|
随着“卓越校长”队伍建设的不断深入,松江教育“走向教育家办学”论坛迎来了第15场。15场论坛,让教育管理者们行走在“理念”与“行动”之间。15场论坛,每一场都烙下了教育管理者们坚实走向“教育家办学”道路的足迹。
5月26日,“走向教育家办学”系列论坛之十五暨2017年松江区中青年校长跟岗总结交流、2016年松江区中小学新提任校级干部培训班结业汇报在东华大学附属实验学校举行,本次论坛的主题为“变亦有道:基于调研反馈的课程改进”。松江区教育局局长陈小华、教育学院院长钱秋萍、教育局副局长付炳建、教育学院副院长董秀龙、上海市教委教研室韩艳梅博士、上海市特级校长、黄浦区教育学院附属中山学校校长马园根、黄浦区教育学院课程发展中心主任韩立芬,以及松江区各中小学校长、书记、副校长、教导主任近300人出席本次活动。
松江区教育局局长陈小华表示,振兴松江教育,队伍是关键,尤其要注重校长队伍建设。当前,松江教育面临着三大挑战:教育优质资源短缺、人力资源紧缺、城市化进程中的教育问题。校长们要秉承松江教育人的勤勉、朴实、扎实的优良传统,不断转变思维方式,充分挖掘大学城资源,依法治教,依法治校。他要求校长们做到认真学习、忠诚干净、勇于担当,聚焦课程改革,不断提升校长的课程领导力,提高松江教育的品质。
钱秋萍院长颁发结业证书
本次论坛,两个培训班的学员代表针对调研反馈中的问题,以华实初中音乐剧为例,从课程发展的“无中生有”“有中生新”“新中生优”“优中生特”脉络中,寻找学校课程的改进之道。
左右滑动可查看照片
上海市教委教研室韩艳梅博士和黄浦区教育学院课程研究中心韩立芬主任对论坛进行点评,提出宝贵建议。
在“保基础、建高原、立高峰”战略目标指引下,松江教育致力于打造“云间课程”,开展“变亦有道”系列课程建设主题论坛。
从“学校课程的设计与融合”到“学校课程的设计与改进”,再到此次“基于调研反馈的课程改进”的论坛,松江的校长们一路思考一路实践,坚定地行走在“教育家办学”的道路上。
未
完
待
续
|
本帖子中包含更多资源
您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?立即注册
x
|