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无“爹”可拼,纯靠能力。与之前介绍的学校不同,世外初中的背后没有“神秘力量”加持,只能靠自身的努力来在中考里占得一席之地。不过另人欣慰的是,每年的中考平均分我们总能看到世外初中的身影:2016年全市第9,2015年全市第6,2014年全市第6。而2018年中也有27人被四校预录取。
全称:上海市世界外国语中学
性质:民办初中
成立时间:1996年
电话:021-54198998
网址:www.wflms.cn
学费
2018年世外境内有小幅度上涨,境内课程拟23000元/学期,双语课程拟35000元/学期,IC国际融合课程拟55000元/学期
师资
250多位教职员工和近50位外籍教师,教师中获得区以上各类骨干称号的有20多位,是徐汇区首批教师专业发展示范校。
其中教职工人数218,专职教师人数 205, 师生比1:8.6,中高级职称教师数量105,中高级职称教师比例 50%,本科及以上学历教师达100%。学校退休返聘教师人数5人, 占有3%。
校区
徐汇区一共有两个校区,分为境内和境外。
总部校区:上海市徐汇区虹漕南路602号(江安路口)
(点击查看大图)
国际校区:上海市徐汇区百花街400号(桂江路口)
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校车路线:2017学年新版
(点击查看大图)
中考均分
世外中学中考成绩连续几年保持全市前十,全区第二,区内仅次于民办一哥华育中学。
网传2018年世外中考平均分597,小编没有加上,因为还有所存疑,仅供大家参考,但是世外这几年的成绩大家也有目共睹,排名不会相差太多。
2018中考预录
看一所学校顶尖生源质量如何,从每年四校预录情况就可以看出个大概。2018年世外预录四校总计27人,其中推优9人,自荐17人。上中预录5人、华二预录8人、复附预录11人、交附预录3人。
2018年出国成绩
世外中学不仅体制内成绩优秀,出口国外数据也更为抢眼,在出国路线上似乎更胜一筹。2018届学子拼搏、奋进、努力,在申请中取得了丰硕的成果。
总体上,百余人的毕业班团队收到超过五百份大学录取通知书,几乎全部学生都能录取美国综合排名前六十或同等水平的大学,近一半以上学生录取了美国综合排名前三十或同等水平的顶尖大学,三分之一以上的学生在ED阶段已尘埃落定进入自己的理想学校,超过九成以上的学生在ED阶段已有所斩获。
学校在2018学年度招收六年级新生的规模为:国家课程6个班,棋牌特色1个班,双语课程4个班,IC国际融合课程4个班。
招生要求
境内班招生对象和条件:
1.身心健康,品德表现好,学习有潜力;口齿清楚,表达流畅,听力正常
2.以具有本区常住正式户口,或在本区小学就读的五年级应届毕业生为主
3.对于品学兼优的特困生,学校提供全额助学金。
融合课程招收对象和条件:
IC课程班与双语班,统称为融合课程招生条件为:
1.身心健康,品德表现好,学习有潜力;口齿清楚,表达流畅,听力正常
2.以具有本区常住正式户口,或在本区小学就读的五年级应届毕业生为主
招生途径
小学推优、机构推优、裸投等。世外看重小学出身、班干部、杯赛成绩等。世外官方要求只招本区孩子,实际操作中外区孩子可以通过人户分离进入,不过外区相对比较难进,因为对外名额很少。
世外中学的生源大部分来自世外小学和七外小学(应该与七外吴瑞莲校长是世外创始人之一有关),小部分来自本区内其他的名小(逸夫、爱菊、盛大),还有极少数来自进行了人户分离的外区牛娃。
2018官方招生流程
4月2日:通过微信预约报名开放日
4月13日前:跨区就读的本市户籍五年级学生办理完毕人户分离
4月14、15日:校园开放日活动
5月4日-5月6日:登录“上海市义务教育入学报名系统”(www.shrxbm.cn)填报志愿。报名后获取网上报名表,作为参加学校面谈和录取的依据。
5月13日前:家长在“上海市义务教育入学报名系统”上传学生本人的照片。
5月19日-20日:面谈,请家长务必带好报名表、相关身份证明和学生成长手册。
5月28日前:5月21-22日进行第一志愿录取;5月24-25日进行第二志愿录取。学校录取工作,并将录取名单送招考中心。
7月上旬:到招考中心领取新生材料、发录取通知书。
世外特色班型
注意:各班生源参考家长分享,仅作参考,具体请根据学校录取实际情况。
1、棋牌特长:
棋牌训练时间每周3-4次(周一-周五其中的3-4天),每次3小时(15:00-18:00)。从6年级到7年级,通过训练维持下棋的水平,经常代表世外徐汇参加比赛。上届六年级入学时训练时间已改为每周3次每次2小时了。世外棋牌班要经过冬令营或专门选拔,其中棋艺占60%,成绩要占40%,所以能最后被录取的同学文化课成绩都不差。
2、双语班特点:
特点有四点。第一是小班教学,且和培优班享有同样的教师资源。第二是英文环境比较好,副课是外教,口语可以得到很好的锻炼。第三是观念偏向于高中的DP,但初中4年又不失扎实的基础教育。第四是孩子压力不是太大,相对培优班还是轻松一点的。
3、IC融合课程特点:
世外IC(原MYP)除了语文之外其他课程基本上是都是英语教学的。初中预备班主课是用双语授课,副课是外教单独教课。但是随着年级上去,会慢慢转为全外教英语授课。IC的教学理念和境内的完全不同,着重培养孩子的学习能力。所有科目不是光靠死记硬背就能应付的,几乎每个星期都要些论文。
双语版和境内班
相同点:教材、老师、考核要求等都一样,也是为了中考为目标的。
不同点:最基本学费、是否外籍的差别;双语班小班化,一个班24个人;非中考学科采用原版教程;地理、科学等一些非中考课程开展部分的双语教学;各种学科活动及各类社会实践活动比较多。
想进入双语班学生入学需参加语文、数学、英语的笔试(难度以五年级小学毕业水平为准,英语适当有提高)。笔试通过者经面试合格后,统一发放录取通知书。
【双语班和IC】
IC是MYP的升级版本,按照往年双语和MYP主要区别有两点:
第一,双语班的双语教学课程只有非中考科目,MYP是除了语文之外都是双语教学,用英语原版教材。
第二,双语班必须参加中考,以中考为目标,而MYP一半学生会在初三毕业去国外上高中,还有一半会选择留校继续读DP。当然升上去的也要通过学校考核的。学校在招生的时说了,选择DP的学生必须报考世界排名前一百名的大学。
1.
根据我的了解,世外的课业负担低于同级别的学校,华育,西南位育,西南模。这也就意味着学校以牺牲考试成绩的代价,给学生更多的多样性的发展。
2.
记得某校长说过,世外的理念是让学生六、七、八年级玩个够,九年级老老实实刷题准备中考。 确实如此,每年都会有学生自己组织的英语节,自己布置教室、设计游戏、排练。艺术节,篮球赛,运动会,爱心义卖,科技节,达人秀,似乎学校留意到了学生还有一个身份,是孩子。 创造力、自制力、平衡学业与活动的能力…
3.
世外的英语老师们绝对是和学生关系最紧密的老师们,英语组经常组织各种活动,。低年级的时候会教大家英语歌,高年级记得会听空中英语教室。每年的英语节,还有各种比赛。
初中学校库
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