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6月10日,本该是石头(化名)和他在普陀区启星学校的同学一同毕业的日子,病痛却在一年前将他带离了这个世界。但是石头并没有“缺席”他的毕业——他的父母依旧来到了学校,替儿子“见证”了这场典礼。“虽然孩子不在了,但我们仍想替他来看看属于他的毕业礼,替他感恩他曾学习生活了5年的校园。未来,我们希望成为志愿者,继续来学校帮助更多其他有需要的特殊孩子。”
上学路再难也要走
启星学校的孙老师是石头的班主任,她带的班原本该有13名毕业生,然而,小石头的病逝让“一个都不能少”成为遗憾。但是,石头父母的出现,让“遗憾”变得圆满。在毕业典礼上,看着儿子昔日的同班同学如今都能够独立表演了,石头妈妈偷偷摸了摸眼泪:“儿子如果还活着,他该有多高兴。在他短暂的人生里,曾在这里度过了一段美好时光。”
在父母眼里石头是唯一的宝贝。由于石头身体的状况,他原本属于“送教上门”的对象,是启星学校给了石头体验集体生活的机会,满足了孩子和家长的心愿。此后,这学一上就是五年。为了保障孩子的安全,家长自愿陪读。彼时,石头妈妈还未退休,工作还需要三班倒,经常刚下夜班就赶到学校陪儿子上课;夫妻两轮流出现在教室最后一排,陪石头运动、上课,给他喂饭,安抚情绪。有时候石头爸妈实在赶不及,学校志愿者老师也会悉心照顾好石头在校日常学习和生活,甚至接送孩子,做好爱的陪伴。
“从家到学校,普通人步行5分钟,儿子却要走二三十分钟。随着年龄增长、个子增高、病情加重,这段路越走越艰难。但是,只要他开心,再难也要走下去。”
师爱延伸到了校外 家有特殊儿童,都知道带一个这样的孩子就很不容易。学校的老师太不容易,他们往往要面对班里十来个这样的孩子,有的生活不能自理,有的会胡乱发脾气,有的甚至会打人咬人。
石头爸爸说,从未去过幼儿园的小石头刚入学时特别不适应,时常在课堂里突然哭闹或乱扔东西,幸好孙老师不离不弃,更给他安排了一个结对小伙伴,让他逐渐适应了集体生活。“慢慢地,他学会了用勺子自己吃饭、学会了自己上厕所,也交到了朋友。虽然他不会言语,但我们能感受到他内心是快乐的。”
然而,石头的身体状况越来越糟,发病间隔越来越短,从原来的一个月几次变成了一天几次。三年前,石头爸爸不得不给他办了休学手续。一开始,班里的同学总盯着孙老师问石头的归期,后来又吵着要去看他。于是党员教师孙老师又开始了“送教上门”,她经常带着礼物,带着同学一起去石头家送教,石头尽管不会说话,但是却会用肢体语言表达感情,捏捏孙老师和同学的手,露出开心的笑容。孩子们一直盼着石头能早日归来,却没想到这一分别变成了永远——去年大年初五,石头走了。石头爸爸说:“大年初八的追悼会,我没想到校长、班主任等五位老师都赶来参加,还用心地为石头写了悼词。虽然他离开了我们,但这个世界仍然有爱。”
学校的公益“理发师”
毕业典礼上,石头父母也收到了一份学校的特殊毕业礼物——记录石头在校期间学习生活的毕业相册。其实,因为长期陪读的缘故,石头熟悉的校园生活,也已成为石头父母的生活日常。“他们夫妻俩很善良。对自己的孩子倾注了全部的爱,对其他的孩子也无私地付出。”孙老师说。
石头妈妈主动变成了“助教”,帮忙安抚情绪、帮忙喂饭,还会带各种水果来,洗净切好后分给孩子们吃。而曾学过剪发技术的石头爸爸知道自闭症孩子理发特别困难,就带来工具给孩子免费理发。这项“业务”一开展便是三年,每月他都会集中给孩子们理一次发。“这个学校的老师、孩子、家长都不容易,能搭把手就搭把手。”
石头离开一年多了,每当想起儿子,石头爸爸心里还是空落落的。“有时候,和老同事、老朋友聚聚会散散心。有时候,我就走到学校门口看看,回忆儿子在学校学习的场景。儿子在世的时候,很多社会志愿者和爱心人士会经常到学校里,和孩子们一起搞活动或帮助孩子们康复。将来,我和他妈妈也想继续为学校做点力所能及的志愿服务。”
来源:新民晚报
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