市教委主任陆靖来崇调研，提出哪些要求？

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5月30日下午，上海市教育委员会主任陆靖一行来崇明调研，崇明区区长李政、副区长王菁、区教育局主要负责人等陪同调研。


       陆靖主任一行先后实地走访了大公中学、上海实验学校附属东滩学校和长兴中学，并召开座谈会，与崇明区政府、区教育局进行了交流。


上海实验学校附属东滩学校




大公中学




长兴中学
        陆靖主任专题听取了崇明区教育局局长姚李超关于崇明教育改革发展情况的汇报，并就崇明教育发展的一些深层问题进行了深度的交流和研讨。王菁副区长就进一步形成多方合力，推进高端教育资源的入驻崇明，提升崇明世界级生态岛的教育品质等方面与市教委领导进行了沟通；李政区长表示，崇明将站在世界级生态岛建设的高度，大力发展崇明教育，将进一步抓住崇明教育的独特资源优势，积极发展崇明教育特色，形成可推广的崇明经验，同时将进一步加强教育管理，夯实内功，为上海率先实现教育现代化做出崇明贡献。


        陆靖主任高度肯定了崇明教育立足生态、服务农村所做出的贡献，特别肯定了名校+新校模式良好的发展趋势。同时希望崇明教育能够利用自身特别的优势，进一步办出特色，办出成效：一是利用农村学校规模缩小、师生比提高、场所宽裕的优势，大胆改革创新，推行小班化教学实验，形成满足学生充分发展的崇明教育独特模式；二是充分利用崇明良好的生态自然环境，让学生们进一步走进大自然，体验大自然，向大自然学习，培育人与自然和谐融合、友好相处的新的教育生态；三是利用崇明区域社会环境相对比较宽松的条件，努力回归教育规律，尝试多样的教学方式，创造更符合学生自主发展、个性需求和情感依归的健康自然的教育环境。
陆靖主任表示，为提升上海教育城乡一体化水平，市教委将进一步关注郊区教育，切实实施加强初中工程，强化郊区高中建设，加强郊区校长和师资队伍的培训培养，不断提高郊区学校办学质量。


崇明教育


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