扶残助残 有你有我 | 四（5）中队小脚丫助残志愿宣传行 ...

木槿_MinZ

《中华人民共和国残疾人保障法》第14条规定：“每年五月第三个星期日，为全国助残日。”今年的助残日是5月20日。经过讨论，四（5）中队的少先队员们准备在助残日前夕举办一次助残宣传活动，向社区居民弘扬人道主义思想，倡导扶残、助残的风尚。


想要做一名合格的文明宣传员，必须自己深入了解宣讲的内容。队员们通过网络和书籍，提前学习残疾人保障法、了解助残的具体形式和方法。通过学习，大家了解到，残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾的人。原来我们学校联谊的长宁辅读学校的同学们也是属于需要社会关心关怀的残疾人，联谊活动就是很好的红领巾助残活动呢！助残活动的形式有很多，主要包括“文化助残”、“慈善盛典”，和“红领巾助残”。其中“文化助残”活动的内涵丰富形式多，可操作性强，便于广大人民群众开展，主要有：“扶残助学”、“科技助残”、“爱心赠刊”、“爱心赠书”、“爱心送戏”等。

队员们在了解相关法律法规和助残具体形式后，制作了助残宣传的海报和宣传单。宣传的内容确定为向社区居民宣讲全国助残日的日期，倡导理解、尊重、关心残疾人的理念，建议如何帮助残疾人等等。
5月4日，星期五放学后，队员们戴上志愿者袖章，排着整齐的队伍来到水霞小区，分成几个小组，向小区行人分发和讲解宣传单。“叔叔您好，我们是长宁实验小学的学生，请问您知道今年5月20日是全国助残日吗？”在递上宣传单的同时，少先队员们大大方方地开始了介绍，告诉行人们助残的方法有很多，可以“扶残助学”，比如扶助残疾人入学、义务为残疾人和残疾人子女提供教育服务；可以“科技助残”，请科技工作者义务为残疾人传授科学技术知识；可以“爱心赠刊”、“爱心赠书”；还可以“爱心送戏”，义务为残疾人演出文艺节目，丰富残疾人的精神文化生活……当然，在日常生活中，最容易帮助残疾人的方法就是不占用、阻挡人行道上的盲道，不占用、阻挡轮椅通道，帮助残疾人按电梯按钮或过马路等等。很多拿到宣传单的行人都由衷地称赞，甚至有人主动上前索要。



扶残助残是中华民族的传统美德，我们希望通过这次助残宣传活动，能让更多的人理解、尊重和关心残疾人，能让更多的人用实际行动帮助残疾人。这次小脚丫志愿者活动顺利完成，能为社会做出一点小小的贡献，让同学们满足而快乐，真正实践着“我参与、我奉献、我快乐！”的理念。
 

 撰稿人：四（5）中队 张小雅

指导老师：李燕华