幼儿园里,孩子磕磕碰碰也是一种成长!

zzzero

孩子入园，孩子们度过分离焦虑，逐渐适应幼儿园的生活后，他们就会像一匹匹小野马一样，逐渐被幼儿园的新鲜所吸引，他们跑、跳，他们高兴地尖叫，玩的不亦乐乎。

但接踵而来的是在所难免的磕磕碰碰，腿上青一块，脸上划一下......


不同的孩子有不同的处理方法


孩子年龄小，疼痛神经不是特别发达，转移注意力也快，所以有的孩子根本不知道自己受伤了；有的孩子绊倒后会使劲的大哭，也许并不疼，但是孩子认为自己摔倒了就是受委屈了；也有的孩子会主动跑过去给老师报告。但是只要不是生气的打闹，这种小伤孩子都会一笑了之……


不同的家长有不同的处理方式


大部分家长比较通情达理，理解幼儿教师的辛苦，认为这些小磕小碰是在所难免。但是有些家长在孩子受伤后喜欢上演大闹幼儿园的大戏，可是这样做，受伤的不仅是幼儿园和老师，还有我们要努力想要呵护的孩子们，有的家长则开始过分关注孩子的身上有没有受到伤害，甚至把孩子的身体检查一遍又一遍，生怕孩子哪里有点伤。责怪老师，是溺爱孩子的家长们惯用的方法，他们认为孩子磕到摔到老师有不可推卸的责任，必须要为孩子负责。


其实，孩子很小的磕碰是很正常的



老师很难时时关注到每个孩子，老师也只能是尽量让孩子们在安全的空间里活动，并且把孩子受伤的程度降到最轻，幼儿园也为了孩子们减少磕碰现象，做了各种安全措施。可是有的家长就是抓住孩子的伤不放，一味的责备教师……


家长把孩子的磕碰放大化的后果


1、孩子不敢再有大动作的出现，孩子正是骨骼发育的时期，适当的锻炼可以增强孩子骨骼的强韧和身体素质的提高，可是因为家长的过分关注，孩子不再爱动，体质逐渐下降。


2、特别是小班孩子语言沟通能力不强，所以孩子们的友谊都是在玩耍跑跳中获得的，家长过分关注孩子安全，让孩子失去沟通的机会和玩耍的乐趣，严重的孩子很有可能自闭。




3、过分的责备教师，让教师不敢再让孩子外出大量的活动，孩子们内在的躁动得不到释放，心情会压抑沮丧，越来越消沉。



4、这些磕磕碰碰都是孩子童年的宝贵经历，孩子也会在这些挫折中吸取经验教训，知道什么是对自己有害的行为，迅速的成长起来。


孩子上幼儿园了，他会在这里学到怎么与人相处、如何保护自己、认识这个多彩世界，和其他孩子一起跑跳，强身健体，就像进入了一个小社会，他在这里成长。所以，家长们看到孩子身上的一些小伤请不要紧张过度，适当放开你的保护伞，让孩子在阳光下快乐成长吧！


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三十年前，上海交大人始创昂立教育品牌，从滴水发轫终成浩荡之势。 2010年针对0-6岁学前儿童全力推出昂立稚慧谷，360度家庭早教解决方案问世。现拥有稚慧谷产品、早教、幼儿园，科学并系统地教导家长从各方面培养孩子、锻炼孩子、发展孩子！