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用心演绎,感悟成长,学会感恩 | 我校第三届“五个一”德育实践活动情景剧 ...

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发表于 2018-6-20 15:14:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
用心演绎,感悟成长,学会感恩
我校第三届“五个一”德育实践活动情景剧展演取得圆满成功


 5月30日下午,我校区级重点课题《普通高中感悟式德育德育的实践研究》结题活动暨“五个一”德育实践活动情景剧展演在体育馆二楼隆重上演。百老德育讲师团副团长、秘书长陈慧萍,百老团副团长史燕谊、上海市教科所研究院研究员胡庆芳,教发院原教科室吴为民主任、教发院俞莉丹老师受邀参加了本次活动。陈忠新校长、徐永芳副书记、奚月挺副校长、校长助理侯尚新、费羽华、教学处主任张艳、工会主席冯怡、教科研室主任丁燕华等校领导参加本次活动,并担任评委工作,参加本次活动的还有校家委会代表、集团学校的部分师生,及高一高二的800多名师生。








本次活动由刘致远同学担任主持人,主持人宣读了比赛规则及演出顺序。在观众们的掌声中,大赛进入最为精彩的情景剧展演环节。








  进入决赛阶段的三个节目分别是,高二(8)班《传递温情,奉献微光》、高一(12)班《改变》、高一(3)班《CC的地铁志愿者之旅》。这些剧本均取材于生活中德育实践和感悟。高一12《改变》讲述了一个家庭经济条件一般的学生外力考入内高班,但是在校期间表现不好,甚至和同学冲突,受到学校的批评处分。外力的母亲为了劝导他改过自新,决定来上海探望。因为经济困窘,卖掉自己的首饰坐了66个小时的火车到上海探,外力在老师、同学的劝说和感召下,终于明白要感恩父母的故事。高二8班的《传递温情,奉献微光》讲述了由于志愿者在参加医院志愿者服务中的见闻和感受。作为志愿者,她们不仅帮助引导病人挂号,还在医护的岗位上,感受到医护人员面对各种病人时的体验和感受。恰如她们在剧中所说:志愿服务让他们真实感受和理解了医生的辛苦,医生不仅仅需要专业的医护知识,还需要奉献和爱心。高一3班的《CC的地铁志愿者之旅》讲述的是学生CC同学参加假期志愿者服务的心理变化。CC同学刚刚走上志愿者服务岗位时敷衍了事、得过且过,有一次差点耽误了一个需要自己帮助的老人看病,因此她心生愧疚。后来,她主动求助曾经担任过世博志愿者的表姐,认真做好志愿者服务,也更好地认识了志愿者服务的真谛。这一次,她帮助了一位在地铁中迷失方向的外地妈妈,不仅收获了成功,也感受到了信任和温暖。





 表演结束后,百老团副团长、著名艺术家史燕谊老师还对同学们的表演进行了精彩的点评,她对同学们的表演给予高度评价,认为同学们的表演非常投入、自然,本次情景剧的剧本都来自生活,全部由学生自编自导自演,都展现了鲜明的时代气息,让观众能够被感动落泪。史老师还对学校举行“五个一”德育实践活动情景剧这样的德育形式表示了肯定,也真诚地希望同学们在以后的生活中能够感悟成长,学会感恩。






 短短的1个多小时就这样过去了,最后高一(3)班的《CC的地铁志愿者之旅》以最高分获得了本次比赛的一等奖:高一(12)班、高二(8)班获得了二等奖,高一(6)班、高一(7)班和高二(3)班、高二(4)班高二(12)班获得了三等奖。本次活动,通过真实生动的情景再现,让学生们的身心受到了洗礼,思想道德受到了教育。这样的活动让全校师生在活动中求知,在实践中明理,在感悟中成长,展示了学校德育的新风貌,构建了德育教学的新天地、拓展了德育教育的新渠道。
    据悉,“感悟式”德育是我校德育工作的重要特色,与大呼隆的"口号式"德育不同,“感悟式”德育强调通过实践体验,让学生对人生、社会,引导学生有所"感";通过真实真切的体验,启迪学生有所"悟",以激发学生自主发展、自我觉悟为目标,最终促进学生有所"行"。2007年寒假起,学校每年利用寒暑假,积极开展“五个一”德育实践活动,并向平时延伸。开学初,还通过组织“五个一”演讲、“五个一”情景剧表演等进行交流。








上海市川沙中学


主动学习  创新发展

校风朴实  教风扎实  学风踏实

办学目标:使每个学生成功




撰稿:王谦
摄影:赵春颖 
美编:朱止庐



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