基层 | 上海市建平中学:奉献铸就建平魂,大爱谱写青春梦 ...

中资论金

编者按
为贯彻落实《中学共青团改革实施方案》相关要求，深入推进中学生志愿服务工作的开展，2016年9月，团中央启动了首批全国中学生志愿服务示范学校创建工作，经专家评审验收，北京市第四中学等48所学校被授予“全国中学生志愿服务示范学校”称号。近期，团中央学校部微信公众号将推出系列示范学校的工作经验和经典案例，以供各地各校互学互鉴。




奉献铸就建平魂
大爱谱写青春梦


以贯彻国家“立德树人”的教育理念为宗旨，以全面提升学生综合素质为己任，上海市建平中学将志愿服务列为学校的一项特色课程。近年来，建平中学团委不断拓展志愿服务的内涵与外延，志愿服务活动已由原来的碎片化、单一性逐步提升为多元化、大众化并向纵深发展。建平学子创新开展各种志愿公益活动，从实践部、学生会、各团支部到心连心社、VAE义工社等公益类社团，再到学生个人层面的广泛志愿活动经历，每一位同学都能将志愿精神内化于心、外显于行，志愿服务成为建平中学践行社会主义核心价值观的有效载体和生动诠释。




一、机制健全，确保成效


“凡事都有规矩”，志愿服务工作也不例外。建平中学积极完善校内机制以保障志愿服务活动规范有序安全地开展。


1. 组织一体化，加强指导
建平中学志愿服务工作由赵国弟校长、卜文雄书记等党政领导亲自担任总负责人，由团委具体负责，建立健全了团委牵头、学生会自主管理、各部门和社团共同参与的学生志愿服务工作机制。同时设立专项工作经费，纳入学校预算管理。


2. 管理规范化，注重实效
整个志愿活动体系发展至今已形成一系列行之有效的培训、注册、监督、评价、反馈、总结、宣传等机制。建平中学志愿服务工作每年均有高达2000余人次参加。志愿服务活动情况纳入学生综合素质评价。借助上海高中特有的志愿服务认证网站——博雅网，建平中学实现志愿服务工作智慧管理：基地基于博雅网平台发布岗位、招募人员、签到管理、活动评价等；学生根据基地发布的志愿服务岗位自主选择种类；学校利用后台进行志愿服务学时量化管理等。


结合志愿服务活动类别，建平中学学生会招募批量志愿者，定期开展培训，形式多为情景模拟、语言表达、应急处理等。在长期合作单位志愿服务时，建平中学采取自评与一对一互评的评价方式，由实践部干事负责全程监督并记录每次志愿服务情况并反馈跟进。学期定期表彰参与志愿服务的学生，并纳入入团积极分子的考核。同时，利用校刊、宣传栏、“建平风采”、“建平中学团委”等微信平台定期宣传，传播志愿理念，培育浓厚的志愿服务文化。


二、团队多元，注入活力


建平中学志愿服务工作逐渐形成了“多位一体”的志愿服务格局。


1. 学生部门为主，全面铺开志愿活动
每年三月的学雷锋月，实践部在校内组织爱心义卖等活动，在校外组织如上海儿童医学中心“宝贝之家”爱心陪伴、“绿动洋泾”环保志愿活动等。实践部联络相关单位组织长期志愿活动，如在洋泾街道图书馆为儿童区的孩子们读书读故事、设计绘本；在特殊学校陪伴残疾孩子们康复训练，带去欢声笑语；与洋泾爱心基金会也加强了合作，为同学们搭建“少年志”社区公益挑战赛的平台，提升领导力等等。




2. 个性化团队突出，深入践行志愿理念
建平中学涌现出了由马贝妮同学为代表的一支志愿服务先锋队——“金苹果”爱心志愿者团队。作为建平中学志愿活动的先锋队，该团队作为唯一一支来自浦东新区的高中生团队荣获2016年上海市大中学生暑期社会实践成果“优秀团队奖”。


3. 公益类社团涌现，拓展多元志愿平台
创办于2005年的“心连心社”至今保留着诸多服务项目，如公利医院、社区寒暑托班、洋泾社区公益活动等。另有类似于罗山敬老院的“一人一手艺”主题活动等品牌项目。VAE义工社是近几年新兴的学生社团，活动内容包含了亲子讲座志愿者、探慰大别山民工子弟学校、崇明生态护鸟行动等等。而社团最主要的志愿服务内容是与上海益优青年服务中心合作开展的“ME创新计划”，旨在发掘大山当地优势，让孩子们不再被动地接受捐赠，而是作为民族文化传承者，学会用双手创造未来，重拾民族骄傲。2017年，建平中学联合浦东新区语委办开展了浦东新区社会用字规范化检查——“啄木鸟行动”高中生志愿服务活动，创新了活动平台，丰富了活动类别，为同学们提供更加多元的志愿服务选择。


4. 优秀个人传承，传递志愿精神
建平学子自发加入校外各类志愿者团队，走出上海、跨出国门，以志愿者的身份深入了解不同的文化，传递志愿服务新理念。他们或担当市级大型主题展志愿者，或在四川省甘孜州大山深处的一所希望小学任短期支教志愿者，为学生上生物、口琴和数学课，更有同学远赴肯尼亚大草原，参与“领养村庄”公益项目，为小学教室挖地基，参与当地净水装置改造工作。




5. 师生共同参与，营造志愿环境
除学生团队外，建平教师主动带头，积极参与各项志愿活动。2016年4月建平教育集团环园健步行暨公益教育咨询活动在世纪公园成功举行，吸引了大批社会人士的关注和参与，浦东电视台对此次活动进行了采访报道。每年3月，教工们主动参与学雷锋系列活动，联合街道、社区开展帮困助残等活动。


三、品牌突出，追求卓越


建平中学积累了丰富的经验，积淀了一批优秀的志愿服务项目，以此引领和深化学校的志愿活动品牌。


1. 主题值周
主题值周是建平中学的德育课程之一，在校内以团支部为单位开展，“服务校园”亦是志愿服务的宗旨所在。值周同学主要负责整理自行车库秩序、保持校园各处环境清洁、引导接送学生的家长车辆在指定地点有序停车等等。同时，各团支部围绕一个富有价值和新意的研究主题如学生学习活动、学校管理发展等方面进行展开，贴近学生生活并且具有可操作性，从长远意义上形成了有创意、有智慧的志愿服务项目。


2. 特殊儿童项目
借助集团办学优势，建平中学打通学段限制，丰富志愿服务资源。从2010年起，特殊教育学校成为建平中学志愿者服务的爱心基地，建平中学团委长期开展定点“爱心互访”志愿服务，服务岗位如陪护康复训练、图书整理、才艺展演等，同时每个团支部还带领孩子们做手工作品、演示小实验等。除集团学校外，从2013年起，建平中学与宣桥学校建立了志愿者友好结对关系，形成完备的结对活动方案，建立了以“放飞愿景、接力爱心、温馨家园”为主题的长效机制，不定期与结对学生开展温馨家园活动，陪伴残孤孩子们读书识字，带领孩子们郊游等。国际部学生也定期前往宣桥学校授课，有英语初级、音乐舞蹈、足球、游戏课等。






展望未来，建平中学将继续深化志愿服务工作，努力让志愿服务活动平台更广阔、管理更规范，更好地培育具有“自立精神，共生意识，科学态度，人文情怀，领袖气质”的建平学子，引领他们在各个层面获得新的突破，不断追求卓越的志愿者精神和志愿者品质。


教育不止，实践不停。建平中学愿在实践道路上与师生们共成长，引领每一位建平人用奉献精神共铸建平灵魂，用点滴付出谱写最美年华。


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编辑｜王璐
校审｜王瑛琪

责任编辑｜郗宏历 王家荣


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