|
点击上方蓝字关注“青浦教育”
前言
自2012年起,上海市基础教育系统全面实施见习教师规范化培训制度。该制度针对从师范院校或其他高等院校相关专业毕业进入中小学首次任教的人员,进行为期一年的培训,内容主要包括职业感悟与师德修养、课堂经历与教学实践、班级工作与育德体验、教学研究与专业发展等四大领域18个要点。
我区根据《上海市中小学(幼儿园)见习教师规范化培训指导意见(试行)》,积极统筹区域优质教育资源,使见习教师浸润在优质的教师专业发展学校中,在优秀教育教学团队和专门带教老师的指导下,正确认识与适应教师角色,形成良好的教育教学行为规范,尽快胜任教育教学工作。
几年来,各基地学校在市、区统一的规范要求基础上,因地制宜地采取规培措施,创建了优秀的规培课程、规培机制,形成了自己的规培特色。
今天,我们将继续推出各基地校在规培中的有效做法和亮点,凝聚共识,汇聚经验,进一步推进我区规培工作。
前言
2012年来,青浦区东方中学作为区见习教师规范化培训基地学校之一,认真领会《上海市中小学(幼儿园)见习教师规范化培训的指导意见(试行)》文件精神,贯彻落实《上海市幼儿园见习教师规范化培训内容与要求(试行)》,制定计划对见习教师进行规范化培训,使见习教师能尽快胜任岗位工作,保证见习教师的培养质量,帮助见习教师在一年后顺利转型成为合格教师。
学校的做法
1、精心设计培训方案,科学设计培训计划,精心组织带教团队;
2、提供多元培训内容(学科教学、班主任,教科研等)。
学校的亮点
依托“日出东方工作室”为平台,通过主题式团队带教的方式,打造一支“博修人才,雅行东方”的青年教师队伍,储备博雅英才。
见习教师签约仪式
2012——2017年见习教师培训情况表
团队带教
部分带教手册培训手册展示
见习教师音乐汇报课
新教师培训心得
吴蔚老师给我的启发和帮助是无价的---学会观察会总结、多听课。常反思;多给自己机会。
——博文学校沈静
我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但要出色上好每一堂课,完成每一项体育训练,培养出更多的体育优秀学生就需要付出更多的努力和汗水。
——李玲
在东方的两个月,你们给我们见习教师营造了良好的学习环境,让我们新教师可以尽快地成长。我虽然不在东方中学工作,但是我已经把自己当成半个“东方人”。
——凤溪中学王鼎
教师所从事的是一份教育人的工作。这份工作的神圣在于不但是“教书”,而且在于“育人”。
——陶蓓蓓
声明:
本文版权归“青浦教育”所有,未经许可不得转载
邮箱:shqpjy@126.com
青浦教育
微信号:qingpueducation
长按二维码关注我哦:) |
本帖子中包含更多资源
您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?立即注册
x
|