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《3~6岁幼儿学习与发展指南》语言领域要求“大班幼儿具有书面表达的愿望和初步技能,会书写自己的名字、写画时姿势正确。”前书写活动可以引发幼儿书写的兴趣,丰富书写经验,培养书写技能与习惯,促进幼儿的语言和其它活动领域的学习,对幼儿的认知、情意、交往和动作技能的健康发展都有着直接和潜在的意义,也为幼儿进入小学后读写学习奠定基础。
今天上午,专业的书写老师受邀来到徐悲鸿艺术幼儿园,为大班的小朋友们开展了一次书写体验活动。
在一系列的幼小衔接工作中,正确的读写姿势培养是不容忽视的一项,本次活动作为“幼小衔接”系列活动之一,通过切西瓜的形象描述让孩子们掌握了正确的握笔姿势,通过肢体动作表现让孩子们了解 了田字格的基本知识,通过小游戏示范正确的书写坐姿....
也希望家长多帮助孩子,多陪伴和鼓励,为小朋友顺利进入小学打下坚实的基础。
幼儿园联系方式:021-66156128
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