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进四校八校,英语要考多少分?难点在哪?

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发表于 2020-5-3 13:27:44 | 显示全部楼层 |阅读模式

本篇文章,我们只从数据和逻辑的角度,经过客观的分析,主要解决以下三个问题,来给大家一些建议和帮助:


问题一:考区重点、市重点、八校四校,英语分别要考多少分问题二:英语的中考、一模、自招的考情分析问题三:英语学习中常见的问题及其对策
下面我们逐个解决这三个问题:
  问题一:考区重点、市重点、八校四校,分别要考多少分?  


先看看上海高中,笼统可分四挡:

1档-四校八校2档-普通市重点3档-各区重点4档-普高



上海中考英语科目,针对不同档次的高中,成绩要求大致是:


4档普高,120-130分;3档区重点,130-135分;2档市重点,135-140分左右;1档四校八校,145分左右。



上海中考一模考对英语的要求,和中考是一致的。


  问题二:英语的中考、一模、自招的考情分析
在初高中的学习和考试中,英语和数学,一直是非常重要的起着决定性因素的两个科目。语文是在数学和英语都好的情况下,又起着压轴的巨大作用。


那么,在上海中考中,如果数学和英语,有一科薄弱,那么基本上与普通市重点无缘。高考亦是如此,数英有一科薄弱,考个好的重点大学就很难,想上名牌基本没戏。                                                                                                                                                              
我们具体从英语的整个试卷结构来看:

上海历年中考和一模考试卷,英语试卷由三部分构成:



第一部分:听力,30分,占比20%






第二部分:语音、词汇与语法,50分,占比约33%






第三部分:阅读与写作,70分,占比约47%






除去听力,第二部分和第三部分都是在词汇积累的基础上考查语法,以及在单位时间之内,对于知识掌握的熟练程度与答题时的准确度。


因此,对于英语而言,词汇很重要,语法更重要。否则你记得再多,都是会越来越盲目,越来越没有头绪。


而阅读理解题、完形填空、首字母填空、作文,更不是我们通常所见到的那种做法和应对策略。


例如阅读理解题,考查的规律性非常强,常见题型有三种:
1、词意替换题,2、细节推理判断题,3、主旨概括归纳题。
不同的题型,做法也是不一样的,而且,如果对英语阅读理解的文章细加推敲,题源也可以顺藤摸瓜,溯本清源,甚至可以进行预测。

完形填空,6道题目12分,难度系数是4:1:1,而科学高效的做法,是整篇文章读完先猜词,再去看选项推敲分析。限于篇幅这里不做深究。首字母填空,7道题目14分,难度系数4:2:1,难度最高。大家需要清楚的一个基本认知点是:首字母填空,完形填空,都是在阅读理解板块。明白了这点,再去琢磨怎么答题,怎么积累,怎么提高。

作文的训练和写作技巧,就更加的明确了。好的作文,绝对可以提前设计并得以完美化训练,写文章,尤其是应试类的文章,本身就是个技术活。所以,提高的方式方法,非常多。但是大多数学校一是平时不训练作文,中考前才重视,二是训练也是低段位要求的浅层次训练,例如,有多少初中英语老师,会想得到:中考英语作文,也可以用议论文来写?!难道,中考阅卷老师,会因为看到考生写了议论文而怪他写的太好不给他高分吗?


再来看自招。自招英语题是高考的难度。例如,每年会拿前五六年前高考的一模真题卷来直接考。


那么,参加自招的孩子必须在六七年级达到中考的水平。怎么样就算达到呢?一是,中考考纲单词,默写正确率到达95%以上,二是,再找一份往年的一模考真题,150分,减去听力的30分,剩下的120分,能考到115左右,就可以了。而且,如果,七年级达到这个成绩,这是个很不错的成绩了。从考卷分析,115左右,扣了5分,即完形、首字母各错1道题扣4分,作文扣3分左右。这就是中考和一模考时,四校八校的水平(满分150,即得分在145左右)。
八年级开始,加上高考的训练内容,也是重点关注两个方面,一是词汇,高考考纲词汇,默写正确率达到90%以上,二是重点去做往年的高考一模考的英语阅读理解。至于怎么做,以前写过很多文章,这里就不再赘述了。

    所以,英语的学习与提高辅导,远非简单的记记单词,讲讲题目,那么粗糙而低效。


  问题三:英语学习中常见的问题及其对策  


常见问题①:感觉越学越多,越学,总是混淆;问题原因没有形成语法知识的体系,每天学完就放下了,没有对所学知识点进行及时的总结和归纳,因此学了芝麻丢西瓜,越学越晕。
常见问题②:虽然天天在刷题,但成绩并没有提高。问题原因:要先建构起来知识之间的体系,然后在做重难点突其次是刷题练习,不断深化和提升。刷题过程中,不是刷的题越多越好,重要的是及时做好同类错题的总结,确保下次遇到不会再错,这才是高质量的刷题。

英语,从知识板块的角度说,有两大板块:词汇和语法。从中考常见考查题型看,重点在:阅读、完形、首字母、作文。


词汇如大楼的每一块砖,语法如大楼的整个框架与骨骼。两个若缺一则成绩难以提升。简单点说,词汇和语法有一个不过关,你是定考不上市重点高中的。





上海中考大纲词汇有2000左右单词,这是学生必须掌握的词汇,但很多学习成绩优秀、打算上市重点的学生,早在初三之前乃至初二之前,中考词汇早已不在话下,高考词汇背了好几圈了。所以不要觉得自己孩子背单词背了很多遍,单词书都翻烂好几本,如果想要冲击市重点,必须有足够的词汇量基础。


中考词汇要求2000左右,高考考纲词汇约4000左右,这个词汇量在新课程标准的大纲要求里,是高中毕业的基本词汇量,大致类比相当于大学四级的词汇量。

语法学习,要用对方法,方法对了往往可以事半功倍。简单说,还是建构主义的学习理论,即用收纳的思维方式,去学习英语语法,各个击破。


我们在此大致简单梳理一下,基本如下:

英语语法主要分为词法和句法。


而这其中,在中考阶段主要考查八种时态,三种基本句型。一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时。基本的三大类从句:名词性从句,例如主语从句,宾语从句,同位语从句等等;形容词性的从句,例如限定性定语从句,非限定性定语从句;副词性从句,例如主要包括的各类状语从句。虽然看起来十六种时态变成了八种,句型也只有三大类,但是在每篇文章和每个考查的题型中,复合句与各种时态的融合、各类词性的变形变换等等,都是考查中的难点和绝大多数学生的痛点。







我们具体地以状语从为例,初中主要考察五种状语从句。


(1)时间状语从句
(2)原因状语从句
(3)条件状语从句
(4)目的、结果状语从句
(5)让步状语从句

每一种句式都有各自的特点,比如when(当…时候) while(当…时候) as(当…时候) after(在…以后) before(在…以前) as soon as(一…就) since(自从…到现在) till /until(直到…才) by the time(到…为止)这些连接词是连接时间状语从句的;目的状语从句的连接词是so thatsothat in order that。所以要对每个句型的特性、用法都了解很清楚,有一点模糊可能就会造成意思理解偏差。

独立的了解每个句子的特性、用法完全不够,还需要对句型的转换熟知于心。因此英语的学习跟数学一样,要先了解每一块的内容,梳理清楚语法的知识点,然后再重难点突破,最后再练习中检验自己的学习成果。

但是现实的情况却是,大多数学校基本不讲语法,或者说只是平时在讲解课文时,零零散散地提及到一些,在平时做题时遇到什么点,就讲解什么点,从未有过体系化的梳理与体系之中重难点的突出,更不要说结合大量的真题研究与分析,再进行针对性的突破性的提高训练了。




---------智慧的分割线---------




所以有智慧、有想法,想冲市重点及其以上高中的同学,英语学习的重中之重在于:

1、从成绩的目标看:
140分及其以上(四校八校145以上)

2、从题型及知识点的考查结合上看应该是:

2000大纲词汇烂熟于心中考语法梳理通透阅读理解掌握方法提早准备自己的作文模板


但事实上,很多同学,对于英语语法的学习还没有形成体系,面对阅读理解(含首字母、完型)没有思路和方法,对于英语作文也缺乏重视,每次考试得分平平。

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