六一的舞台属于我们！

此身毫无意义

 六一儿童节
每年六一，上海市音乐幼儿园的孩子们都会站上属于自己的舞台，用歌声、用舞蹈庆祝自己的节日。今年的“六一亲子大联欢”不仅留下了孩子们成长的足迹和快乐，更留下了数不尽的幸福回忆。




舞台上年龄最小的演员
小一班：小小蛋儿把门开
小二班：甜甜的梦
乐于上台


     别看小班的孩子入园才短短的八个月，一上舞台，立刻就化身为自信的小演员。看到这些照片，你能相信这些孩子“一次台都没有走过”吗？你能相信“没有一个孩子在陌生的大舞台上哭鼻子，每个人都是开开心心地完成表演的”吗？
        正是因为音幼的特色课程为孩子们搭建了从班级到年级、从年级到学校的不同层次的表演阶梯，孩子们就这样一步步踏上了大舞台。


来源于学习活动的呈现
中三班：小海军
大二班：百家姓
大三班：我要上学啦
善于积累


      一个个节目堪比春晚，但是在准备的过程中，老师们并没有打破孩子的在园作息：学习、游戏、生活、运动，各个环节都不少。你或许要问：那这样来得及排练吗？音幼老师的回答是肯定的，因为我们注重日常的积累：舞台上精彩的表演就是从平时主题的学习活动中延伸而来，孩子们对音乐、歌曲、舞蹈动作基本熟悉，加之具有队形、步伐的基础，舞台上的呈现必能“手到擒来”。


萌发内心对爱的体验
中一班：我就是爱你
中二班：宝贝宝贝
大一班：我想对你说
敢于表达


     在即将结题的区级重点课题《律动童心——幼儿园广域音乐课程的构建与实施》的研究中，我们试图打破原来音乐特色课程的学科界限、领域界限、班级界限等，让幼儿在“音乐中快乐成长”的过程中能够更加深入地感受音乐带来的美感，同时也通过不同形式的音乐活动延伸、渗透、拓展其他领域的经验。瞧，孩子们正在用音乐向爸爸妈妈、向同伴、向老师表达心中的爱呢！


舞台上的惊喜不断
老师、家长齐上台，亲子同乐庆六一
我们的演出我们来主持
故事大王秀一秀
最美的记忆留在这里
全园师生、家长共同见证的毕业典礼
最真的祝福


老师的祝福
家长的感激
留存在离园手册中的点滴
希望即将毕业的大班孩子们永远珍惜


以下是花絮——找找那些快乐和期盼的镜头里有没有你
最后是彩蛋
背后的感动