【师生风采】专业与颜值并存！上师大附外中“网红”笔记本走红松江校园 ...

GAME坏坏

近日，
上师大附外中校园内出现“网红”
是赛场中斩获佳绩的学生？
还是拥有过人教育实力的老师？
NO！
这次的“网红主角”可不一般，
因为ta是一本生物笔记本！

翻开笔记本，小伙伴们都惊呆了！

上面不仅有细致入微的生物插图，

还配有密密麻麻的批注与说明。

“太牛了，好厉害！”
  “叹为观止！可以做教科书了！”
“这个要是作业，我给1000分！”不怕她骄傲！……
这本生物笔记本“惊现”后，得到了老师和同学们的连连称赞。

这些“网红”笔记本的主人
就是学校高一（4）班金子千
如果你认为这只是一本
生物课的笔记本那课就错了！
这可是金子千自学大学生物整理的笔记
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对生物十分感兴趣的金子千，在了解到《普通生物学》这本教材后就开始了自学之路。身为高中生去学习大学知识，虽然在理解层面上有一定难度，但金子千却知难而上。在自学的过程中，金子千越来越投入，生物学的知识量也大大增加。

《普通生物学》囊括植物学和动物学的知识，涉及了细胞、动物的形态和功能、遗传与变异、生物进化、生物多样性的进化、生态学与动物行为等内容。“相比于高中生物课本，这本教材上的内容更深更广，可读性强，也非常有趣，我从中辨认了很多生物。”金子千说，“一开始我还抱着想参加生物竞赛的心自学这本教材，但现在发现，竞赛也不那么重要了。”
 金子千一般都在周末潜心自学，平日里也会利用零散的课余时间做笔记，每周花在这上面的时间共约5个小时，尽管常常受到妈妈的“吐槽”，但金子千并没有放弃，坚持了整整三个月。笔记本上的配图都是参照《普通生物学》画的，画成一张图大概需要30至60分钟。“虽然我没学过美术，但是画这些细胞、结构，并不觉得枯燥。” 金子千说。



无独有偶，除了金子千，同班的金丰辉同学也在做着同样的事。个子高高的金丰辉平时不怎么爱说话，但叙述起他的生物学习经历时，一下子像变了个人似的，滔滔不绝起来：“我在学高中生物中的三羧酸循环的时候，感觉书上的反应图缺少内容，反应式没法配平。于是，我在网上找到一个比较复杂的化学反应图，但通过计算，仍然觉得不太正确。后来金子千向我推荐了《普通生物学》这本书，让我自学一下大学生物的内容，我这才恍然大悟，并对三羧酸循环深深入迷。”
金丰辉的化学成绩不错，学习能力也很强，相比其他同学，有更多的时间与精力研究生物与化学。“以前发现教材上有不完整的知识，都是自己猜测，后来就开始自学了。”金丰辉羞赧地笑了笑，“但是有时候也会有看不懂的，我会自己查百度，甚至还会去看一些专业的文献，然后上学之后再问老师。总之觉得非常好玩，可以补充很多生物课上学不到的知识。”

▲高中课本上的三羧酸循环

▲金丰辉自学时做的三羧酸循环笔记

突然之间，小编觉得自己踏入了生物“学霸”的世界，让人不得不服。金子千和金丰辉两位同学的自学经历和成果，也受到了学校生物教研组的关注。让我们来看看老师眼里的他们。

▲金丰辉（左）与金子千（右）

这两位同学平时都比较低调，但对生物学科兴趣很大，也非常认真，虽然平时不怎么说话，但在课堂上的每一次发言都十分精彩，会自己钻研。 
——高一（4）班生物老师 叶瑜丽生物绘图是具有专业性的，金子千同学在没有指导的情况下，自学大学生物并在不知不觉中完成了非常专业的生物绘图工作，可见其对生物学习的兴趣和天赋。
——拓展课老师 金子明

很少有学生会对生物化学感兴趣，他们有一次跟我说想研究三羧酸循环的时候，我非常惊讶。知道事情的原由之后，我将他们推荐给了学科导师，鼓励他们在学科特长上进行发展。
—— 研究性学习导师 刘玉配每次布置给他们的课外学习内容他们都能很快完成，最重要的是他们学习的主动性和积极性非常高，很多问题都可以自己学习解决。
——学科导师 张丽敏在学校特色发展、学生特长发展理念的指导下，生物组不断挖掘潜力学生，对他们分类指导，相信这样的学生今后也会像雨后春笋般不断冒尖。 
——教研组长 何春芳

松江教育注重全面发展、特色发展、内涵发展。在“自主发展，快乐成长”的办学理念引领下，学校以“培养全面而有个性的创新人才”为育人目标，大力推进素质教育，全面提升教育教学质量，开设了丰富的校本课程，并尽可能的为不同个性的孩子搭建不同的成长舞台。