候真没有对他们有多高的期待,家长有时候需要长时间的等待和守护,要耐住性子,相信孩子。”
兄弟二人都说成功首个要素是“目标感”,而小的时候,父母就很喜欢给他们设置合理目标。
“我们会要求孩子定目标,帮助孩子先定一个合理的小目标,要尽量保质保量完成,在逐渐提高目标难度,让孩子踮着脚尖能够得着的目标,这样他们就能够雄心越来越大,能力越来越强,家长一定要及时鼓励支持,帮助完成下一级目标,有问题尽快调整方向和策略,不断结合孩子的自身总结经验教训,同时广泛吸收别人的经验教训。还有一点,家长也要自省自律,做事要有持久性,这样家长说话才更有说服力。”

兄弟二人的北大录取通知书



提到“家庭氛围”和“青春期”,双胞胎妈妈和我们说了许多心里话,她说,分享出来,也是想帮助更多有着同样困惑的家长。

“我觉得家庭氛围很重要。孩子刚初一时我们搬家,全家要适应新环境,压力较大,时不时出现矛盾,孩子成绩下滑,当我们意识到这个问题时,迅速调整心态,家庭气氛重新回归于和谐,孩子成绩很快上来了,达到了前所未有的佳境。所以说父母家长尽量要给孩子创造一个稳定平和有爱的环境。
另外父亲或男性角色的影响力非常重要,尤其是在孩子初高中成长教育上,家庭成员应全面参与,父亲能从不同的角度视角教给孩子很多东西,这是母亲替代不了的。”
“很多人觉得,孩子青春期无法沟通,我觉得家长首先应该当好倾听者。我们孩子小时候有一次回来发脾气说老师罚他了,气鼓鼓的,我就顺着他说,我说老师做的好像有问题,他一听我这个口气认为我站他这一头气就消了大半,然后我再给他分析,老师很忙,不会刻意惩罚你,肯定是你做的不够好,你做得好的话老师会认可你的。
后来我找到这位老师了解了一下情况,发现孩子没什么大问题,就表示主动配合老师。然后我们每天特别用心地抓这门功课,很快孩子回来反映,老师多次当众表扬他,而且孩子这门功课越学越好,师生关系也越来越融洽。咱们家长一定先顺着孩子说,了解真实想法,让孩子发泄情绪,然后再帮他解决问题。否则你一上来批评他,孩子憋屈,就不愿意家长沟通交流,在家里都说不了心里话,其实大人孩子都很郁闷,家庭应该是让孩子回来倾诉减压的地方。”

对于任何的二胎家庭,最难做的莫过于“一碗水端平”,双胞胎妈妈是怎么做到的呢?

“孩子很小的时候,我就对他们说世界上不存在绝对公平。但是家长原则上要平等公正,特殊情况下不能完全公平,也要给孩子解释清楚。我总和他们说,你们哥俩是天生的好朋友,别人求都求不来的。要引导孩子心胸开阔,不光不能跟哥哥或者弟弟攀比,还要互相学习优点。身边的同学也一样,你超越某某人,你就真的好过他?不一定,别把别人家当对手,要与人家共同进步,因为你最终超越的是你自己。
孩子小时候,身边人经常问我哪个孩子更好一点,拿他们哥俩做对比。我会和孩子解释,人家的看法不重要,如果你真的在乎别人的看法,那么你们就自己变强大,用实力证明给别人看。另外我也尽量护着他们,不让别人谈论对他们俩的看法,我认为随意定义孩子,会制约孩子的发展,其实孩子有无限的发展空间的,我从来没想到我们的孩子会双双考进北大。

05


      番外篇


本次,我们还联系到了学而思培优的天津分校牛老师,双胞胎兄弟和牛老师的关系很“铁”,那么在老师眼里,双胞胎兄弟又是什么样的呢?


“外人只看到他们成功的结果,觉得望尘莫及,所以归结于他们聪明,智商高,这是最省事的答案,成功=智商高或者情商高,不管在哪个领域都是这样。与其说他们有天赋,不如说他们心智成熟一些更合适,他们能够知道什么阶段该做什么,怎么做,而且相信自己能够通过努力超越别人,而大多数的学生并不相信这一点!


双胞胎比旁人的优势是可以互相激励,而且疫情期间他们完全没有荒废,反而是给了他们超越其他同学的机会。


他们善于发现自己的缺点和不足,除了跟别人比较,更重要的会内省,所以他们会真的对自己水平不满意,而不是谦虚,但这种不满意才是不断进步的动因。”

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