【幼升小心路历程】墙裂推荐:非常走心的幼升小家长分享 ...

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作者：家长帮热心家长
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hey~我是小智老师，这是为你推荐的第24篇幼升小心路历程——
墙裂推荐：非常走心的幼升小家长分享！

对于孩子的教育从他出生就开始筹划，九个月买了不错的学区房，一心想着就这样公办小学读下去。十个月开始各种早教课，在上课过程中发现孩子专注度特别高，运动和协调能力都比较突出。


小班开始关注民办小学，因为距离的原因，我们只考虑了杭州上海世界外国语小学和锦绣育才小学，这是两所风格截然不同的学校，育才是注重应试世外注重综合素质，对于育才我们也信心满满，主要为了初中不用再煎熬一遍小升初了，游园会也参加了，主要想着为世外的面试做个预体验，育才的家长见面会也是去了的，校长的讲话也还是很实在，要用升学率回馈社会，斟酌了一下还是放弃育才了，不太适合我们对孩子的教育理念。


在之前我自己先看了一些学校，又带着孩子去看了几所小学，锦绣育才、崇文、橄榄树、育才外国语、绿城育华等等，他比较了几所学校还是喜欢世外。

因为一心就想上世外所以网报也只报了这一所，面试那天如约而至，准备工作还是比较充分，在一上大班我就做好了孩子的简历，简历第一页是孩子的大致情况，第二页是孩子的获奖情况。后面有十来页是孩子的各种证书、获奖作品，关于特长兴趣的照片（个人感觉这种照片更加直观，老师翻阅起来也轻松方便）。


孩子进场主动拿着简历和各种报名材料自己和老师打招呼，交资料，还主动向老师问好，进去之后，家长报告厅开始听报告。其实校长讲的绝大部份内容我都知道的，因为我通过网络把几乎所有关于世外的信息，官网还有校长接受各种媒体的采访报道，学校的各种活动视频都收集起来，对学校的教育理念师资力量未来发展趋势都进行了衡量和比较。


学校的教育理念是要把孩子们培养成具有世界情怀，拥有世界眼中国心的世界小公民。校长在讲话中提到，国际化并不意味是国外，中国也是国际化的一部分。报告过程中很能体会出陈校长是一位实干型的一步一个脚印的踏实做教育和真心爱孩子的校长，她的气质深深吸引了我。


陈校长曾经说过，世外培养出来是具有“站在人群中就能一眼认出来的”气质的孩子，这种气质也让我深深憧憬。两个小时以后，孩子出来了，我第一句就问他好不好玩，他说玩的很开心。


关于考题，大家也都有所了解，跳绳，站立体前屈，等待期间看书，iPad做题20道题目，每道题都有时间限制，有音频读题，虽然之前有用iPad做过类似的练习，但这一关对孩子还是很考验的，孩子说当时就有对错提示了，再有跟读各种语言，有短句有长句，考验孩子的语言模仿能力，还有看图说话。

本以为时间紧迫不会像往年再进行二面了，但世外的淡定还是让人敬佩，有着自己的原则。两天后去二面，估计二面不太有运动的考察，所以我们和孩子都穿得比较正式，注重仪表。


同样的两位校长负责亲自面试孩子，家长在会议室座谈，能够和家长一起彼此交流实际是个很好的机会，可以了解未来的家长群是怎样一个群体，被录取的孩子家长无论言谈还是举止都还很让人满意，至少在一定程度上反映了孩子们的素质应该都还不错。


两个半小时左右孩子们面试好了，二面绝大部分时间是在图书馆看书，然后校长一个一个问了一些问题，孩子说他一直认真的看书，一页一页看的很仔细，看完一本放回原处再拿一本。期间校长问哪个小朋友给大家讲个故事，他还主动举手给小朋友们讲了一个故事（平时我没听过的），还有根据词语造句，外语跟读。他说还带着他们去参观了操场。知道被录取了，孩子很开心，我们觉得孩子还是很在乎有没有被录取，这也算他人生的重要一步吧。

对于孩子能否录取，我们还是比较有信心的，孩子在幼儿园各方面都是数一数二，各种兴趣班的学习也都比较突出。我买了三套类似小百花这种幼小衔接的书，孩子也都比较顺利的做完了，看图说话每天晚上要练习几个。


曾经一度自己觉得他的确也算是个牛蛙，但在这一年各种幼升小群混迹江湖，有时候自己也会茫然，因为优秀的孩子太多了，每每一比较我的心就开始焦虑，甚至怀疑孩子的程度。


有的孩子识字三千，有的孩子跳绳连跳四五百，有的孩子出口成章，有的孩子数学天才，各种牛蛙的出现让我开始怀疑人生。但一句话和一本书改变了我的想法，这句话就是“每个孩子都是一朵美丽的花，总有它绽放的时刻，让我们静待花开”，一本书就是《费迪南》，还是小班的时候我的孩子要在幼儿园讲个绘本，他一定要选这本书，因为太长了，他又不太识字，我怕他做不到，但还是尊重他的意见，给他放了三四遍音频，第二天一早又听了一遍，就去讲了。老师发来视频，让我很惊喜，他几乎全部讲下来，一些成语和不常见的词语都能说出来，绘声绘色。这是给我震动很大的一次，我们要相信孩子，要让孩子勇于尝试，不要替他决定哪个能做到、哪个不能做到。慢慢的，我又从网络里的一堆牛蛙中钻出来，看到了自己孩子的闪光处，对家长来说要永远相信孩子是最棒的。
     
孩子现在大致的情况是：     
非常乐于参加社会公益活动，从很小我们就尽可能带他参加各种公益活动，如义卖，给希望幼儿园捐款，环保活动，为盲童学校朗读制作音频，他现在有一个目标就是可以捐助一所希望幼儿园，我们就一起查网站，目前捐建一所希望幼儿园需要三十万元，他立志用自己的努力在大学之前可以实现这个理想，我们也会支持他。希望他是一个善良的孩子，一个懂得珍惜美好的孩子。


       注重孩子的身体素质培养，小班就学会了自由泳，中班开始学习击剑，大班又在学篮球，身体是一切可能的基础，孩子也非常明白身体比学习更重要。    


        英语目前在瑞思上，每次组织的阅读竞赛，小达人，瑞斯杯我们都积极参加，也获得了奖项，倒不是为了拿奖，就是要他习惯和喜欢去参与去竞争；小班开始学钢琴，现在四级证书，参加过十几次杭州，浙江省，全国和国外的钢琴比赛，每次都有拿到金奖，一二三等奖，同样道理，比赛的目的是锻炼他上台表演的能力，不怯场，增长见识，去年国庆到国外参加比赛，买小礼物时和外国人用英文简单对话，认识了很多国内外的朋友，八九岁，二十多岁，四五十岁，七十多岁各个年龄段他都能很好的相处，成为最小的开心果。


        他兴趣特别广泛，击剑、游泳、篮球、街舞，小歌手、国画、书法、围棋、国际象棋、中国象棋、小主持、乐高、无人机等等，当然平时的时间也是安排的满满的，但是他很享受这种生活，这么多兴趣班，我和他会一起制定每日安排，每周计划，寒暑假计划，大大养成了他高效率的做事习惯和很强的时间观念。


       识字方面，目前他读儿童各种书籍基本没问题，我们没有刻意让他多识字，《四五快读》之后没敢再让他特别识字了，是怕他只去看文字而抑制了对绘本图片的想象力，有时候刻意把文字遮住让他先说一下图片中看到了什么，这个类似看图说话吧，大班学了学而思的拼音，我自己的普通话等级是一级甲，算是很标准了，但还是让他去正规的学习了一下拼音，我听过几个幼小衔接班的拼音课，有的老师自己都发音口音很重，那样教的话是误人子弟，学而思的拼音课的确很赞，很正规，学好拼音阅读各种带拼音的书都没问题了，每天坚持写拼音日记，现在还在写，我打算让孩子一直写下去，后面慢慢转成汉字日记，写日记对提升孩子的作文水平帮助特别大。


        数学没有刻意去提早教知识性东西，本来是指望孩子爸爸辅导，但工作太忙几乎没做到，去年暑假学而思一年级尖子班水平，小班开始上可力卡，中班上了一个德国的haba课，还有逻辑狗，对孩子的逻辑思维还是蛮有帮助，另一方面我主张在生活中让孩子学习数学，小班就让他拿着整钱自己去买贴贴纸，面包，各种小东西，停车收费，去饭店打包外卖，都让他自己去，算好钱，怎么找零，既能练口算又锻炼了独立性。现在每天晚上跳一千到一千五百个绳，我帮他记录每断一次跳了多少个，回家后就让他自己口算把每个数连加起来，慢慢的，他一千五百以内的几个数连加基本不成问题了，同样也锻炼了身体。   

我们的观念是在幼儿园阶段尽可能让他多接触各种兴趣爱好，只要有机会有时间我们会让他参加各种比赛，给他提供平台和条件，这样他可以找到自己最感兴趣的几个爱好，小学开始就可以有针对性的去发展。

      对孩子的教育理念我们遵循大原则是：理想树立的要远大宏伟，他可以天马行空，树立任何他想达到的理想，可以做科学家，可以做钢琴家，尽管我们心里清楚这理想多么遥不可及，但我们义无反顾的鼓励他支持他赞美他，还要让他给自己定一个短期的切合实际的奋斗目标，这个目标也许是钢琴比赛获奖，也许是击剑比赛拿第几名，是可以通过自己的努力实现的，第三要再给自己设置一个最低的承受底限，可能发生的最糟糕的情况是什么，如果真的发生了自己要怎么想怎么做，这也是锻炼孩子的抗挫折能力，培养孩子的逆商。我还记得一次国际象棋比赛，一整天七场对局，赢了一局就兴高采烈的出来，输了一局就满眼热泪的出来，当时我心里也很心疼，但事后我觉得这正是一次磨练他的机会，看到他拿着获奖证书的骄傲，是发自内心的自信，每一次比赛都锻炼了意志也增加了自信和勇气。


      孩子的每一步成长都离不开父母的陪伴，虽然我父母也会每年来杭州帮忙，但在孩子的教育方面我都亲力亲为，对孩子的教育身体力行，我始终坚信孩子就是父母在镜子中的自己，言传身教是平日里的潜移默化，我坚持陪伴孩子突破自己，还记得第一次录制瑞思英语的公益宣传片，看到其他小朋友的优秀作品我打起退堂鼓，怕自己的孩子登不上台面，但实践证明只要努力去做就会有收获，一次次突破就会有质的飞跃；陪伴孩子选择兴趣，有的兴趣孩子是一时新鲜，但每次兴趣班选择之前我都会告诉他你喜不喜欢，如果上就要坚持这一段时间，中途不能退缩；


陪伴孩子制定计划，陪伴孩子落实行动，各种计划和他一起商量制定，定的很具体化，他自己心里也知道接下来要做什么，我就起到监督作用，每完成一天的计划他自己就会打个勾，日积月累就养成了习惯；


陪伴孩子分享成就，他最喜欢扮演小老师把学到的东西教给我们，每次有小朋友或者亲戚朋友到家，或者旅游住酒店大堂里有钢琴，我都会鼓励他去弹奏几曲，众人的称赞和驻足欣赏让他有成就感，有动力，有自信，有目标；


陪伴孩子战胜困难，当孩子遇到自己无法解决的问题时，内心是很需要家长的支持，他输了一盘棋，丢了一件心爱的东西，错过了一次期待的活动，都会很伤心，这时候我会陪伴他，理解他，倾听他，每天睡觉前，我会和他聊一聊这一天发生的最让他开心和印象深刻的事情，也会引导他说出最不高兴的事情，然后和他一起分享快乐与不开心，我希望无论什么时候他都愿意和我分享他的内心世界，我们可以成为最贴心的朋友；


陪伴孩子共同学习陪伴孩子学习的过程也是自己学习提高的过程，很多方面孩子比我强，这点我会毫不吝啬的夸赞他羡慕他，每年跟他一起养蚕宝宝，我用照片他用画画记录蚕宝宝的发育全程，和他一起制作通过桑叶的变化看蚕宝宝的成长变化；


我和他一起孵小鸡，他负责每天翻蛋，记录变化，我负责拍照片，尽管有的鸡蛋没有变化，有的中途停止发育，有的小鸡成型但没有破壳，有的小鸡破壳后不久就死去了，但孩子了解了小鸡是怎样从鸡蛋变化而来的；


研究豆子的生长，我们一起设定了三种情况，有水有阳光，无水有阳光，有水无阳光，每天坚持观察拍照测量豆子发芽的长度，最后他自己找到了变化：“有水豆子才能发芽，有阳光叶子才会变绿”，这些比书本上看看更加印象深刻；


陪伴孩子远足探索，每周一次的郊外或者植物园西湖边，每个节假日，每年寒暑假都会和孩子国内外旅行或者自驾游，孩子爸爸虽然工作非常忙，但他尽可能的陪伴孩子远足探险，扩展视野，增长见识，每去一个地方孩子就会在地图上找到他，他很喜欢看中国地图和世界地图，慢慢的他也参与到旅行的计划和准备安排中来；


陪伴孩子度过童年，每个父母都有无法陪伴的理由，在力所能及的范围内还是要多陪伴孩子，他的童年只有一次，只有这几年，其实他也在陪伴我度过美好的一天又一天！




      人生无所谓起点和终点，做一个健康的有追求的善良的人是我对孩子最大的期望。


       最后还是想用那句话结束，每个孩子都是一朵美丽的花，总有它绽放的时刻，让我们静待花开......

来源：家长帮App

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