碰撞•交流•理解•共生

是有希望的 · 发表于 2018-6-20 14:45:07

理解交流
碰撞共生

2018年高桥中学

“优化教学生态链系统”

教学展示活动

碰撞•交流•理解•共生

2018年4月23日-26日的一周内，上海市高桥中学结合创建市实验性示范性高中的工作重心，举办了一场以“碰撞•交流•理解•共生”为主题，旨在“培育良好的课堂生态、建立民主和谐的师生关系、优化课堂教学生态链系统、提升课堂教学效能、深化学科育人理念、探索教学相长的课堂生态”的骨干教师教学展示活动。老师们通过精心的教学设计，依托课堂教学实践，意在传承与创新中践行生态文明发展理念，促进学生、教师和学校的和谐、共生、可持续发展。
高桥中学的浦东新区学科带头人、骨干教师共开设展示课12节，覆盖8门学科。课前，老师们在专家指导和教研组、备课组集体研讨的基础上打磨教学设计、反复试讲、认真准备，力求做到教学内容关注生活、问题设计激发思考、师生活动热烈有序、课堂氛围民主和谐、教学效果生成新知。课上，老师们通过活动设计和问题引领等教学手段，启发学生的思考、激发学生的兴趣、肯定学生的认知、鼓励学生对新知生发独到见解和多元理解。课后，老师们又从教学设计、教学目标、教学实施、目标的达成度等方面进行了深入研讨和反思，形成详细的反思报告。
本次教学展示活动通过高桥中学校园网向区域内直播，并组织了网上评课与教学研讨，是“构建和谐民主的课堂教学生态”的一次有意义的实践探索和尝试。
活动举办过程中得到了浦东新区教育发展研究院教研室兰保民主任和各学科教研员的精心指导和大力支持，得到了进才中学、洋泾中学、东昌中学、陆行中学、高行中学、高东中学、育民中学等学校领导和老师的大力支持，使我们的老师获得了一次向同行展示和与同行切磋的机会，在这里一并表示衷心感谢！

邹德英老师和学生深入探讨包装的话题

听课区座无虚席

老师们认真听课

来自兄弟学校的老师们

凌春戎老师带领学生展开一次有趣的“旅行”

角色扮演——与旅行有关的对话

孟召红老师授课主题——市场经济条件下的效率与公平

俞月红老师授课主题——物质的分离和提纯

黄建丽老师授课主题——伴性遗传

听课老师

陈勇老师授课主题——合成氨条件选择

陈老师的讲解深入浅出

陈彩云老师授课主题——扬州慢

听课老师

陈伟时老师带领学生共读经典——《瓦尔登湖》

学生们从不同角度解读《瓦尔登湖》

听课老师

凌文洁老师带领学生走进楹联的世界

听课老师

以下为网络评课内容摘选：

邹德英老师

朱咏梅老师

俞月红老师

许四安老师

任忠老师

孟召红老师

凌文洁老师

凌春戎老师

黄建丽老师

陈勇老师

陈伟时老师

陈彩云老师

校长课堂
作为本次教学展示活动的压轴环节，我们正式拉开了高桥中学“校长课堂”系列活动的序幕。
5月16日下午，语文学科资深专家、上海市浦东模范中学魏澜校长应邀莅临我校，为高二（6）班学生和在高桥中学就读的全体2019届浦东模范中学毕业学子上了一堂别开生面的公开课——重读经典《一碗阳春面》。课后，魏澜校长和高桥中学的领导、老师进行了座谈。高桥中学张东升校长，赵文秀书记，方其林副校长，王志杰副主任，学校浦东新区学科带头人、骨干教师及高一、高二语文老师参加了听课和座谈。
在展示课上，魏澜校长以其深厚的学术功底、儒雅的师长风范，用自己的阅历、情感、体验架起与学生平等对话桥梁。循循善诱，引领学生重读经典，重读容易忽略的细小而又感人至深之处。通过精巧的教学设计和精彩的课堂组织实施让学生含英咀华，碰撞理解并最终移情其中，落实了语文教学的核心内涵，为听课师生示范了一堂“优化课堂教学生态”的生动课例。
之后的座谈会，由方其林副校长主持。围绕“构建民主和谐的课堂教学生态”、“设计并实施初高中衔接性课程教案”两个议题，语文教研组组长史江洪和语文老师们结合精彩课例，畅谈各自的观点和感受，并表达对魏澜校长不忘初心、扎根课堂一线教学的钦敬感佩。接着魏澜校长与大家交流了他的备课经验：备课备到不说就难过的地步。并就“构建民主和谐的课堂教学生态”提出了指导性建议。最后，张东升校长从课堂准备、教学过程的角度高度评价了这堂优秀示范课，并对高桥中学“校长课堂”系列活动作出了期望和展望。
本次“校长课堂”活动形式简洁、内容丰富、主题明确、成效显著、参与面广、反响良好，为后续的系列活动开了个好头。

浦东模范中学魏澜校长莅临我校，学生代表献花

魏校长与就读我校的浦东模范中学毕业生合影留念

魏校长与学生亲切交谈，活跃气氛

魏校长将音乐引入课堂，别开生面

从《一碗阳春面》读到的感动……

魏校长引导学生细细品味文中细节

听课老师

听课老师（二）

魏校长与我校老师们进行座谈

魏校长分享自己的教学经验

高桥中学教导处
2018年5月18日撰稿：王亚丽、宋敏审稿：陈伟时

编辑：李家欢