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十一年求学路,蝌蚪、青蛙到牛蛙

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发表于 2021-8-20 20:02:33 | 显示全部楼层 |阅读模式

去年7月份写孩子初中毕业贴的情景还历历在目,记得那是个中考分数公布的夜晚,全家兴奋不已,607.5,发挥完美。晚上写的稿子第二天发的稿子。没想到到了今年高二上学期,我已经开始写高中毕业贴了。



一直在犹豫是否写这个贴子,一是因为此类贴子容易引起误会,以为是炫耀贴;二是由于孩子选的高中路线比较小众,容易实名化;三是这种贴子大家起不到什么借鉴作用,只能当故事来看。我们最后走的是竞赛路线,路很窄。翻了翻高考故事里前辈们的贴子,然后决定有始有终,毕竟小学毕业,初中毕业都写了,那么孩子明年高二结束,下半年上大学,现在提前写掉,也算了结一桩事情。


是的,我们已经提前上岸了,高三不读,准备去和撒贝宁做校友了。


现实中,有些事情不是靠自身努力就可以的。我们家是普通人家,幼儿园是社区里的公立幼儿园,当时就图个近,园里是什么也不教的。幼儿园对口是菜小,因此孩子通过面试去了外区的一所私立小学。小学对口的初中一般。小升初是我们最大的槛。当时自我感觉希望很大的去市北理科班,结果人家恰巧改革了,重视英语了,而我们小学从来没补过英语,于是孩子被淘汰了。接着被迫参加各种神秘考,匆忙发各种发简历。那种明明觉得自家孩子不错,但是目标学校就是不给答复的感觉就如海投找工作时一般,感觉孩子怀才不遇。


最后靠某季的亚太BS一等奖才进入了区顶级公立中学,进入了一个好平台。到此,孩子终于可以靠自己的努力影响命运了,不再被动了。


初中我们我们准备走自招路线,在不放下日常课程的情况下,参与数学竞赛。校内由竞赛老师带领补着数学,同时校外在大机构里也补着数学。虽然没了大同杯,中考我们还是提前上岸预录顶级高中。高中进入的依然是数学班。讲到这里,我想说的是无论初中和高中,进入一个竞赛学校对于想尝试竞赛的学生太重要了。学校配备专门的竞赛老师,这样的平台,才是那些希望尝试竞赛的孩子的福音。


以上海的情况来说,如果孩子晚2年出生,那时小学4大BS没了,我们也就去不了区顶级中学,大概率也去不了市顶级高中。我查了下中考成绩,语文136,英语142.5。如果去一个非竞赛高中,那么以高考3门主科,2门文科来说,我们能摸到985211就万幸了。以现在的结局,孩子在数学上是有一点点天赋的,可是如果没有合适的学习环境,又有谁能知道结果?所以我一直很感激小学的4大BS,让我们度过了小升初那一关。


看过我小学和初中毕业贴的人知道,我一直主张:依据孩子自身情况,应该去外面的机构里上合适的辅导班,无论数学、英语还是其它的。我认为走国内应试路线的孩子主要3条路线,裸考分数路线,自招路线和竞赛路线。我们首选的是自招路线,但最终走的是竞赛路线。


孩子是幸运的,无论小学、初中、高中都非常适合他,三个学校都给孩子的成长提供了极大的助力。我尤记得小学,孩子参加校内教练组织的定向小组,周末跑到公园里去参加定向比赛的时刻。该小学每年活动精彩,地方台都会给几秒报道。孩子们是相当的快乐。


11年的学习,我问他累吗?答:不轻松但还好。


小学毕业8:30分上床,初三毕业10:30分上床,高中住宿按校方规定准时熄灯。的确还好。


下面就聊聊这11年的琐事。


幼儿园回忆中



我们是普通的家长,没啥门道。在幼儿园也看不出自己的孩子有什么天赋,学习是否会优良,就是个蝌蚪。我们当初对他的期望是考一个一本大学,如果能985211就太棒了。幼儿园期间也尝试做了入学准备。
比如周末经常全家陪孩子玩桌游,一玩一下午。有谈判协作类的“我是大老板”,有逻辑类的“黄金矿工”,有计算类的“大富翁”。玩大富翁时,让他做银行家,负责找零钱。进入小学的时候,500以内的心算已经小菜一碟了。
比如让他去学习围棋,感受挫折和荣耀,每个月都去报名参加升级比赛。小学面试的时候,我们的面试证书就是全国业余一段的证书,这就是我们幼升小唯一敲门砖,当时也不知道起没起作用。围棋一直玩到小学一年级,全国业余二段。


小学回忆中



我对孩子小学的最低要求是跟上大部队,随大流。
我们是普通的家长,对孩子的培养是功利的。进入小学,就开始考虑给孩子找校外培训班。我和爱人一致的观点是,孩子需要培训班,但是不能给安排满了。因此就准备选一门动脑的和一门运动的。英语和数学,二选一。男孩,围棋不错,数学相对外语更容易学好,而且一旦数学学好,理化也不会差,这是一带三,性价比高,我们选了数学。对于运动,我们选中游泳,生存本领,该运动不容易拉伤,上海的游泳馆比较多,关键中考体育中,一门游泳可考2个项目,该考试也和天气无关,一带二,性价比超高。满满的斤斤计较。


二年级我们听从老师的建议正式开始校外学数学,去了某思最低级的数学班。由于没名额了,只有捡漏报了个三年级的。我们不知道孩子能学成什么样,就是让孩子读读试试。如果一学期下来能跟上进度就继续学,跟不上再想办法去读二年级。我相信绝大多数小学的家长就没指望孩子最后高中走数学竞赛之路。大家的目的基本都和我们一样,为了小升初。所以专家强调什么不要为了竞赛学AO数,这话有时听听就好,别当真。那个时候参加4大BS,是一条明路,是给菜小和普小孩子跳越的机会的,相比什么小5班,神秘考而言更靠谱,可惜被一些蠢人折腾没了
小学AO数这个事情,的确可以开拓思路,因为毕竟不能总是用方程来解。当然我最看重的是学习数学的习惯,读着读着孩子习惯了。一些专家说什么AO数都是套路,缺乏思考。孩子如果能把套路用熟了也很厉害了,这就和熟读唐诗三百首一样。这种课回家好像也没什么作业,我们回家是不刷题的,也不会买额外的辅导书。这期间,孩子对于用卡片换礼物倒是兴致盎然,为了卡片,在课堂上努力做对题。


4年级开始,4大赛,我们都会拿奖,但是奖项都不高,少有一等奖。在当年那份暗地流传的EXCEL大排名里,前80。


亚TAI新加坡一赛结束,前10位去二赛。我们算小分排11位,去不了新加坡,孩子郁闷了很久。戏剧性的一幕出现,第一名的孩子因故放弃名额,我们替补参与。在新加坡竟然拿了头奖。当时把我激动坏了,原以为就借机全家旅游一把。


初中回忆中



我对孩子预初的最低要求是跟上大部队,随大流。


初中在数学班,重心是日常课程,在不影响正常课程的成绩下,参与竞赛数学的学习。目标是初三通过一模拿到好高中门票,走自招。如果能在初三的大同数学上获奖那是最佳的。初中外面的数学是在某季读的,目标就是大同数学。为了在初三获得参赛名额,我们也在校外读业数业物。可惜初三没赶上末班车,大同数学物理都没了,孩子感到亏了。只能列席参加高联赛,但是不能参与评奖,这就是牛校的优势。赛后孩子感觉考的不错,但是论坛里初三达到获奖线的名单中并没有孩子名字。


我们在预初时就和孩子讨论过高中,当时觉得如果成绩普通,就目标八大,如果能成绩还不错,就尝试踮脚够一下上中华二。当大同没了,高联又没有达到获奖线消息时,我暗自担心是否小升初的情景会再现。还好没多久,我们就收到一所4大的消息,赶紧拍着胸脯献上我们的膝盖。等业物结业考结束后,拿到了A+,另一所4大的物理教练也来电话了,可惜太晚了,我们直接放弃了该校的门票。至此我们中考提前上岸了。


初中的最后一学期,中考虽然上岸了,但是我们并没有让孩子去学高中的内容,也没有让孩子去学高联的数学内容。校外培训班里学的内容都是为了大同数学,按老师的说法和高联内容还是有差异的。我让孩子继续学习巩固初中的基础,相对数学,语文和英语还是有些弱。我们并不指望孩子走竞赛路线,因为数学学的越深天赋的作用就越大,这不是努力可以弥补的。


高中进行中



高中依然是数学班,我对孩子的最低要求依然是跟上大部队,随大流。作为非嫡系生源,清楚认识到和嫡系学生的差距很重要。


对于竞赛,我希望孩子高一积累追赶,高二能拿个省一。这样有利于大学面试的综评,然后数学竞赛就可以考虑退役了,高三一门心思高考。如果成绩普通,大学目标重点211和普通985,如果成绩不错,就尝试踮脚够一下清北复交中科大南大浙大。


数理化,高中阶段,孩子最感兴趣的是化学,其次物理,数学最后。这个排序,有趣吗?


感兴趣的方向,化学研究和生物医学研究,都是天坑啊。


想得很美,开学就当头一棒。数学班开学摸底考,然后依此成绩分2个小班。孩子成绩不佳分在2班,水平差距还是明显的。于是孩子有些抱怨我,认为初三上岸后,就应该弄高LIAN竞赛的内容,而不是巩固初中知识,同学们用的理论和公式他都没听说过。我说我怎么知道开学就再次分班,再说我们最初定的计划就是走自招路线,竞赛方面步子就只迈半步。你在2班也没关系,最多你可以问问1班同学,需要什么参考书,咱也买,你自学就好了。1班2班教学差距应该不会太大吧?随意改变计划是大忌,我也只能这么安慰孩子。


戏剧性的一幕再次出现。高中开学,孩子抢到了高LIAN赛的名额,参加了高LIAN赛。结果孩子靠初中知识硬是混入了省队。这下数学课还没正式上,孩子直接升入1班,竞赛教练也感到相当诧异。


随后就是脱产集训,这期间,孩子的水平提高很快,但是和他人相比,竞赛根基还是差了些,毕竟我们从来没指望他走这条路,这条路压力太大,太烧脑。从小学AO数开始,竞赛方面,我总是让他走半步


数学国赛开始,我对他的预估是大概率拿块银牌就很好,小概率拿金牌和铜牌。在武汉比赛的日子里,第一天发挥不佳,孩子心情不太好,第二天自我感觉很棒棒,自我估了个高分,按这分数直接可以进国集了。结果发现想得太美了,思路没问题,细节伪证了,做题过程扣惨了。最后果然银牌。一波三折,结果符合预期。


比赛回来,我对他的要求是重心回到日常课程,毕竟脱产了近2个月。好在初二初三我们也脱产过,日常课程的追赶,孩子还是有经验的。


我们小三门选择的是理化生。按现有的政策,我们有一块银牌,强基的分应该就可以拿满了。至于进国家集训队是需要实力加运气的。就这样,数学依然上着1班,竞赛学习没有放下,其它课程依然努力学习。我允许他放弃一些作业,实际周边的同学也这么操作。就如我在头条上写的,家长应该授权孩子自行决定放弃一些作业。


高中的牛娃真的很多,一道题的分数,排名可以差几十名。孩子的同学可以一边搞竞赛,转头年级第一,而且各门科成绩都年级数一数二,不偏科。我们依然有些偏脚,孩子高一期末成绩,按3门5门7门来说,科目算的越多,排名越前,从7门角度来说,可以进入年级前10。我觉得很不错。孩子自我感觉也不错。这个班的孩子的心气都挺高,目标基本都是首选清北,次之复交。我们只能反复和孩子说,这四所大学都是好学校,压力不要太大,就算去不了,去个一流985也是美滋滋,身体要注意。


疫情,上半年长时间居家网课,网课效率真不高。下半年高联再次入选省队,参加长沙国赛。一年竞赛学习信心大增。再加上之前还参加了高联化学,打酱油下场获得了省二,总之信心满满。这次,我对他的预估是大概率拿金牌,小概率进国家集训队或拿银牌。


比赛总是一波三折。比赛头天,晚上联系,说睡不着,有些紧张。我说你正常发挥,金牌就跑不了,听听音乐吧。
第一天赛完,前方一直没有联系,我估计第一天三道题没考好,咱也不敢问,他妈就更不敢了。后来我忍不住,还是联系了一下,问了问睡觉的情况。听着声音,有些沮丧,活着,没生病,那就好了。


第二天赛完,下午主动联系了。当天的三道题考得很好,言谈中说全做出来了。问了问第一天的情况。原来第一天一道题漏看条件了。由于漏看了条件,题目就极其简单。关键是还专门检查了,结果依然没看到该条件。可以说此事非常诡异,这应该是出了视觉盲点。可想而知第一天赛后和同学一对答案,那个沮丧的心情。好在孩子说第二天他就恢复情绪了。我估计这都是学围棋的功劳,每升一级就被按地摩擦,然后通过提升自己再荣耀升级,接着继续摩擦继续荣耀。此外在升级赛中,一盘棋输了,你必须迅速调整心情,投入下一盘棋,否则将无法晋级。心理调整,孩子还是做得很好的。


孩子的估分是有希望以底线方式入国集。但是自我估分其实有很大水分,毕竟去年估分的情景历历在目。今年北京人大附中自我估分可以有12个进入国集的,最后只有6个。幸运的是,最终孩子抓住了机会,过程写的完美,该拿的分都抓住了,果真挤入了国家集训队。


进入国集,清北任选,专业任选。孩子自己选了北大数院,我们高中正式上岸了。


我说你不是说对化学感兴趣,对生物医学研究感兴趣,怎么还是数学。答:想看看国内顶级的数学。


结束语:考一个好大学,只能说前路大概率光明。大学和高中不同,社会和大学又大不一样,影响因素太多。也希望孩子能用理性思维认清自己,不松懈不骄傲,走出一个美好的未来。
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