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STEM示范学校 | 上海市建平实验中学

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发表于 2018-8-6 05:53:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
中国STEM教育协作联盟实验学校是STEM课程发展、教师能力提升和学生特长发展的基石,通过STEM实验学校系统的建立,促进学校之间的交流合作,推动建立适宜于STEM教育发展的社会协同机制。

 
为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020)》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》,更好的培养学生的创新精神和实践能力,中国STEM教育协作联盟针对STEM教育的展开情况面向全国遴选STEM实验学校、STEM示范学校、STEM基地学校,宣传和推广STEM教育,促进STEM教育在学校之间的交流和合作。


上海市建平实验中学
2017年9月被授予“STEM实验学校”称号

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◆ ◆ ◆ ◆
上海市建平实验中学

◆ ◆ ◆ ◆



上海市建平实验中学是一所创建于1999年的公办初级中学,建校以来,始终重视科技教育。近年来,学校在创建浦东新区素质教育实验校的过程中,通过实验项目:“主体参与,培养健康、智慧、自主型学生的实践研究”,来统领学校教育教学等方方面面的工作,推动学校发展规划顺利实施。而依托航模特色,多元化地推动学校科技教育的发展,正是我校实现办学目标和培养目标的抓手之一。




STEM教育实践




“未来之城”项目活动是由美国全国工程师周基金会(National Engineer Week Foundation)组织,面向青少年的一个教育课程和活动,距今已有20多年历史,是目前国内在STEM教育领域最具代表性活动,旨在帮助青少年通过项目制的学习方式,对科学、艺术、技术、工程学和数学等相关学科知识进行综合运用,规划设计一个未来100年后的城市,设计成果通过城市描述论文、城市物理模型、虚拟城市设计、现场演讲来展示,让学生动手、写作、演讲多方位能力得到锻炼,工程思维与设计思维得到培养。


学校在“未来之城”项目活动中的STEM教学探索如下:


1、比赛导入,由点带面:
对于2015年的学校,STEM教育还是全新和模糊的概念,学校对STEM教育还局限于理论性的学习、抽象的认知。2015年下半年.我校以空杯的心态,组队参加“未来之城”大赛。目的是期望通过比赛的实践,对STEM教育的核心内涵、办学要点获取具象认识和实践经验,寻找并设计适合本校校况的STEM教学实践路径。


2015年的比赛实践,使学校对STEM教育理念加深了理解,学校以为,现实性、开放性、方法论、自主学习、动手实践、沟通表达是STEM教育的基本要素,是STEM教育的核心内容和精髓。这些核心内容,有助于学校克服应试教育的短板,是对当下教学模式的有益补充;也有助于让学生获得更好的学习体验;有助于复合型人才的培养。学校也看到,现实性、方法论、自主学习、动手实践、沟通表达这些STEM教育的要素正契合了学校对素质教育的要求,对于每个学生的学习成长都是重要的一环,具有普遍意义。


基于这样的认识,学校在2016年,2017年度先后组织5支队伍参加比赛,让更多的学生有机会参与其中,并均获得的优异的成绩。特别是在2016-2017年度,学校的“明日之城”团队凭借中国版的“诺亚方舟”——“漂浮的蜂巢岛”这一独具创意的设计作品,不仅在国赛中荣获特等奖,而且在美国举行全球总决赛中,摘得“最佳人气奖”。这也是该赛事历史上中国团队获得的第一个奖项,实现了零的突破!


通过不断的比赛实践,“未来之城”设计这样的STEM教育模式在我校日渐深入人心,靓丽的成绩和参赛学生有目共睹的进步,改变了家长的观念,提振了教师团队,吸引了更多同学的兴趣,STEM教育的进一步展开有了良好的氛围。


2、特需建设,校本拓展:
比赛尝试无论从时间的跨度还是受众的范围都可能还是精英化的孤例,将STEM教育可持续地开展,让更多的学生受益,实现校本课程化是学校的目标。学校从软硬件两个方向入手。


硬件支持能为STAM教育课程提供坚实的依托。经过近两年的反复评估整合,学校对旧有的劳技实验室和科学实验室进行改造。学校添置了必要的、实用的设备,并一改传统的讲台课桌布局,变得更为开放。


软件方向的实践也在不断尝试,针对课程开发的难题,学校以现有的、熟悉的比赛项目城市模型设计为依托,设计校本课程教案,公开实验课也开始试讲。并取得良好的反响。



STEM教育资源

‍‍‍1、STEM师资:现有参与STEM教育的老师共有9位,分占不同学科的老师,如语文、英语、数学、物理、科学、信息科技、劳动技术等学科老师。


2、硬件设施及场馆:学校2017上半年向浦东新区教育局申报了创新实验室项目建设,并于同年9月把原先设施建设落后的普通实验改建成未来城市创新实验室,用于专项STEM教育。创新实验室分为准备区、操作区、教学区、演示区,配备了工程类的相关机械设备,使得STEM教学能在一个功能丰富的环境下开展。‍‍‍


以上资料由上海市建平实验中学提供

2018年申报详情
2018中国STEM教育协作联盟实验/示范学校

正在申报中,详情请关注: 

链接  

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2018中旭科创教育节科技教育界的盛会8月17号杭州不见不散,报名即将启动!

2017年中国STEM教育协作联盟
STEM示范学校名录
上海市建平实验中学
上海市世博家园实验小学
浙江省杭州市大关实验中学
2017年中国STEM教育协作联盟
STEM实验学校名录
山西省晋中市羊毫街小学
山西省晋中市榆次区安宁小学
辽宁省建昌县凌东高级中学
辽宁省沈阳市沈水实验学校
北京市文汇中学
四川省高县中学
吉林省长春吉大附中力旺实验学校
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吉林省长春吉大附中力旺实验中学
河南省安阳市第一实验小学
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重庆市巴川国际高级中学
浙江省杭州师范大学东城第二小学
浙江省杭州师范大学东城实验学校
浙江省杭州市茅以升实验学校
浙江省杭州市南肖埠小学
浙江省嘉兴市实验小学
浙江省桐庐县江南初级中学
浙江省温岭素质实践基地
福建省福安市第一中学

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