日前，上海学前教育网公示了
2018年上半年通过验收的一级幼儿园名单。
全市各区新增19所“市一级幼儿园”,
这也是近几年评级中
新增一级园最多的一次！
厉害了！我的幼儿园！
上海一年有两次一级园的验收。
目前， 2018下半年 幼儿园 分等定级评估申报工作 正在进行中。
2018上半年， 通过验收的上海市一级幼儿园名单已经公布。
关注【上海升学攻略】（ID：shsx1314），在对话框中回复【幼儿园】即可查看2018上半年通过验收的上海市一级幼儿园名单，还可查看各区一级幼儿园的详细信息，快来回复吧~
有很多家长会问：这个一级幼儿园代表了什么，它有具体的评判标准吗？
今天，升博士就为大家解答上海一级幼儿园是如何评定的。
上海市托幼园所评级标准：
上海市托幼园所办学等级标准由上海市托幼园所的评定“基础性标准”及“发展性要求”两部分组成。其中，“发展性要求”主要衡量托幼园所可持续发展能力及其办学特色。通过对园所整体情况进行评估，托幼园所按其办学条件和质量情况，从高至低分为一级、二级和三级三个不同办学等级。评估内容由基础性标准和发展性要求两大部分组成，其中基础性标准占85分，发展性要求占15分，总分值为100分。
一级园园所评估的总得分不低于90分；且婴幼儿发展水平、保教工作和卫生保健工作三项评估指标每项得分不得低于应得分的90% 。
二级园园所评估的总得分满70分；且婴幼儿发展水平、保教工作和卫生保健工作三项评估指标每项得分不得低于应得分的70%。
三级园园所评估的总得分不低于50分；且婴幼儿发展水平、保教工作和卫生保健工作三项评估指标每项得分不得低于应得分的50%。
园所评估的总得分低于50分为办学水平为不合格。对办学水平不合格的园所，教育行政部门将责令其限期整改，整改后仍不达标的，根据不达标的情况，或年检暂缓通过；或暂停招生；或终止办学，吊销办学许可证。
上海市托幼园所办学等级标准（试行）
一．基础性标准
项 目
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标 准 内 容
|
分值
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婴
幼
儿
发
展
水
平
（20）
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1．身体发育良好，体重、身高超p50³50%。
2．喜欢运动，动作发展良好。
3．情绪愉快，适应集体生活，活泼、积极参加各类活动。
4．不怕陌生，对人大方、有礼貌，与同伴友好相处。
5．乐意接受日常清洁事项，行为习惯良好。
6．喜欢摆弄、观察、提问、探索。
7．能开口说话，用自己喜欢的方式表达想法，有一定的语言表达能力。
8．喜欢自我服务，能做力所能及的事。
|
20
|
办
园
(所)
条
件
(12)
|
设
施
设
备
|
1．户外活动场地的人均面积不低于1.5平方米。
2．绿化（含垂直绿化）面积不低于用地面积的25%。
3．分班活动室人均面积不低于1.2平方米，通风，采光条件好，有符合卫生要求的卧床设施。
4．每二班应配有一间盥洗室，设施规范、适合儿童的年龄特点。(注1)
5．幼儿园（所）有独立的保健室、观察室（注2），按照要求有必要设施及非处方药品。
6．配备大型运动器具、专用室，设有嬉水池、沙池（或沙箱）、动物饲养角和种植角，便于幼儿活动与操作。
7．每班配置安全卫生、数量充足、丰富多样、适合年龄特点的玩具、图书、材料及必要的电化教育设备，使用率高。
8．有独立的厨房，布局符合食品卫生管理要求，设立专门的熟食间，配置必要的食品储存和加工设备。
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6
|
人
员
配
置
|
1．园（所）长、教师、保育员、保健员、财会人员及营养员均符合有关法规规定的任职资格。
2．工作人员配置及师生比符合《上海市全日制幼儿园行政人员和职工编制配备标准》(注3)；托儿所根据上海市的有关规定。
3．班级学额符合上海市的有关规定，不超额。
|
6
|
园(所)
务
工
作
(12)
|
园
(所)
务
管
理
|
1．有发展规划、园（所）务计划及阶段、部门配套实施措施，对计划的实施定期检查和总结及调整。
2．各项工作有制度，各级人员岗位职责明确，有考核、有检查。
3．体现全面管理的思想，严格依法办园（所）。
4．定期召开教代会（民管会），园（所）内主要工作全体员工了解并参与。
5．园（所）长掌握财务和经费使用情况，遵守财务制度，物品保管规范。
6．档案资料规范，能发挥作用。
|
7
|
社
区
与
家
教
|
1．根据家长需要，提供有效的服务项目。
2．开展多种形式的家园（所）联系，有针对性指导家庭教育，有效果。
3．利用社区资源，并为社区提供服务。
4．发挥家委会参与管理的作用，定期听取家长意见。
5．家长满意率高。
|
5
|
保
教
工
作
(23)
|
业
务
管
理
|
1．园（所）长了解计划与观察记录的情况，定期深入一线，参与研究与指导，帮助保教人员提高。
2．注重教研组的建设，定期有质量地开展研究活动。
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5
|
组
织
实
施
|
1．合理安排一日生活，保证户外活动、体育活动、游戏和自由活动等时间。
2．设置的课程有利于婴幼儿的和谐发展。
3．围绕培养目标，制定切合实际的保教计划。
4．各项活动体现保教结合的原则。
5．以游戏为主要活动形式，鼓励幼儿自主活动。
6．重视创设与教育相适应的良好环境，并能发挥作用。
7．坚持正面教育，师生关系融洽。
8．教师的教育能力强，教育活动效果好。
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18
|
卫
生
保
健
工
作
(18)
|
保
健
管
理
|
1．园（所）长负责保健计划的组织、实施，定期参与研究与指导。
2．对保教人员及婴幼儿开展多种形式、内容丰富的健康与安全教育。
3．保健资料齐全，有专题调研等课题。
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3
|
健
康
检
查
|
1．婴幼儿入园（所）体检率达100%，定期检查率达95%。新进工作人员体检及定期检查率达100%。
2．落实晨检和全日观察制度，发现异常及时处理。
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2
|
消
毒
隔
离
|
1．预防性消毒工作符合常规要求，药液配置方法正确。
2．发生传染病后严格执行消毒隔离。
3．食具及环境物品表面细菌检测符合消毒卫生标准。
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3
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安
全
防
病
|
1．传染病报告及时、正确，肠道传染病年发病率低于2%，无续发爆发。
2．杜绝责任事故，一般事故年发生率低于0.5%，报告及时、正确。
3．体弱儿、肥胖儿管理符合常规要求；贫血、佝偻病、营养不良、生长迟缓矫治率100%；肥胖、视力不良、龋齿的发生率低。
4．重视视力、口腔等五官保健工作。
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5
|
营
养
工
作
|
1．严格执行食品验收制度。
2．师生伙食严格分开管理，幼儿膳点费盈亏每月控制在2%以内。
3．工作人员操作符合食品卫生管理要求，生熟分开。
4．合理安排婴幼儿食谱，烹饪符合年龄特点，色香味好。
5．定期进行营养摄入量分析，符合平衡膳食标准。
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5
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二．发展性要求(分值：15)
（一）、队伍建设成效显著
1、建立员工自主发展的机制，全体成员学历水准和专业技术水平逐年提高。
2、市、区、园（所）骨干教师比例明显上升，能总结出富有特色的经验和提炼出有推广价值的工作规律。
3、体现教育理念领先的有效教改实践，得到同行认可，发挥辐射作用。
（二）、教、科研工作有实效，促进园（所）的整体发展
1、有切合园（所）情的科研课题，对推动保教工作有实际价值。
2、从人、财、物各方面有保证课题进展的有效措施。
3、课题成果得到推广与运用。
（三）、重视课程建设，创建办学特色
1、贯彻《纲要》与《课程指南》的精神，体现教育方案的科学性、均衡性、可操作性。
2、切合园（所）情，具有特色，对婴幼儿发展有实效。
3、课程符合各年龄阶段的不同特点，适合婴幼儿多元发展的需要。
（四）、富有创新的管理改革经验
1、体现以人为本的管理理念，并有对应的策略。
2、探索适应时代特征、上海学前教育发展特色的管理体制、机制、模式以及管理策略的改革，有实效。
3、有提高管理效益方面的经验。
（五）、创建良好的校园文化
1、建设文明、美观、童趣、富有教育性的文化氛围。
2、崇尚师德，建立以爱为核心的情感态度。
3、凝聚力强，营造民主合作、和谐、互动的群体环境。
分级情况你了解了吗？还有家长问除了一级、二级、三级，还有一个示范园指的是什么呢？
示范园所必须是本市各类一级公办、民办幼儿园（托儿所）进行申报。
一般是幼儿园（托儿所）先进行自评。由提出申报的各公办、民办幼儿园（托儿所）对办园的情况作全面总结，并对示范项目进行自评。
然后由园所所在区县初审。由区县教育行政部门对提出申请的幼儿园（托儿所）进行初审，择优上报市教委。
最后由市教委组织专家对各区县上报的幼儿园（托儿所）进行评估。并公示评估结果，授予上海市示范性幼儿园（托儿所）的称号。
这些幼儿园的评级标准你都知道了吗？
来源|综合整理自学前教育网、上海市教育委员会、上海市卫生局、上哪学（ID:shangnaxue）
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发表于 2018-10-28 10:10:11